【正文】 有的工時(shí)制度及最低工資標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。在勤工助學(xué)型實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)單位與在校生之間不屬于勞動(dòng)關(guān)系，雙方建立的是一種勞務(wù)關(guān)系，權(quán)利義務(wù)由民事法律調(diào)整。根據(jù)勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行(勞動(dòng)法)若干問題的意見》第12條的規(guī)定，在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同。中等職業(yè)學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生通過這樣的實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高技術(shù)能力，這是一種教學(xué)的延伸，不能視為就業(yè)，實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間并未建立勞動(dòng)關(guān)系。請問，這一類的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位是否建立勞動(dòng)關(guān)系？唐毅：您這里所說的實(shí)習(xí)主要是指中等職業(yè)學(xué)校按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，組織在校學(xué)生到企業(yè)等用人單位進(jìn)行的教學(xué)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)的重要內(nèi)容。三、培訓(xùn)型實(shí)習(xí)與勤工助學(xué)是否與用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系？主持人： 除了我們以上所談及的高校畢業(yè)生以外，在我國的教育體系中，還有很大一部分的職校生與技校生。唐毅：此外，值得一提的是，見習(xí)期間雖未建立勞動(dòng)關(guān)系，但只要見習(xí)單位在見習(xí)期滿后正式錄用了見習(xí)大學(xué)生，則其先前的見習(xí)時(shí)間可作為工齡計(jì)算。確定見習(xí)單位，有以下嚴(yán)格的要求：，管理規(guī)范，能夠持續(xù)提供一定數(shù)量的見習(xí)崗位。但是，需要注意的是，并非任何一個(gè)用人單位均能成為以上所說的“見習(xí)單位”。見習(xí)時(shí)間可作為工齡計(jì)算。高校畢業(yè)生在同一單位見習(xí)時(shí)間一般為312個(gè)月。那請問2位嘉賓，在我國現(xiàn)行政策法規(guī)中，對(duì)于實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)關(guān)系管理，有沒有一些明確的規(guī)定？戴建平：我國為了進(jìn)一步做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)工作，提升高校畢業(yè)生就業(yè)能力，在2009年4月2日，國家人力資源社會(huì)保障部、教育部等部委共同制定了《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃》（以下簡稱“《計(jì)劃》”），決定自2009年至2011年，用3年時(shí)間組織100萬離校未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。在這種情形下，該勞動(dòng)者與用人單位之間就會(huì)形成法律上的勞動(dòng)關(guān)系，所發(fā)放的勞動(dòng)報(bào)酬就屬于工資性質(zhì)。一些公司愿意提供給實(shí)習(xí)生一定的勞動(dòng)報(bào)酬，但這不能看作工資，而實(shí)習(xí)生從公司拿到的只是一種生活補(bǔ)助或補(bǔ)貼。戴建平：大學(xué)生到企業(yè)去實(shí)習(xí)是教學(xué)的一個(gè)組成部分，是一種培訓(xùn)性質(zhì)的實(shí)習(xí)，不能算是一種用工行為，實(shí)習(xí)生與公司沒有形成勞動(dòng)關(guān)系。唐毅：根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定，自2011年3月起，雙方已建立勞動(dòng)關(guān)系，該2個(gè)月不能計(jì)算為實(shí)習(xí)期間，應(yīng)視為就業(yè)。戴建平：不錯(cuò)，這個(gè)問題的關(guān)鍵就在于在2個(gè)月的實(shí)習(xí)期間雙方是否建立了勞動(dòng)關(guān)系?，F(xiàn)小劉向公司提出要求按照3000元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)發(fā)先前實(shí)習(xí)期的工資。實(shí)習(xí)期間，雙方未簽訂書面協(xié)議，小劉做五休二，每天工作8小時(shí)，公司向其發(fā)放每天40元的實(shí)習(xí)補(bǔ)助。唐毅：近日，有一家用人單位向我咨詢說他們公司按照對(duì)畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)的管理慣例，招用了一位于2010年7月畢業(yè)但一直未找到工作的大學(xué)生小劉。一、實(shí)習(xí)生是否與實(shí)習(xí)單位建立勞動(dòng)關(guān)系？主持人：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位是否建立勞動(dòng)關(guān)系，直接決定了單位是否需要為其辦理用工登記、繳納社會(huì)保險(xiǎn)、簽訂書面合同以及執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)等。