【摘要】第一篇:七下語文第四單元成語歸納 七下語文第四單元成語歸納1【蟄伏不動(dòng)】:蟄伏”原意是動(dòng)物冬眠一動(dòng)也不動(dòng)。在這里引申為,一動(dòng)也不動(dòng)地潛伏著。有強(qiáng)烈的呼之欲出的意思。2【連蹦帶跳】:精力充沛的充滿活力...
2024-10-14 03:17
【摘要】第一篇:七下語文第三單元?dú)w納[模版] 第三單元?dú)w納 一、字詞: 鄧稼jià先宰zǎi割可歌可泣鮮xiǎn為人知元?jiǎng)讀ūn署shǔ名癌ái癥鞠jū躬gōng盡瘁cuì,死而后已奠diàn基開拓tu...
2024-10-21 05:48
【摘要】初一語文(下)第三單元測(cè)試題姓名班別一、運(yùn)用與積累。1、根據(jù)下列語句的意思,寫出相應(yīng)的成語。(1)學(xué)問廣博精深知識(shí)面廣。()(2)比喻雙方很容易一致。()(3)沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。()
2024-11-28 02:22
【摘要】思考你感受到什么樣的音樂情緒?音色怎樣?A明亮、縹緲的音色B柔和、甜美的音色C堅(jiān)實(shí)或剛健的音色D低沉飽滿的音色緩慢的速度思考【捷克】德沃夏克應(yīng)邀擔(dān)任美國紐約國家音樂學(xué)院的院長,在美國期間創(chuàng)作了這部《自新大陸交響曲》。這首交響曲第二樂章的第一主題,被譽(yù)為所有交響曲中最為動(dòng)人的慢板樂章。其濃烈的鄉(xiāng)愁之情,恰恰
2024-11-30 22:13
【摘要】七年級(jí)語文下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)題(考試時(shí)間:120分鐘分值:120分)山東東營利津縣鹽窩中學(xué)高偉峰一、積累與運(yùn)用(21分)1、下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一組是()(2分)A、籌劃(ch?u)地殼(qiào)喃喃..(nán)群蟻排衙.(yá)B、元?jiǎng)祝?/span>
【摘要】第一篇:七下語文第二單元試卷及答案 七年級(jí)語文(下)第二單元試題 班級(jí)姓名分?jǐn)?shù) 工整抄寫下面幾句詩(3分):我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬..丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連...
2024-10-14 03:14
【摘要】雅居樂中學(xué)朱偉紅櫻花亞洲地圖東北亞中國、蒙古、朝鮮、韓國、日本日本風(fēng)景?富士山櫻花日本的風(fēng)土人情和服壽司生魚片相撲櫻花日本的國花,薔薇科落葉喬木.春季開花,是3~5朵傘房花序,色白
2024-11-30 22:12
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生們不僅對(duì)《南泥灣》的了解只是停在歌詞表面,而是從歷史背景和地理圖片的角度了解原來的南泥灣和如今現(xiàn)在的繁榮,以此來加深學(xué)生在演唱和欣賞這首歌曲時(shí)對(duì)其創(chuàng)作和歌頌的意義深刻理解。2學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度積極,學(xué)生思維敏捷,接受能力較強(qiáng),對(duì)于新事物有很強(qiáng)的興趣,在音樂的歌曲演唱教學(xué)中能夠積極主動(dòng)地運(yùn)用音樂歌唱方式來演唱,但對(duì)
2024-12-20 08:04
【摘要】1教學(xué)目標(biāo)2學(xué)情分析學(xué)生外國音樂了解不多,教師要多讓學(xué)生在音樂中去體會(huì)其音樂特點(diǎn)和風(fēng)格。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):分兩個(gè)聲部學(xué)唱《星星索》,教學(xué)難點(diǎn):1、感受克隆宗歌曲“前緊后松”的特點(diǎn);2、在歌曲中找出調(diào)式音階4教學(xué)過程第一學(xué)時(shí)活動(dòng)1【導(dǎo)入】音樂之旅教學(xué)設(shè)計(jì):課間大
【摘要】第一篇:七下單元作文 Unit1Canyouplaytheguitar?`【寫作話題】本單元以能力為話題,談?wù)撟约夯蛩说哪芰ΑH鐣?huì)干或不會(huì)干…….【寫作要求】新學(xué)期開始,七(1)班同學(xué)踴躍參加班干...
2024-11-09 12:56
【摘要】潭東中學(xué)2021——2021學(xué)年下學(xué)期第三單元測(cè)試卷(人教版,含答案)(總分100分,考試時(shí)間45分鐘)班級(jí):____________姓名:___________座號(hào):___________成績:________一.選擇題(21)、形完全正確的一項(xiàng)是(
2024-12-10 18:47
【摘要】單元寫作指導(dǎo)第二單元選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞绞闱?,即表達(dá)情思,抒發(fā)情感。指以形式化的話語組織,象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動(dòng),它與敘事相對(duì),具有主觀性、個(gè)性化和詩意化等特征。一般分為直接抒情和間接抒情。如,《黃河頌》中“我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)”,這幾句詩就鮮明、直接地抒發(fā)了作者對(duì)黃河的景仰、對(duì)祖國英雄兒女的
2024-12-04 01:25
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)想常州市花園中學(xué)陳華娟一單元教學(xué)目標(biāo):1繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生利用工具書解決疑難字詞的良好習(xí)慣,能準(zhǔn)確讀寫漢字。2引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源搜集學(xué)習(xí)資料,擴(kuò)大閱讀量。3讓學(xué)生獲取觀察人物、描寫人物的基本方法,掌握幾種品讀作品的方法,逐步養(yǎng)成品讀作品的良好習(xí)慣,為形成個(gè)性化閱讀打下基礎(chǔ)
2024-12-16 20:05
【摘要】常州市初中語文教學(xué)信息·七下1蘇教版七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)修訂:常州市第24中學(xué)凌婷審稿:常州市清潭中學(xué)顧亞珍一、單元教學(xué)目標(biāo):1.了解作者筆下多彩的童年生活,抓住文章的線索,把握散文“形散神不散”的特點(diǎn)。2.朗讀體會(huì)本單元散文優(yōu)美、含蓄的語言,從語言文
2024-09-16 14:10
【摘要】常州市初中語文教學(xué)信息·七下1
2024-09-16 19:52