【正文】 季風景美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。乙：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。乙：有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著先輩們的悠悠情懷。乙：誦讀如歌。四、活動過程一、開場詞播放古箏《高山流水》，在音樂聲中主持人入場。排練舞蹈。二、活動準備各小組組織熟練背誦古詩、《三字經(jīng)》、《少年中國說》等。體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。這些都說明職工對于清心讀書還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時通過這樣的活動也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書興趣，達到了“以讀書帶動學習氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。通過有組織的讀書活動，目前已形成一定的讀書風氣，學習氛圍日漸濃厚。我們認識到清心讀書活動不是一個階段性工作，而是要長期堅持貫徹和實施的工作，以讀書對人潛移默化的影響力，提高職工個人素養(yǎng)，從而帶動整體素質的提升。廣大干部職工認識到清心書會不僅僅是為了讀書，更是為了修身養(yǎng)性，還要應用于實踐工作中才能夠收到良好的效果。通過集中討論、交流、看視頻講座等形式，為職工提供交流學習的平臺，營造學習氛圍。每月一本書、一個主題、一段感悟。還邀請中心醫(yī)院專家李蘇華結合生活與工作為職工作指導，活動之余開展“我喜歡的書籍”排摸調查，找尋大家喜歡的書籍，共同來閱讀；開展征文活動，增強讀書活動的吸引力；開展文娛表演，給有藝術方面才能的職工提供展現(xiàn)的平臺。三、形式多樣，狠抓落實，認真開展每屆“秋天里聚會” 。圍繞提高廣大干部職工的政治思想、工作態(tài)度、生活方式開展讀書活動，使中心在學習風氣上有了新轉變，觀念上有了新突破，工作上有了新成效，推進學習型干部和學習型團隊的建設。由于廣泛動員，領導干部帶頭，黨員干部積極參與，讀書活動已取得顯著成效，起到了讀書促學習，讀書強素質，讀書促工作的作用，形成了良好的讀書氛圍。《好書推薦會》到此結束?！弊屛覀兝斡洷哪棠痰倪@九個字。歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。毛爺爺還曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?；顒映h：自古以來，書就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。并要求全班的同學認真傾聽，都當小評委，由推薦的朋友帶領著大家，去領略書的魅力，遨游書海。（二）全班推薦——我喜歡的一本書由每個組的派推薦得最好的一名隊員，抽簽決定順序，推薦自己喜歡的一本書。我宣布，好書推薦會活動正式開始。書籍就是人類的好朋友?；顒舆^程：一、引入活動?；顒訙蕚洌禾嵩缱寣W生知道這次活動的內容，明白這周五的第四節(jié)是我班進行《好書推介》主題班會的活動。第一篇：好書推薦會活動方案《好書推薦會》活動方案五年級1班：彭小容活動目的：通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。每個小組推薦一本好書，推薦形式不限，可以演講，可以介紹，還可以小品，甚至唱歌等等。師：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。與書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識……今天，我們在這里就以書會友，推薦自己喜歡的一本好書給同學。二、活動過程（一）分小組在小組內介紹自己喜歡的書籍全班分成六個小組，小組內每個成員向組員推薦自己喜歡的書籍，要具體介紹自己喜歡本書的理由（對于書的作者，故事情節(jié)，內容，詞句的運用等要有所涉及）小組內成員認真傾聽，可以針對自己感興趣的問題，在成員推薦完后進行提問，并在每個小組的成員推薦完后，由小組長帶領全組成員，評出組內好書推薦做得最好的成員。要求和在組內一樣。并評出一、二、三等獎。不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書?？梢娝呀?jīng)把書看成了形影不離的好朋友?！白x書好，好讀書，讀好書。讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。第二篇：清心書會活動總結鐘愛書籍呵護心靈——泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心清心書友會活動總結為了進一步促進醫(yī)院文化建設，泖港鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心結合本單位工作實際，2012年5月4日起認真開展清心書會活動。一、精心策劃，認真組織，推動清心活動扎實開展由B超室醫(yī)師陳忠芳負責發(fā)起創(chuàng)建，一群愛好文學，愛好讀書的普通職工主動參與，每月精心制定活動計劃，列出推薦書籍，制定活動實施方案，由工會和辦公室協(xié)助落實執(zhí)行，通過PPT的形式交流，分享自己的閱讀經(jīng)歷、人生感悟。二、深入宣傳，廣泛發(fā)動，營造讀書學習的濃厚氛圍為了營造清心讀書氛圍，利用院報、信息、網(wǎng)絡等媒體報道相關活動動態(tài)，還設立美文佳作交流會，對優(yōu)秀讀后感和生活隨記進行分享，為職工間的交流提供了平臺，達到了促進提高的作用。在閱讀范圍上，除專業(yè)雜志、區(qū)衛(wèi)計委讀書會推薦的讀物外，結合單位實際，集體購買了關于文學、哲學、小說等書籍，如《小王子》、《自由在高處》、《目送》、《生活的藝術》、《鄉(xiāng)關何處》等，并鼓勵職工積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補充。采取以自讀、領讀、誦讀、集體討論的方式進行，鼓勵職工積極參與活動，踴躍發(fā)言，談出心得，并學以致用，以仁心仁術服務患者，服務群眾?！叭齻€一”活動內容。在個人、部門讀書學習的基礎上，組織安排每月一次的集中活動。四、主要成效。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學會工作，而且要學會待人處事；不僅要懂得道理，而且要學會生活；