第一篇：實(shí)習(xí)生管理與相關(guān)法律問題實(shí)習(xí)生管理與相關(guān)法律問題特邀主持：馬增康嘉賓：唐毅上海唐毅律師事務(wù)所主任、上海市勞動(dòng)保障學(xué)會(huì)勞動(dòng)法專業(yè)委員會(huì)副主任委員 特邀嘉賓：戴建平上海市人力資源和社會(huì)保障局政策法規(guī)處處長主持人：每年的六、七月份是學(xué)生實(shí)習(xí)的高峰期，不少企業(yè)的用工中包含學(xué)生實(shí)習(xí)的形式，但具體應(yīng)如何規(guī)范實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)生或?qū)W校之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，相關(guān)法律又是怎樣規(guī)定的，對(duì)此，不少企業(yè)存在疑惑。在本期《專家說法》欄目中，我們特別邀請到了戴建平處長與上海唐毅律師事務(wù)所唐毅主任一起來探討對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)的管理以及相關(guān)法律問題，以防范實(shí)習(xí)單位的相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)。因此，用人單位都較為關(guān)心這個(gè)問題。小劉于2011年3月開始在該企業(yè)下屬的多個(gè)營業(yè)部實(shí)習(xí)，以熟悉企業(yè)情況。實(shí)習(xí)2個(gè)月后，該公司認(rèn)為小劉表現(xiàn)不錯(cuò)，便與其簽訂了自2011年5月1日起為期2年的勞動(dòng)合同，月工資為3000元。我們認(rèn)為，在這種情況下，企業(yè)是否需要補(bǔ)發(fā)工資，首先要判斷雙方在2011年3月時(shí)是否建立了勞動(dòng)關(guān)系。我們認(rèn)為，在2010年7月時(shí)，小劉已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，取得畢業(yè)證書，其自2011年3月到該公司工作，此時(shí)的小劉已符合了我國勞動(dòng)法對(duì)于勞動(dòng)者的主體資格要求，同時(shí)，小劉受該公司的勞動(dòng)管理，從事該公司安排的有報(bào)酬的勞動(dòng)，并且，小劉提供的勞動(dòng)是該公司業(yè)務(wù)的組成部分。但在這2個(gè)月期間，雙方未就月工資標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行約定，則我們傾向于認(rèn)為該公司應(yīng)按不低于上海市最低工資標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)足支付小劉這2個(gè)月的工資。公司沒有義務(wù)按照法律規(guī)定支付工資。而實(shí)習(xí)生一旦畢業(yè)，取得畢業(yè)證書，其身份就由學(xué)生轉(zhuǎn)化為社會(huì)上的一名普通勞動(dòng)者，符合建立勞動(dòng)關(guān)系的主體資格。二、實(shí)習(xí)生管理的法律規(guī)定主持人：我認(rèn)同二位的觀點(diǎn)。該《計(jì)劃》中規(guī)定：“見習(xí)之前，要指導(dǎo)見習(xí)單位和參加見習(xí)的高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)見習(xí)協(xié)議，明確見習(xí)期限、崗位職責(zé)、見習(xí)待遇、見習(xí)計(jì)劃安排，以及見習(xí)單位和見習(xí)人員的權(quán)利義務(wù)……見習(xí)期滿，見習(xí)單位應(yīng)為見習(xí)人員出具見習(xí)證明，作為用人單位招聘選用的依據(jù)之一。見習(xí)期間或期滿后被見習(xí)單位正式錄用的，單位應(yīng)及時(shí)與高校畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同，繳納社會(huì)保險(xiǎn)。”主持人：根據(jù)該《計(jì)劃》的內(nèi)容，我可否理解為，在該《計(jì)劃》規(guī)定的情形下，對(duì)于離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生，企業(yè)在見習(xí)期后決定錄用的，才與其簽訂勞動(dòng)合同，繳納社保，建立勞動(dòng)關(guān)系；而在此之前的見習(xí)期內(nèi)，雙方尚未建立勞動(dòng)關(guān)系？唐毅：的確，根據(jù)該《計(jì)劃》，高校畢業(yè)生在上述見習(xí)期間內(nèi)與見習(xí)單位并未建立我國勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法項(xiàng)下的勞動(dòng)關(guān)系。戴建平：根據(jù)該《計(jì)劃》的規(guī)定，相關(guān)政府部門將確定高校畢業(yè)生的就業(yè)見習(xí)基地，統(tǒng)一掛牌，統(tǒng)一管理。優(yōu)先吸納規(guī)模較大并有一定社會(huì)影響力的企事業(yè)單位作為見習(xí)單位；，應(yīng)優(yōu)先考慮當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)發(fā)展的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，同時(shí)盡可能吸納不同行業(yè)的企事業(yè)單位參加，以滿足高校畢業(yè)生的不同需求；，應(yīng)具備一定的技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內(nèi)容，以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生提高技能水平和工作能力；、崗位職責(zé)、崗位要求和見習(xí)時(shí)間等有關(guān)內(nèi)容；，并辦理人身意外傷害保險(xiǎn)。為避免糾紛，企業(yè)日后在計(jì)算符合