【正文】 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，堅(jiān)持群眾路線。貫徹要求：一是加強(qiáng)思想工作，培養(yǎng)參與意識(shí)。(基本準(zhǔn)則、學(xué)校管理規(guī)律、學(xué)校管理方法現(xiàn)代管理科學(xué)的新三論是指——、——和控制論。五是總結(jié)忌“吹”和“拖”。三是總結(jié)要突出中心?？偨Y(jié)的基本要求有哪些(一是總結(jié)要靠平時(shí)積累資料。五是便于檢查。三是針對(duì)性強(qiáng)。(制訂計(jì)劃、組織執(zhí)行、總結(jié)提高制訂計(jì)劃的基本要求有哪些？(一是提前制訂。計(jì)劃計(jì)劃的最終決策權(quán)在——。(上級(jí)指示、學(xué)校實(shí)際督促檢查是執(zhí)行計(jì)劃的——，又是總結(jié)工作的——。（直線式、職能式、矩陣式學(xué)校管理常規(guī)可分為——習(xí)俗型常規(guī)規(guī)范和——。(領(lǐng)導(dǎo)體制學(xué)校規(guī)章制度通常以——形式出現(xiàn)。具體來(lái)說(shuō)，它主要規(guī)定了學(xué)校中行政領(lǐng)導(dǎo)、黨組織和群眾組織的地位和權(quán)限學(xué)校規(guī)章制度的定義: 學(xué)校規(guī)章制度是指學(xué)校以條文的形式對(duì)學(xué)校成員在工作、學(xué)習(xí)和生活中必須遵守的共同行為準(zhǔn)則作出的規(guī)定。第三章學(xué)校管理體制學(xué)校管理體制的定義: 學(xué)校管理體制包括學(xué)校內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)體制、管理機(jī)構(gòu)、管理制度、人事制度和勞動(dòng)分配制度等，學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制是其根本。新時(shí)期教育方針的三句話是一個(gè)有機(jī)的整體：第一句表明教育的性質(zhì)和服務(wù)方向；第二句指明了培養(yǎng)途徑；第三句明確了培養(yǎng)目標(biāo)。民族性、歷史性、概括性。忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實(shí)教育方針是一個(gè)國(guó)家教育工作的——和——。(管理管理的定義管理是指在一定社會(huì)活動(dòng)中，一定的人或組織依據(jù)一定的權(quán)力，通過(guò)決策、計(jì)劃、組織、控制等職能活動(dòng)來(lái)有效地獲取，運(yùn)用，協(xié)調(diào)人力、物力、財(cái)力和其他資源，從而達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。(管理學(xué)、教育科學(xué)、管理活動(dòng)、規(guī)律管理的對(duì)象是——。學(xué)校管理制度制定的要求有哪些？ 答：（1）要有明確目的；（2）要有民主性；（3）要符合黨和國(guó)家的大政方針；（4）要有科學(xué)性；（5）要切實(shí)可行；（6）要注意嚴(yán)肅性；（7）要有穩(wěn)定性；（8）要規(guī)范系統(tǒng)《學(xué)校管理學(xué)》第一章學(xué)校管理學(xué)概述管理是維系人類(lèi)正常社會(huì)生活的——；管理也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的——。2總務(wù)工作管理的基本要求有哪些？ 答：（1）樹(shù)立正確的思想觀點(diǎn)；（2）為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，在服務(wù)中育人；（3）勤儉辦學(xué)，提高資金使用效益；（4）教育職工，嚴(yán)格按政策辦事；（5）實(shí)事求是，因校制宜2學(xué)生集體管理包含哪些內(nèi)容？ 答：（1）組織和培養(yǎng)班集體；（2）加強(qiáng)集中中的個(gè)別教育；（3）正確對(duì)待班級(jí)非正式群體；（4）充分發(fā)揮班集體的教育管理作用和班主任的主導(dǎo)作用。2勞動(dòng)技術(shù)教育過(guò)程管理有哪些主要內(nèi)容？ 答：（1）加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)技術(shù)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)；（2）在勞動(dòng)技術(shù)教育中的思想教育管理；（3）勞動(dòng)技術(shù)教育的教材、場(chǎng)地建設(shè)；（4）在勞動(dòng)技術(shù)教育中，要注意勞動(dòng)衛(wèi)生和勞動(dòng)保護(hù)；（5）抓好成績(jī)考核。美育管理工作的原則有哪些？ 答：（1）在美育管理的內(nèi)容上注意思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一；（2）在美育管理的途徑上注意滲透形態(tài)與獨(dú)立形態(tài)的統(tǒng)一；（3）美育管理應(yīng)遵循審美心理的情感體驗(yàn)和邏輯思維的統(tǒng)一；（4）在美育管理工作的設(shè)計(jì)上注意整體性和參與性的統(tǒng)一。1課堂教學(xué)操作能力包括哪些方面？ 答：（1）思維能力；（2）注意力的分配與協(xié)調(diào)能力；（3）教具的使用能力；（4）教學(xué)的組織能力；（5）教學(xué)的應(yīng)變能力。1如何轉(zhuǎn)化差生？ 