人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案十幾減幾-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)十幾減幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第15頁(yè)例2，練習(xí)三第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法，正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計(jì)算“十幾減幾”的題目。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂趣。

2024-12-25 01:08

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5、4、3、2加幾1-展示頁(yè)

【摘要】5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在實(shí)際情境中，正確計(jì)算5加幾、4加幾、3加幾、2加幾。2.在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，得出多樣化的算法。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)5、4、3、2加幾的計(jì)算方法。

2024-12-25 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案9加幾說課稿-展示頁(yè)

【摘要】9加幾說課稿說教材：教材分析：這個(gè)內(nèi)容選自人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)（一年級(jí)上冊(cè)）》，它是學(xué)生掌握了11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)及10加幾的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。因而作為進(jìn)位加法的起始課，在本單元甚至整個(gè)小學(xué)階段起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我把本節(jié)課

2024-12-25 01:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案十幾減幾練習(xí)課-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案十幾減幾練習(xí)課課題十幾減幾綜合練習(xí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：口算得數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生觀察得數(shù)的變化規(guī)律，幫助記得數(shù)，提高計(jì)算的速度與準(zhǔn)確性。過程與方法：通過練習(xí)進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：鼓勵(lì)學(xué)生能用各種不同的方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)

2024-12-23 15:14

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10加幾和相應(yīng)的減法-展示頁(yè)

【摘要】10加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）使學(xué)生能夠運(yùn)用11—20各數(shù)的組成，掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法，并能進(jìn)行正確地計(jì)算。（2）知道加減法算式中各部分的名稱，初步理解加減法之間的關(guān)系。過程與方法利用數(shù)的組成幫助學(xué)生掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法；利用相關(guān)的加減法算式，理解加減法之間的關(guān)系。情

2024-12-25 01:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾和幾1-展示頁(yè)

【摘要】幾和幾人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)314422431514523532541514523541532

2024-12-24 19:55

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾和幾-展示頁(yè)

【摘要】幾和幾我們來分一分吧！有多少種分法呢？5145可以分成1和41和4可以組成55235可以分成2和32和3可以組成55325可以分成3和22和3可以組成55415可以分成4和14和1可以組成5

2024-12-25 18:38

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案十幾加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】十幾加幾和相應(yīng)的減法的混合練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）讓學(xué)生掌握十幾加、減一位數(shù)的計(jì)算方法，并且能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。（2）鼓勵(lì)學(xué)生能夠用多種算法進(jìn)行計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力。過程與方法通過多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生能夠熟練掌握自己喜歡的計(jì)

2024-12-25 01:10

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案幾和第幾1-展示頁(yè)

【摘要】幾和第幾教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生能初步理解“幾”和“第幾”的不同含義，并會(huì)用“幾”和“第幾”回答生活中的問題。數(shù)學(xué)思考：建立初步的數(shù)感，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。解決問題：能在教師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，了解同一問題可以有不同的解決辦法。情感與態(tài)度：能夠積極

2024-12-23 10:43

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5、4、3、2加幾-展示頁(yè)

【摘要】5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用交換加數(shù)的方法計(jì)算5，4，3，2加幾。2．通過綜合練習(xí)提高學(xué)生的概括能力和計(jì)算能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握5，4，3，2加幾的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)能正確迅速地口算。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．板演

2024-12-25 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案9加幾的練習(xí)課-展示頁(yè)

【摘要】9加幾的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：9加幾的練習(xí)課，完成第99頁(yè)的3題-----第100頁(yè)的第7題教學(xué)要求：通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握9加幾的口算方法，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力和初步的邏輯思維能力。教具準(zhǔn)備：習(xí)題中的情境圖。教學(xué)過程：一、學(xué)生操作學(xué)生用自己喜愛的學(xué)具擺一擺“9加幾”并與同桌說一說。師：

2024-12-23 07:04

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案9加幾的鞏固練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】9加幾的鞏固練習(xí)教學(xué)內(nèi)容課本P99－100的練習(xí)十七及101頁(yè)第3題。教學(xué)目標(biāo)1.鞏固用“湊十法”計(jì)算9加幾的計(jì)算方法，使學(xué)生能正確、熟練地計(jì)算。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)什么叫做應(yīng)用題的條件和問題，初步學(xué)會(huì)解答一半用圖畫一半用文字?jǐn)⑹龅膽?yīng)用題，為正式學(xué)習(xí)解答文字?jǐn)⑹龅膽?yīng)用題做準(zhǔn)備。3.能夠正確解題。

2024-12-25 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案加法1-展示頁(yè)

【摘要】加法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）通過操作演示，使學(xué)生初步了解加法的含義，認(rèn)識(shí)“＋”和“=”這兩個(gè)符號(hào)，能正確讀出加法算式。（2）能通過操作計(jì)算5以內(nèi)的加法，使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用加法來解決。初步認(rèn)識(shí)加法的意義，會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。過程與方法通過學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計(jì)算過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-12-25 20:23

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第幾1-展示頁(yè)

【摘要】第幾教學(xué)目標(biāo)1．通過情境體驗(yàn)與參與，使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義，知道自然數(shù)除了可用來表示事物有多少外，還可以用來表示事物的次序。2．通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序，文明守紀(jì)的良好品德。3．讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的樂趣和自信心。教學(xué)內(nèi)容教科書第18頁(yè)“做一做”及相關(guān)練習(xí)。教具、學(xué)具準(zhǔn)備主題課件，學(xué)具卡

2024-12-25 01:10

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分類1-展示頁(yè)

【摘要】分類教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第38頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場(chǎng)實(shí)物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學(xué)會(huì)分類的方法。2.通過分一分、看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。4.讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的實(shí)際

2024-12-23 06:57

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案幾和幾1(更新版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案幾和幾1(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案幾和幾1(留存版)

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案幾和幾1-文庫(kù)吧