【正文】 學(xué)前教育需求，保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。五是民辦幼兒園管理亟待規(guī)范。三是財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入不足。當(dāng)前問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是公辦幼兒園發(fā)展過(guò)緩，大型企事業(yè)單位辦幼兒園發(fā)展萎縮，農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展滯后。同時(shí)，隨著人民生活水平的提高，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的需求量也將增大。預(yù)計(jì)全市學(xué)前適齡兒童數(shù)量總體上呈上升趨勢(shì)。與此同時(shí)，我市還積極鼓勵(lì)社會(huì)力量依法舉辦幼兒園。全市有幼兒教師12506人，幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師10381人（含職專(zhuān)畢業(yè)4067人），占教師比例的83%；持證教師8299人，%。35歲入園幼兒222087人，%，%。全市省級(jí)示范性幼兒園14所，%；市級(jí)示范性幼兒園28所，%。我市有注冊(cè)幼兒園884所，其中鄭州市市區(qū)內(nèi)347所，六縣（市）和上街區(qū)共537所。辦園質(zhì)量穩(wěn)步提升，教師專(zhuān)業(yè)化程度進(jìn)一步提高。二、鄭州市幼兒園基本現(xiàn)狀（一）基本現(xiàn)狀“十一五”以來(lái)，市委、市政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，確立了“普及、均衡、優(yōu)質(zhì)、惠民、和諧”的發(fā)展思路，學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將大力發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的突破口，作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要任務(wù)，作為建設(shè)和諧社會(huì)的重大民生工程。發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)每個(gè)兒童的健康成長(zhǎng)，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，大力發(fā)展學(xué)前教育對(duì)于實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育、提高國(guó)民整體素質(zhì)具有深遠(yuǎn)意義。第二篇：鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)鄭州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011—2013)鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)鄭州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011—2013年)的通知狀態(tài):有效發(fā)布日期:20110609生效日期:20110609 發(fā)布部門(mén):鄭州市政府 發(fā)布文號(hào):鄭政辦[2011]43號(hào)各縣（市、區(qū)）人民政府，市人民政府各部門(mén)，各有關(guān)單位：《鄭州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20112013年）》已經(jīng)市政府研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。對(duì)200名學(xué)前教育教研人員、1000名幼兒園園長(zhǎng)和10000名骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),形成我省幼兒園園長(zhǎng)、教師骨干隊(duì)伍,使其在學(xué)前教育科研、教研、課程改革、打造幼兒教育品牌等方面發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。(三)幼兒園教師培訓(xùn)工程和名師培育工程。根據(jù)我省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn),改善現(xiàn)有幼兒園辦園條件,三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)70%以上幼兒園基本達(dá)標(biāo)。該工程以省轄市、縣(市、區(qū))為主實(shí)施,省財(cái)政每年安排以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,用于該項(xiàng)工程建設(shè)。四、學(xué)前教育重大工程項(xiàng)目(一)新建和改擴(kuò)建公辦幼兒園工程。制定培訓(xùn)規(guī)劃,完善培訓(xùn)措施,三年內(nèi)完成幼兒園園長(zhǎng)、教師、保育員培訓(xùn)任務(wù)的70%以上,并對(duì)1000名幼兒園園長(zhǎng)和10000名優(yōu)秀教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)幼兒教師培養(yǎng)的管理,深化培養(yǎng)模式改革,提高師資培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)前教育(幼兒師范)專(zhuān)業(yè)建設(shè),辦好一批中等幼兒師范學(xué)校,設(shè)立23所幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校,擴(kuò)大高等學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模。加大幼兒教師培養(yǎng)力度。幼兒園園長(zhǎng)、專(zhuān)任教師、保育員、炊事員、保健醫(yī)等均應(yīng)取得崗位任職資格,持證上崗。(三)加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)。嚴(yán)格實(shí)行幼兒園收費(fèi)公示制度,接受社會(huì)監(jiān)督。各省轄市政府要按照《意見(jiàn)》的規(guī)定,研究制定公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn),完善公辦幼兒園教職工工資和公用經(jīng)費(fèi)保障辦法,保證公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展?？