【摘要】A第五單元第二節(jié)分數(shù)加減混合運算A男生占全班人數(shù)的3∕5一本書已看了4∕7A分數(shù)加減混合運算?例21-1/4-1/3=3/4-1/3=5/121-1/41/3=1-7/12=5/12
2024-12-23 15:46
【摘要】簡單的同分母分數(shù)加減法西師大版五年級數(shù)學下冊。。。。()()()是()個4是()個3()是()個()5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩
2024-11-29 14:03
【摘要】青島版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的加減法(一)教學目標?(1)同分母分數(shù)的加減法和分數(shù)小數(shù)的互化。?(2)在學習過程中,使大家養(yǎng)成有序思維的習慣,體會將知識條理化的重要性。是3個()7個是()3個是(
2024-12-16 20:55
【摘要】青島版小學數(shù)學五年級下冊數(shù)學第三單元備課教學內(nèi)容剪紙中的數(shù)學—分數(shù)加減法(一)教學目標,通過具體操作和交流活動,認識公因數(shù)、最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù);學會找100以內(nèi)兩個數(shù)的最大公因數(shù)和10以內(nèi)最小公倍數(shù)的方法;結(jié)合現(xiàn)實情境了解約分的意義,掌握約分的方法,會計算同分母分數(shù)加、減法以及加減混合運算;能進行分數(shù)與小
2024-12-17 02:06
【摘要】5+2+1=78從左到右88-28-2-2=64從左到右1.先擺一擺,再填數(shù)。18523+4+1=2+7+1=2+2+4=6+4+0=4+3+2=5+0+3=
2024-12-23 05:45
【摘要】五、分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法3一教學內(nèi)容同分母分數(shù)加、減法教材第107頁的內(nèi)容及第109頁練習二十一的第5一8題。二教學目標1.通過學習,使學生掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算方法。2.培養(yǎng)學生運用多種方法解題的能力。3.培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的習慣。三重點難點
2024-12-01 15:28
【摘要】7C中小學課件①480÷16=②4×46×25=③7×99+7=④57×98+57×2=⑤×=⑥1/3-1/4⑦÷=⑧3/8÷6=⑨=⑩1700÷50
2024-12-25 15:55
【摘要】課題分數(shù)乘法(一)課時第一課時備課教師單位教學目標知識目標:在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎(chǔ)上,結(jié)合生活實例,通過對分數(shù)連加算式的研究,使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則,比較熟練地進行計算。能力目標:能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學信息,發(fā)展初步的
2024-12-01 14:38
【摘要】雛鷹少年足球隊乘汽車以平均每小時100千米的速度從濟南出發(fā)到青島參加比賽。一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?雛鷹少年足球隊需要幾小時到達青島?速度:100千米/時比例尺1∶8000000山東省主要城市位置圖比例尺1∶8000000二、合作探究
【摘要】一、回顧與梳理關(guān)于比、比例的知識,你都知道哪些?回顧整理要求:、流程圖、樹狀圖等自己喜歡的方式表示出來。,對比和比例的知識進行有條理的回顧與整理;比與比例比比例意義各部分名稱基本性質(zhì)兩數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。表示兩個比相等的式子叫作比例。:=前項后項比值…
2024-12-25 15:56
【摘要】異分母分數(shù)加減法以及分數(shù)混合運算異分母分數(shù)加減法分數(shù)四則混合運算異分母分數(shù)加減法?同分母分數(shù)加減法?通分和約分同分母分數(shù)相加減:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=
2024-12-11 12:24
【摘要】乘法結(jié)合律交換律回顧反思自主練習合作探索情境導入記錄單花土花肥20袋每袋25包每包2千克10袋每袋8包每包5千克從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一共購進了多少千克花土?一、情境導入
2024-12-24 16:49
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入每串36個,有10串。每串30個,有20串。藍氣球每串30個,有20串。紅氣球每串36個,有10串。一共有多少個藍氣球?一共有多少個紅氣球?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根
2024-11-29 18:24
【摘要】《分數(shù)的基本性質(zhì)》教學設(shè)計教學目標1.讓學生通過經(jīng)歷“提出問題——猜想驗證——尋找規(guī)律——驗證結(jié)論”探究創(chuàng)造的過程,理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì),知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2.根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),學會把一個分數(shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數(shù),為學習約分和通分打下基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)
2024-12-10 03:15
【摘要】五、分數(shù)的加法和減法同分母分數(shù)加、減法2一教學內(nèi)容同分母分數(shù)加、減法(一)教材第108頁練習二十一的第3、4題。二教學目標1.培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。2.培養(yǎng)學生規(guī)范書寫和仔細計算的良好習慣。三重點難點理解同分母分數(shù)加、減法的算理和計算方法。四
2024-12-10 18:00