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浙教版一年級下冊品德與生活教案我們的教室,我們的家2-展示頁

2024-12-25 11:08本頁面
  

【正文】 認真做好值日?!鞍嗉墏渫洝敝饕窃鲞M學生對班級的歸屬感和喜愛之情。特別是擺放圖書,給花兒澆水等內容,是學生在值日時容易忽視的環(huán)節(jié),教師可加以相應的引導。(浙教版)一年級品德與生活下冊教案 第三單元 我在班級中 3. 我們的教室,我們的家 ( 第一課時 ) 教材分析 本課由“分工合作做值日”和“班級備忘錄”兩個部分組成,以兒童在室內外打掃衛(wèi)生、做值日的場景導入,通過看圖,對值日生的分工合作有一些初步的了解。在此基礎上進行討論:我們的分工是怎樣的,可以采用怎樣的合作方式?“詩園”中的兒歌,比較具體地寫出了值日應當完成的工作?!罢l是勤勞的小蜜蜂”的評選,是對學生進行堅持性的教育,可以 是對學生前一階段勞動情況的小結,也可以作為下一階段勞動競賽的開端。 課時 第一課時 教學目標 1. 知道做值日時,只有分工合作好,才能完
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