【摘要】第19課時(shí)函數(shù)的綜合應(yīng)用?考點(diǎn)一實(shí)際問題中的變量之間的函數(shù)關(guān)系將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)(一次函數(shù),反比例函數(shù),二次函數(shù))問題.設(shè)x為自變量,y是x的函數(shù),要確定y與x的函數(shù)關(guān)系,一般先列出關(guān)于x,y的二元方程,用含x的代數(shù)式表示y即可,并注意自變量x的取值范圍(有時(shí)要列不等式或不等式組).第19課時(shí)
2024-09-03 21:17
【摘要】第18課時(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用?考點(diǎn)一用二次函數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問題二次函數(shù)的應(yīng)用關(guān)鍵在于建立二次函數(shù)的數(shù)學(xué)模型,這就需要認(rèn)真審題,理解題意,利用二次函數(shù)解決實(shí)際問題,常見的是根據(jù)二次函數(shù)的最值確定最大利潤,最節(jié)省方案等問題.第18課時(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用?考點(diǎn)二建立平面直角坐標(biāo)系,用二次函數(shù)圖象解決實(shí)際問題建立
【摘要】第11課時(shí)一元一次不等式(組)的應(yīng)用?考點(diǎn)一元一次不等式(組)的應(yīng)用1.列不等式(組)解應(yīng)用題的步驟(1)找出實(shí)際問題中的不等關(guān)系,設(shè)定未知數(shù),列出不等式(組);(2)解不等式(組);(3)從不等式(組)的解中求出符合題意的答案.第11課時(shí)一元一次不等式(組)的應(yīng)用?考點(diǎn)一
2024-08-19 13:56
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第12課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)一一次函數(shù)與方程(組)、不等式的關(guān)系課前雙基鞏固1.一次函數(shù)不一元一次方程的關(guān)系方程kx+b=0(k≠0)的解為x=-?????一次函數(shù)y=kx+b的圖象不x軸交點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-???
2025-06-29 12:01
2025-06-30 06:15
【摘要】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第三單元函數(shù)第14課時(shí)二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用重難點(diǎn)精講優(yōu)練例某水果批發(fā)商銷售每箱進(jìn)價(jià)為40元的蘋果,物價(jià)部門規(guī)定每箱售價(jià)不得高于55元,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每箱以50元的價(jià)格銷售,平均每天銷售90箱,價(jià)格每提高1元,平均每天少銷售3箱.原題信息整理后信息一
2025-06-28 03:50
2025-06-29 18:29
【摘要】第10課時(shí)一元一次不等式(組)?考點(diǎn)一不等式1.不等式的概念及分類(1)用不等號(“”“≥”或“≠”)表示不等關(guān)系的式子叫做不等式.(2)不等式分類:①表示大小關(guān)系的不等式;②表示不等關(guān)系的不等式.第10課時(shí)一元一次不等式(組)?考點(diǎn)一不等式(3)常見不等式
2024-09-03 21:18
【摘要】第12課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用
2025-06-21 06:12
【摘要】一次函數(shù)(一),是一次函數(shù)的是_________.y=8x2,y=x+1,y=,y=,y=-3x.8xx+11m=____時(shí),函數(shù)是一次函數(shù).5)3(82????mxmy課前小熱身y=x+1y=-3x33.一次函數(shù)y=x+1的圖
2024-11-18 21:42
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)一一次函數(shù)的應(yīng)用課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦利用一次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問題的一般步驟:(1)觀察圖象,獲取有效信息;(2)對獲取的信息進(jìn)行加工、處理,理清各數(shù)量之間的關(guān)系;(3)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具(如函數(shù)、方程、丌等式等),通過建模解決問題
2025-06-22 03:41
2025-06-22 03:42
【摘要】UNITTHREE第三單元函數(shù)第11課時(shí)一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用考點(diǎn)一次函數(shù)的應(yīng)用課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦建模思想在解答一次函數(shù)的應(yīng)用題時(shí),應(yīng)從給定的信息中抽象出一次函數(shù)關(guān)系,理清哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是自變量的函數(shù),確定出一次函數(shù),再利用一次函數(shù)的圖像不性質(zhì)求解,同時(shí)要注意自變量的取值范圍實(shí)
2025-07-03 12:08
【摘要】第3課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用第11課時(shí)┃一次函數(shù)的應(yīng)用回歸教材考向探究考點(diǎn)聚焦回歸教材1.[八下P108復(fù)習(xí)題19第8題改編]勻速地向一個(gè)容器內(nèi)注水,最后把容器注滿.在注水過程中,水面高度h隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示(圖11-1中OABC為一折線),則圖A對
2025-06-29 23:42