答：（1）關(guān)心愛(ài)護(hù)，激勵(lì)上進(jìn)；（2）尊重信任，消除隔閡；（3）耐心施教，培養(yǎng)興趣；（4）對(duì)差生的批評(píng)要講究方法；（5）要正確對(duì)待差生在轉(zhuǎn)化過(guò)程中的反復(fù)；（6）著力提高差生非智力因素品質(zhì)；（7）爭(zhēng)取家長(zhǎng)的主動(dòng)配合，形成教育合力。1學(xué)生常規(guī)管理的特點(diǎn)有哪些？ 答：（1）梭梭性和反復(fù)性；（2）繁雜性和指向性；（3）扎實(shí)性和持久性；（4）規(guī)范性和強(qiáng)制性。校長(zhǎng)的心理素質(zhì)包括哪些方面？ 答：（1）堅(jiān)強(qiáng)的意志力；（2）較強(qiáng)的思維能力和豐富的想象力；（3）良好的性格；（4）良好的自我意識(shí)；（5）穩(wěn)定的情緒教師的勞動(dòng)特點(diǎn)有哪些？ 答：（1）教師勞動(dòng)的復(fù)雜性；（2）教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性；（3）教師勞動(dòng)的個(gè)體性；（4）教師勞動(dòng)的長(zhǎng)周期性。如何實(shí)施好學(xué)校的管理制度？ 答：（1）領(lǐng)導(dǎo)者帶頭執(zhí)行制度；（2）民主地執(zhí)行制度；（3）藝術(shù)地執(zhí)行制度；（4）及時(shí)檢查監(jiān)督制度的執(zhí)行情況；（5）養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣。學(xué)校管理有哪些基本規(guī)律？ 答：（1）學(xué)校管理對(duì)教育動(dòng)態(tài)適應(yīng)的規(guī)律；（2）領(lǐng)導(dǎo)者積極性與群眾積極性相同意規(guī)律；（3）思想工作為首，多種管理措施并用的規(guī)律；（4）教學(xué)為主，各方面工作統(tǒng)籌安排的規(guī)律。二、簡(jiǎn)答題制定學(xué)校管理目標(biāo)的依據(jù)有哪些？ 答：（1）教育方針政策；（2）教育管理理論；（3）對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)；（4）學(xué)校實(shí)際條件。教學(xué)工作計(jì)劃：是教學(xué)工作的實(shí)施方案，它是使教學(xué)工作有序化的重要保證，是順利完成教學(xué)任務(wù)的必要條件。1校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制：學(xué)校管理體制的一種，校長(zhǎng)是學(xué)校行政總負(fù)責(zé)人，他擁有人權(quán)、財(cái)權(quán)、行政決策權(quán)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)和行政管理工作，對(duì)上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)負(fù)責(zé)，對(duì)外代表學(xué)校；黨支部是學(xué)校的政治工作核心；教職工代表大會(huì)和校務(wù)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作實(shí)行民主管理和監(jiān)督。1問(wèn)卷法：即用書(shū)面或通訊方式將所要調(diào)查研究的項(xiàng)目統(tǒng)一制成問(wèn)題或表格，分發(fā)或郵送給有關(guān)人員，請(qǐng)求填寫(xiě)答案，然后收回整理、統(tǒng)計(jì)或研究的方法。1勞動(dòng)技術(shù)教育：即勞動(dòng)教育和技術(shù)教育，勞動(dòng)教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣的教育；技術(shù)教育是使學(xué)生掌握一些基本的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能。1美育：即審美教育，是指學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、欣賞美、創(chuàng)造美和體現(xiàn)美的思想、感情和能力的教育活動(dòng)。學(xué)校管理體制：是學(xué)校人員配備、機(jī)構(gòu)設(shè)置、機(jī)構(gòu)隸屬關(guān)系和權(quán)力范圍等方面的體系和制度的總稱(chēng)?？偨Y(jié)：是對(duì)學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行的情況作出全面公正的評(píng)價(jià)，以便在管理的下一個(gè)過(guò)程采納成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，使今后的工作提高到一個(gè)新的水平。計(jì)劃：是對(duì)學(xué)校未來(lái)工作進(jìn)行的設(shè)計(jì)、部署和安排，也就是預(yù)先決定作什么，如何作，何時(shí)由何人作。目標(biāo)管理：根據(jù)所設(shè)置的目標(biāo)進(jìn)行管理的活動(dòng)。文獻(xiàn)法：通過(guò)查閱有關(guān)檔案和資料，了解和研究學(xué)校管理工作，從而探討其成敗得失情況的一種方法。通常包括觀察法、談話法和問(wèn)卷法三種。（3）在分配制度改革中，還要注意物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合原則。鞏固校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性（1）在分配制度的改革中，要有全局觀念，注意配套改革。