七下語文第2單元寫作選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞絧pt課件-展示頁
2024-12-04 01:25本頁面
【正文】 習(xí)慣自然引出 “ 心中的悲傷 ”，設(shè)置了懸念：為什么悲傷？ ②用 “ 天使 ” 形容女孩，可見這朋友給自己帶來的快樂之多。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。 我們愛親人，愛朋友，愛動(dòng)物，愛花草，也愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó) ?? 試以“愛”為話題，自擬題目，寫一篇作文，不少于600字。而《土地的誓言》中，作者寫了許多富有關(guān)東氣息的事物，通過這些事物從中感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)的熾熱情感。一般分為直接抒情和間接抒情。單元寫作指導(dǎo) 第二單元 選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞? 抒情，即表達(dá)情思，抒發(fā)情感。指以形式化的話語組織，象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動(dòng)，它與敘事相對(duì)，具有主觀性、個(gè)性化和詩意化等特征。如，《黃河頌》中“我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)”，這幾句詩就鮮明、直接地抒發(fā)了作者對(duì)黃河的景仰、對(duì)祖國(guó)英雄兒女的贊美之情。 請(qǐng)閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 【 優(yōu)秀作文 】 校園里的記憶 重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。 ① 至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。 那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了?，F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候，那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。 ③ 有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。 蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。她有著一
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