【新版】人教版八年級美術上冊書林漫步名師教案1【名校精品】-展示頁
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 。（三）創(chuàng)作試著用課本介紹的畫法步驟，畫一幅山水小品。再則，畫樹枝要注意取舍、概括，以達到簡化，同時在畫面的樹干時，多用濃墨，畫后面的枝干時，多用淡墨來表現(xiàn)，使其具有遠近關系和層次。古人有“樹分四枝”之說。師：中國畫需要哪些工具呢？古人都是如何來表現(xiàn)這些要素的呢？ 教師圖片展示毛筆、墨、宣紙、硯臺等。今天我們就來學習如何用國畫表達山水。三、教學過程（一）導入教師播放祖國山水的視頻。二、教學重點與難點重點：樹木的結構和中國畫畫樹的特有的表現(xiàn)手法。過程與方法：通過樹木畫法的教學，增加學生對中國畫山水的了解，提高學生對中國畫山水樹木畫法的技法與欣賞水平。（三）課堂小結中國古籍設計形態(tài)千萬，本節(jié)課我們學習了中國古籍設計，下一課時課我們學習國外的書籍設計與發(fā)展歷程。三、教學過程（一）引入當你逛書店時，什么書是你多看一眼甚至想買下的沖動？學生回答出版界抓住了人們的普遍心理，讀者買書，一看名字二看封面三看內容看來書籍價值不管體現(xiàn)在內容上還體現(xiàn)在裝幀設計上，那么什么是書籍的裝幀設計呢？我們今天使用的書籍是通過專門的歷史變遷成為這個樣子呢？那么先讓我們一起了解一下中國古代書籍設計。二、教學重難點教學重點：展示介紹古今中外的書籍設計。通過查閱資料和欣賞，發(fā)現(xiàn)“世界最美的書”美在哪里。第一篇：【新版】人教版八年級美術上冊《書林漫步》名師教案1【名校精品】（此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用！）《書林漫步》參考教案第一課時一、教學目標知識與技能：了解書籍的結構和書籍設計的概念與不同形式，學會欣賞書籍設計的作品。過程與方法：學生通過對各種裝幀設計獨特的書籍圖片或實物進行分析，按照書籍設計形式和方法進行分類。情感、態(tài)度和價值觀：通過學習欣賞和資料的收集，學生產(chǎn)生對書籍設計的興趣，逐漸形成愛讀書的學習態(tài)度和愛藏書的文化價值觀。教學難點：了解書的設計概念，發(fā)展，種類，結構。（二）新課講授書籍設計概念中國古籍設計 簡冊 葉子 梵夾裝 卷軸裝 經(jīng)折裝 旋風裝 蝴蝶裝 包背裝欣賞與思考思考了解書籍設計的不同形式，然后說說自己喜歡的書籍采用了哪些設計形式和方法。第二篇：【新版】人美版八年級美術上冊《中國山水畫》名師教案【名校精品】（此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用?。吨袊剿嫛穮⒖冀贪敢弧⒔虒W目標知識與能力：學生具有對常見樹木生長、生理特點的認識。情感態(tài)度與價值觀：為以后學習山水畫打下基礎。難點：樹木的穿枝插葉。師：同學們，你們都欣賞過哪些祖國山水美景？學生回答。
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