（2）倡導(dǎo)統(tǒng)一監(jiān)管，制止學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象建立制約機(jī)制，發(fā)展校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（1）要正確處理黨政關(guān)系。（4）注重學(xué)生行為自治。（2）注重道德養(yǎng)成管理。（4）推進(jìn)精神文明建設(shè)。（2）增強(qiáng)辦學(xué)整體效益。答：這種說(shuō)法不正確。五分析題（共50分）1（10分）答案要點(diǎn)2（40分）要求：（1）題目新穎，有創(chuàng)新；（2）中心是培養(yǎng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，如地震、火災(zāi)、防空等方面；第二篇：中小學(xué)行政管理后備干部選拔考試試題分析：（0294）《學(xué)校管理學(xué)》樣題及答案樣題：一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）以下不屬于學(xué)校管理學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的是（D）A、理論綜合性 B、應(yīng)用實(shí)踐性 C、藝術(shù)技巧性 D、研究復(fù)雜性二、名詞解釋題（每小題5分，共20分）調(diào)查研究法調(diào)查研究法是針對(duì)學(xué)校管理中的某個(gè)課題或某項(xiàng)工作，在親自接觸和廣泛了解的基礎(chǔ)上取得第一手資料，從而進(jìn)行分析研究、得出結(jié)論的方法。三判斷題（8分）12∨ 3 ∨ 45∨6∨78四簡(jiǎn)答題（20分）1（8分）以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。2針對(duì)以上事件，聯(lián)系具體實(shí)際，寫(xiě)一篇800字左右的文章，談?wù)勛约旱目捶?，題目自擬。（4分）五分析題：（共50分）事件：2007年2月24日上午10：20分，上海市一名小偷行竊被發(fā)現(xiàn)后翻墻逃竄至與小區(qū)一欄之隔的江寧學(xué)校，正是上午第三節(jié)課，情急之下的小偷闖入一年級(jí)一教室，劫持了一名學(xué)生??12：35分，孩子得救，歹徒被擒獲。（）8師德規(guī)范體系是由社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的道德。（）6任何組織和個(gè)人不得披露未成年的個(gè)人隱私。（）4中小學(xué)教師資格由市級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。（）2教育活動(dòng)必須符合國(guó)家和社會(huì)公共利益，國(guó)家實(shí)行教育 與宗教相分離。、。9教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴、，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)作出處理。7中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)追秶鷥?nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。5教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括、和。3《教育法》規(guī)定，國(guó)家建立以為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。A權(quán)威性B創(chuàng)造性C示范性D復(fù)雜性11以教師的語(yǔ)言為主要媒介系統(tǒng)，連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、表達(dá)情感和價(jià)值觀念的教育方法是A演示法B講授法C談話法D陶冶法12法國(guó)著名教育家盧梭的教育著作是A 《教育漫話》B《大教學(xué)法》C《愛(ài)彌爾》 D《普通教育法》712題ACACBC二填空題：（，共10分）1國(guó)家實(shí)行、的學(xué)校教育制度。A100，1000B1000，3000C1000，2000D1500，4000 4學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使項(xiàng)權(quán)利，履行項(xiàng)義務(wù)。A6B7C8D92中共湖南省委、省政府關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)省的決定中，要求到2015年全省學(xué)前三年教育毛入學(xué)率達(dá)到％，義務(wù)教育完成率達(dá)到％。第一篇：縣教育局中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部考試試題**縣教育局中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部考試試題考生注意：試題分為卷Ⅰ和卷Ⅱ，共五個(gè)大題，時(shí)量為150分鐘，滿分為100分。卷Ⅰ一選擇題:（每小題1分，共12分）新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共有條。A85，90B80，98C80，95D85，983長(zhǎng)沙市教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的若干意見(jiàn)》中指出：到2012年，培養(yǎng)市級(jí)骨干教師名，縣（區(qū)）級(jí)骨干教師名。