結(jié)對(duì)子心得-展示頁
2024-11-19 02:37本頁面
【正文】 在交流中，師傅便對(duì)我說：互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。躬身教育實(shí)踐，投身教育改革。取得真經(jīng)后，我根據(jù)所教班級(jí)的具體情況，采用師傅講練結(jié)合、切合考點(diǎn)和調(diào)動(dòng)積極性的教學(xué)方式，成功完成了傳統(tǒng)課堂向高效課堂的過渡。多堂下來，我由衷感嘆：師傅營造的課堂氣氛既和諧又活躍，考點(diǎn)與解題技巧的講解既全面又深入，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)既豐富又緊湊。師徒對(duì)子確定后，我抓緊機(jī)會(huì)到師傅的課堂中求取自主高效與高考教學(xué)的真經(jīng)。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論，開闊視野，用現(xiàn)代化教育理論武裝自己，提高教育理論素質(zhì)。在張老師的引導(dǎo)下，我開始利用課余時(shí)間在網(wǎng)上了解高考動(dòng)向，高考內(nèi)容等。本學(xué)年我與張育民老師都教授的是高一級(jí)平行班語文課程，老師帶114班，我?guī)?7班，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，以及自己的實(shí)際情況，現(xiàn)將我本學(xué)期的收獲和心得體會(huì)總結(jié)如下：一、理論學(xué)習(xí)方面：記得有位教育家曾經(jīng)說過：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)。第一篇：結(jié)對(duì)子心得“師 徒 結(jié) 對(duì) 子”活 動(dòng) 心 得 體 會(huì)富縣高級(jí)中學(xué)李紅娟為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)年輕教師專業(yè)成長，充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平高的老教師“傳幫帶”作用。我們學(xué)校開展了師徒結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，我有幸與張育民老師結(jié)隊(duì)，拜其為師，學(xué)習(xí)他在教育教學(xué)方面優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和育人方法?！彪m有十余年的教育教學(xué)經(jīng)歷，但對(duì)于高中近幾年的高考改革和高中教學(xué)方法手段卻全然不知，加之教材的變動(dòng)要從傳統(tǒng)課堂進(jìn)入自主高效課堂，令我無所適從，難免有些壓力和困惑。張老師還推薦我利用中學(xué)學(xué)科網(wǎng)和高考學(xué)習(xí)網(wǎng)查找資料和教學(xué)資源，這些最新信息和理論指導(dǎo)了我教學(xué)實(shí)踐，也使我在短期內(nèi)對(duì)高中課程及新課標(biāo)的理念有了扎實(shí)的理論儲(chǔ)備，為教學(xué)實(shí)踐開辟了一條捷徑。二、教學(xué)研究方面作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。每一次聽課都讓我受益良多。課堂上，師傅特別注意鍛煉學(xué)生的解題及概括能力，講練結(jié)合。為了不斷積極學(xué)習(xí)新的東西，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我也總是主動(dòng)地虛心地向張老師請(qǐng)教，努力工作、積極創(chuàng)新，不斷努力地提高自己。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學(xué)技能，在教學(xué)實(shí)踐中，銳意改革，探索規(guī)律，努力提高教學(xué)質(zhì)量。他從不以師傅自居。當(dāng)然意見不一時(shí)，我們也會(huì)你一句我一句，各抒己見。要從實(shí)踐型轉(zhuǎn)換成科研型教師。學(xué)校的教科研活動(dòng)我積極參加，學(xué)習(xí)并嘗試編寫導(dǎo)學(xué)案打造高效課堂，突出學(xué)生的主體性。四個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，在張老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，在不斷的“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——感悟”中，我在觀念的轉(zhuǎn)變上有了新的突破，在專業(yè)素養(yǎng)上也得到了進(jìn)一步的提升，教育教學(xué)水平有了較大的進(jìn)步，教育教學(xué)方法更為科學(xué)，教學(xué)深受到學(xué)生歡迎，我想我會(huì)更加努力，爭取做得更好，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)心得體會(huì)李 富 縣 高 級(jí) 中 學(xué)紅娟第二篇：結(jié)對(duì)子心得隨著教師隊(duì)伍的壯大，為盡快的將新生力量轉(zhuǎn)變?yōu)楣歉闪α浚矣行页蔀榱烁呃蠋熞幻麕煾?，通過這學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我有三點(diǎn)感受：一、樂當(dāng)師傅，主動(dòng)邀請(qǐng)徒弟聽課新教師由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熒矸?，面臨很多的困惑，尤其是教材的處理，重難點(diǎn)的破解等問題。因此規(guī)定她們必須“先聽課，后上課”即“先模仿，后創(chuàng)新”的培養(yǎng)模式。作為新教師他們得聽各種課型：新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課等，且
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