【摘要】巧算口算1:6+7=16+7=36+7=56+7=1323436386+7=93一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)增加幾,和就增加幾。一個(gè)加數(shù)不變,另一個(gè)加數(shù)減少幾,和就減少幾。+10不變+10+20不變+208+3=
2024-12-01 00:32
【摘要】4的乘法4格一跳,跳一次標(biāo)一個(gè)數(shù)8121620242832362個(gè)43個(gè)44個(gè)45個(gè)46個(gè)47個(gè)48個(gè)49個(gè)410個(gè)48121620242832362個(gè)43個(gè)44個(gè)45個(gè)46個(gè)4
2024-12-25 10:15
【摘要】探究一看圖說一說,小青蛙是怎樣跳遠(yuǎn)的?用算式可以怎樣來表示呢?今天,我們繼續(xù)和小青蛙玩跳遠(yuǎn)的游戲。探究一探究二816240個(gè)81個(gè)82個(gè)83個(gè)8探究一小青蛙繼續(xù)8格一跳,你能將小青蛙跳的情況照樣子記錄在數(shù)射線上嗎?探究一探究二816240個(gè)
【摘要】情景引入情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?1個(gè)3情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?2個(gè)3一共有幾個(gè)小朋友在劃船?情景引入每船限乘3人幾個(gè)幾?6個(gè)3一共有幾個(gè)小朋友在劃船?求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法算式比較簡便。乘法的算術(shù)名稱是什么呢?一共有幾人在轉(zhuǎn)杯里?加法算式:
2024-11-29 10:02
【摘要】魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條桶里和魚缸里相差幾條魚?魚缸里原來有幾條魚?魚缸里比桶里多幾條魚?桶里比魚缸里少幾條魚?撈到桶里5條魚缸里現(xiàn)在有18條撈到桶里5條問題1:魚缸里原來有幾條魚?魚缸里現(xiàn)在有18條魚缸里原來有幾條魚?撈到桶里的條數(shù)+魚缸里現(xiàn)在有的條數(shù)=魚缸里原來有的條數(shù)答:
2024-11-29 18:21
【摘要】長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總長正三五總角.頂點(diǎn)直邊直邊()()()()
2024-12-01 00:31
【摘要】誰算的快!4×4=2×8=7×8=6×2=2×4=10×8=4×8=0×2=16165612880320填一填4加倍()6一半(
2024-11-29 01:58
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊課件4的乘法口訣。4的乘法口訣,能熟練地利用4的乘法口訣口算。用問題。開火車計(jì)算開火車計(jì)算3×2=2×3=3×7=7×10=3×1=3×5=2&
2024-11-29 20:36
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟記5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣求積。2.能夠熟練正確地計(jì)算有關(guān)5的乘法的題目。說一說4的加倍是()4的減半是()10的加倍是()10的減半是()6的加倍是()5的加
【摘要】2、4、8的乘法之間的關(guān)系誰算得快!4×4=2×8=7×8=6×2=2×4=10×8=4×8=0×2=16165612880320填一填4加倍(
【摘要】1×10=102×10=203×10=304×10=405×10=506×10=607×10=708×10=809×10=9010×10=100①都有一個(gè)因數(shù)是10②積都
【摘要】把12只香蕉平均分成4份,每份3只12÷4=3(只)把16塊餅干平均分成4份,每份4塊16÷4=4(塊)121614÷4=3……2被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)讀作:14除以4等于3余226÷4=6……2
【摘要】,編簡單的乘除法應(yīng)用題。。。小巧、小亞把她們看到的編成了數(shù)學(xué)故事,你們能解決他們的問題嗎?探究一探究二探究三探究一你們在填寫的時(shí)候想的是哪些口訣,能說一說嗎?探究一探究二探究三一棵樹上有8個(gè)蘋果,兩棵樹上有幾個(gè)蘋果?7塊餅裝一盤,裝4盤一共有幾塊?2×8
2024-11-29 01:57
【摘要】幾倍教學(xué)目標(biāo):1.理解“幾倍”及“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的含義。2.會(huì)用除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。3.通過觀察、操作、討論等活動(dòng),提高問題解決的能力。4.通過同桌合作探究、小組交流等形式,提升合作學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的交流、傾聽習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)用除法求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。教學(xué)難點(diǎn):理解“幾倍”及“求一個(gè)
2024-12-21 02:11
【摘要】。。,增強(qiáng)學(xué)生的合作和交流,體驗(yàn)用數(shù)學(xué)的樂趣。復(fù)習(xí)乘法大游戲復(fù)習(xí)引入:上節(jié)課我們一起制作了乘法表,那就讓我們先來補(bǔ)完下面口訣,看看今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容吧!四七()三()十五()六得六()一十八()六十(
2024-12-25 16:08