A7，8B8，7C9，6D9，85根據(jù)《未成年保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對(duì)未成年人犯罪一律不公開(kāi)審理的年齡是A14周歲以下B14周歲以上不滿16 周歲C16周歲以下不滿17周歲D18周歲以下6王某擔(dān)任某縣高二英語(yǔ)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿，學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)，王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是A當(dāng)?shù)乜h教育局B當(dāng)?shù)厝嗣裾瓹地市教育局D省教育廳7教師私自拆學(xué)生信件并偷看了學(xué)生信件內(nèi)容的行為侵犯了學(xué)生的A通信隱私權(quán)B通信自由和通信秘密權(quán)C自由權(quán)D沒(méi)有侵害學(xué)生合法權(quán)益16題 ABCCBA8新修改的《義務(wù)教育法》對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是A收學(xué)費(fèi)，不收雜費(fèi)B收雜費(fèi)，不收學(xué)費(fèi)C不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D不收書(shū)本費(fèi)、雜費(fèi)9我國(guó)法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時(shí)間是A8小時(shí)B8小時(shí)以上C9小時(shí)D9小時(shí)以上10“以身立教”，“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)特點(diǎn)。2凡年滿周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)，可以推遲周歲入學(xué)。4學(xué)校應(yīng)尊重未成年學(xué)生的，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。6實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，必須是。8在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把思想政治教育、職業(yè)道德教育、放在突出位置。10調(diào)查研究法可分為確定課題、搜集資料、做出結(jié)論。910三判斷題：（對(duì)的打“ ∨”錯(cuò)的打“ ”每小題1分，共8分）1在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中造成學(xué)生人身?yè)p害、學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。（）3教師享有六項(xiàng)權(quán)利，履行六項(xiàng)義務(wù)。（）5故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。（）7侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的依法追究行政責(zé)任。（）四簡(jiǎn)答題：（三個(gè)小題，共20分）1“八榮八恥”的內(nèi)容是什么？（8分）2國(guó)家設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須具備哪四個(gè)基本條件（8分）3試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開(kāi)除學(xué)生的原因。假如你是該校校長(zhǎng)，面對(duì)這突如其來(lái)的生死突變，你將采取怎樣的措施，才能化險(xiǎn)為夷？：⑴報(bào)警，報(bào)告教育局；⑵召開(kāi)部分教師緊急會(huì)議；⑶與警方聯(lián)合，有秩序轉(zhuǎn)移學(xué)生；⑷搶救人質(zhì)，必要關(guān)頭，獲警方批準(zhǔn)前提下，交換人質(zhì)；⑸獲救成功后，召開(kāi)媒體會(huì)；⑹做好學(xué)生、家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)工作。**縣教育局中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部考試試題答案一選擇題:(12分)二填空題:(10分)1學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育2六、七3財(cái)政撥款4受教育權(quán)5政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)6縣級(jí)以上人民政府的教育行政部門(mén)7200 8思想政治教育、職業(yè)道德教育9申訴、三十10確定課題、搜集資料、做出結(jié)論。2（8分）⑴ 有組織機(jī)構(gòu)和章程⑵ 有合格教師⑶ 有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等⑷ 有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源3（4分）⑴ 是由《義務(wù)教育法》的性質(zhì)決定的，目的是保障學(xué)生接受義務(wù)教育的權(quán)利⑵ 義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，不能剝奪其受教育的權(quán)利。三、辨析題（每