【摘要】4的乘法4格一跳，跳一次標一個數(shù)8121620242832362個43個44個45個46個47個48個49個410個48121620242832362個43個44個45個46個4
2024-12-25 10:15
【摘要】1、初步感知等式的概念。2、能夠用加、減法之間的關系，來求解下列題中□里的數(shù)。a＋□=c,□＋b=c□－b=c,a－□=c。一共有56朵紅花34朵黃花22朵根據(jù)這些信息，你能列出哪些算式呢？這樣列的理由是什么？34+22=5622+34=5656-34=2256-22=34
2024-12-25 19:39
【摘要】魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條桶里和魚缸里相差幾條魚？魚缸里原來有幾條魚？魚缸里比桶里多幾條魚？桶里比魚缸里少幾條魚？撈到桶里5條魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條問題1:魚缸里原來有幾條魚？魚缸里現(xiàn)在有18條魚缸里原來有幾條魚？撈到桶里的條數(shù)+魚缸里現(xiàn)在有的條數(shù)=魚缸里原來有的條數(shù)答：
2024-11-29 18:21
【摘要】。。，增強學生的合作和交流，體驗用數(shù)學的樂趣。復習乘法大游戲復習引入：上節(jié)課我們一起制作了乘法表,那就讓我們先來補完下面口訣,看看今天我們要學習的內容吧!四七()三()十五()六得六()一十八()六十(
2024-12-25 16:08
【摘要】10的乘法0123456012345601234561234563×10=30看圖說一說，小青蛙是怎樣跳遠的？
2024-12-23 05:17
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們知道求幾是幾的幾倍用除法計算。2.能根據(jù)條件正確找出有關倍的關系?？诖穑?的3倍是（），28里有（）個7。4個6是（），12里有（）個3?？磮D填空。（1）○○○○
2024-11-30 19:50
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊幾倍學習目標：1.知道幾是幾的幾倍。2.能夠熟練正確地應用倍解題。（）個（）13也可以說成是3的1倍1×3=3或3×1=31.第二行再擺這樣的1份，是第一行的幾倍？2.要使第二行是第一行的4倍，第二行應該擺幾份？共幾個？
2024-11-29 10:02
【摘要】倍2個4就是____就是__的__倍4個2就是____就是__的__倍1個6就是____就是__的__倍6個1就是____就是__的__倍????誰是誰的幾倍？
2024-11-29 20:45
【摘要】一輛三輪車有幾個輪子？2輛三輪車呢？3輛呢？4輛呢？三輪車數(shù)123456789輪子數(shù)3691215182124273的乘、除法把口訣說完整三七（）三九（）（）八二十四三五（）
【摘要】方框里填幾教學內容：二年級數(shù)學（上）第6頁方框里填幾教學目標：知識與技能：1、用逆運算來解決下列類型的方程：a＋□=c,□＋b=c，□－b=c,a－□=c。過程與方法：1、培養(yǎng)學生嘗試探究能力、小組交流能力。2、進行靈活運用，解決問
2024-12-20 15:34
【摘要】幾倍教學目標：1.理解“幾倍”及“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義。2.會用除法求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。3.通過觀察、操作、討論等活動，提高問題解決的能力。4.通過同桌合作探究、小組交流等形式，提升合作學習的能力，進一步養(yǎng)成良好的交流、傾聽習慣。教學重點：會用除法求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。教學難點：理解“幾倍”及“求一個
2024-12-21 02:11
【摘要】情景引入情景引入每船限乘3人幾個幾？1個3情景引入每船限乘3人幾個幾？2個3一共有幾個小朋友在劃船？情景引入每船限乘3人幾個幾？6個3一共有幾個小朋友在劃船？求幾個相同加數(shù)的和用乘法算式比較簡便。乘法的算術名稱是什么呢？一共有幾人在轉杯里？加法算式：
【摘要】歡迎來到點圖與數(shù)的寶庫，探索數(shù)與點圖之間的秘密。2×3=6233422333×4=122×2=43×3=92×33×42×23×3圖形分類：你是按照什么標準來分的？
【摘要】看圖編乘除法問題?每顆樹上有8個蘋果，兩棵樹上有多少個蘋果？兩棵樹上一共有16個蘋果，平均每顆樹上有多少個蘋果？一共有16個蘋果，平均每顆樹上有8個蘋果，有多少棵樹？8*216/216/828塊餅，7塊餅裝一盤，可以裝
2024-12-24 18:23
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.熟記5的乘法口訣，會用5的乘法口訣求積。2.能夠熟練正確地計算有關5的乘法的題目。說一說4的加倍是（）4的減半是（）10的加倍是（）10的減半是（）6的加倍是（）5的加
2024-11-29 01:58
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