h級(jí)政府要切實(shí)負(fù)起學(xué)前教育的投入責(zé)任,積極籌措并安排使用各項(xiàng)資金,確保學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃順利實(shí)施。從2011年起,省財(cái)政每年安排專(zhuān)項(xiàng)資金,根據(jù)我省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃確定的目標(biāo)和各省轄市、縣(市、區(qū))年度目標(biāo)任務(wù)完成情況,實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”,支持各地新建、改擴(kuò)建幼兒園、改善現(xiàn)有幼兒園辦園條件、培訓(xùn)幼兒教師,并向農(nóng)村地區(qū)傾斜。加大政府支持力度。省直有關(guān)部門(mén)和省轄市政府要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)交流典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型經(jīng)驗(yàn)的示范帶動(dòng)作用。開(kāi)展學(xué)前教育工作先進(jìn)縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)。每年年底,省有關(guān)部門(mén)檢查落實(shí)情況,對(duì)完成任務(wù)好的給予表?yè)P(yáng),對(duì)完不成任務(wù)的進(jìn)行問(wèn)責(zé)。各省轄市落實(shí)到縣(市、區(qū)),各縣(市、區(qū))落實(shí)到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居委會(huì))和項(xiàng)目。發(fā)展學(xué)前教育、解決“入園難”問(wèn)題是市、縣級(jí)政府的重要職責(zé),把學(xué)前教育工作列入對(duì)各省轄市和縣(市、區(qū))政府目標(biāo)責(zé)任考核范圍。要健全政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)分工協(xié)作的工作機(jī)制,形成推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的合力。成立由省政府領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教育、機(jī)構(gòu)編制、發(fā)展改革、財(cái)政、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、國(guó)土資源、人力資源社會(huì)保障等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)研究、協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的重大問(wèn)題。70%以上的幼兒園基本達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)。全省新建、改擴(kuò)建幼兒園2600所,其中公辦幼兒園1600所。2013年,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到61%以上,學(xué)前一年毛入園率達(dá)到87%以上。、專(zhuān)任教師和保育人員的培訓(xùn)任務(wù)。幼兒專(zhuān)任教師中具有專(zhuān)科學(xué)歷的比例達(dá)到65%以上。、專(zhuān)任教師和保育人員的培訓(xùn)任務(wù)。幼兒專(zhuān)任教師中具有專(zhuān)科學(xué)歷的比例達(dá)到62%以上。(二)年度目標(biāo)任務(wù)。三年內(nèi)全省新建、改擴(kuò)建幼兒園6600所,其中新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園4000所。學(xué)前三年毛入園率達(dá)到61%以上,學(xué)前一年毛入園率達(dá)到87%以上,有效緩解“入園難”問(wèn)題。建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制,逐步形成以公辦幼兒園和提供普惠性服務(wù)的民辦幼兒園為主體,多渠道、多形式發(fā)展學(xué)前教育的格局。五是民辦學(xué)前教育亟需加強(qiáng)管理和規(guī)范。三是學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入不足,缺乏相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)保障。主要表現(xiàn)在:一是學(xué)前教育資源總量不足,公辦幼兒園比例偏低,與人民群眾迫切接受學(xué)前教育的需求很不適應(yīng)。,%、%,%。一、發(fā)展現(xiàn)狀近年來(lái),我省學(xué)前教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展,普及程度逐步提高,辦園條件有所改善,教育質(zhì)量不斷提升。第一篇：河南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃河南省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011—2013年)的通知各省轄市人民政府,省人民政府各部門(mén): 豫政辦 〔2011〕62號(hào)《河南省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011—2013年)》已經(jīng)省政府同意,現(xiàn)印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織實(shí)施。河南省人民政府辦公廳二○一一年五月三十一日河南省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011—2013年)為貫徹落實(shí)國(guó)家和我省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,推動(dòng)我省學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,著力解決當(dāng)前存在的“入園難”問(wèn)題,更好地滿足城鄉(xiāng)適齡兒童的入園需求,根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào))和《河南省人民政府關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見(jiàn)》(豫政〔2011〕48號(hào),以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),制定本行動(dòng)計(jì)劃。2010年,全省有幼兒園7698所(其中教育部門(mén)辦1112所、集體辦156所、其他部門(mén)辦222所、民辦園6208所),%,%。但總體上看,學(xué)前教育仍是各級(jí)各類(lèi)教育中的薄弱環(huán)節(jié)。二是農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展較慢,整體水平較低,辦園條件較差。四是幼兒教師數(shù)量不足,整體素質(zhì)不高,待遇偏低。二、發(fā)展目標(biāo)與任務(wù)(一)總體目標(biāo)任務(wù)。到2013年,公辦學(xué)前教育資源顯著擴(kuò)大,民辦學(xué)前教育規(guī)范有序,農(nóng)村幼兒園辦園條件和保教質(zhì)量明顯提高,師資隊(duì)伍日趨優(yōu)化,初步形成公益、公平、普及、普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,保證適齡兒童接受基本、多樣化、有質(zhì)量的學(xué)前教育。幼兒教師全部具備教師資格,具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷的比例達(dá)到70%以上。培訓(xùn)幼兒園園長(zhǎng)、,其中培訓(xùn)專(zhuān)科學(xué)歷人員1萬(wàn)人以上。2011年,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到55%以上,學(xué)前一年毛入園率達(dá)到80%以上。全省新建、改擴(kuò)建幼兒園1200所,其中公辦幼兒園700所。2012年,學(xué)前三年毛入園率達(dá)到58%以上,學(xué)前一年毛入園率達(dá)到83%以上。全省新建、改擴(kuò)建幼兒園2800所,其中公辦幼兒園1700所。積極推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),50%以上的幼兒園基本達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)。幼兒專(zhuān)任教師中具有專(zhuān)科學(xué)歷的比例達(dá)到70%以上。、專(zhuān)任教師和保育人員的培訓(xùn)任務(wù)。三、主要措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各省轄市、縣(市、區(qū))要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。省政府與各省轄市和省直管縣(市)政府簽署目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),把三年行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)分解到各個(gè)年度,落實(shí)到各個(gè)省轄市和直管縣(市)。縣級(jí)政府是實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的責(zé)任主體,要編制具體規(guī)劃,建立推進(jìn)臺(tái)賬,認(rèn)真抓好落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)各地學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施情況的督導(dǎo)檢查,督導(dǎo)檢查結(jié)果作為評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)卣逃ぷ骱酮?jiǎng)懲的重要依據(jù)。學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃完成后,對(duì)完成任務(wù)、成效顯著的縣(市、區(qū)),由省政府給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(二)完善學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各級(jí)政府要按照《意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)定,落實(shí)各項(xiàng)財(cái)政支持政策,做到預(yù)算有科目、增長(zhǎng)有傾斜,投入有比例、撥款有標(biāo)準(zhǔn)、資助有制度。省轄市、縣(市、區(qū))政府要安排學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)資金。加快建立政府投入、社會(huì)舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。省教育、財(cái)政、民政部門(mén)要制定家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、孤兒和殘疾兒童接受普惠性民辦學(xué)前教育資助政策。切實(shí)加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理,規(guī)范收費(fèi)行為。加強(qiáng)幼兒園教師資格準(zhǔn)入管理,嚴(yán)格教師資格認(rèn)定,嚴(yán)把“入口關(guān)”。通過(guò)公開(kāi)招聘、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等多種形式解決幼兒師資不足問(wèn)題。制定幼兒教師培養(yǎng)規(guī)劃,加快培養(yǎng)步伐。完善初中起點(diǎn)五年制學(xué)前教育專(zhuān)科培養(yǎng)辦法。建立幼兒園園長(zhǎng)和教師培訓(xùn)制度。各級(jí)政府要加大投入,實(shí)施幼兒園教師培訓(xùn)工程和名師培育工程,形成一支學(xué)前教育園長(zhǎng)、教師骨干隊(duì)伍,全面提高幼兒教師素質(zhì)。20112013年,多渠道籌措資金,全省新建和改擴(kuò)建公辦幼兒園4000所,3萬(wàn)人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少舉辦2所、3萬(wàn)人口以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少舉辦1所標(biāo)準(zhǔn)化公辦中心幼兒園,大村和新型農(nóng)村社區(qū)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立辦園、小村聯(lián)合辦園或建分園,基本形成縣、