【正文】 教師則巡回指導(dǎo)，協(xié)助解決創(chuàng)作中遇到的問題。情感態(tài)度與價值觀：通過欣賞祖國大好河山的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國和家鄉(xiāng)的感情，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的魅力，并讓學(xué)生感受畫家所寄托的人格精神。課件展示作品《春山積翠》。情感目標：通過學(xué)習(xí)本課使學(xué)生感悟到中國畫具有的豐富文化內(nèi)涵并內(nèi)化為熱愛祖國的情懷。（一）、印章的品類名章(、)閑章(、)肖形章(、)（二）、印章的形式 朱文（陽文）白文（陰文）（三）、治印的過程寫印稿。書法與篆刻是中國藝術(shù)的孿生姐妹。難點：樹木的穿枝插葉。通過查閱資料和欣賞，發(fā)現(xiàn)“世界最美的書”美在哪里。師：中國畫需要哪些工具呢？古人都是如何來表現(xiàn)這些要素的呢？ 教師圖片展示毛筆、墨、宣紙、硯臺等?！窘滩姆治觥拷滩膹淖痰幕緲邮健懣逃〉幕静襟E、基本技法和章法等方面介紹了篆刻這門傳統(tǒng)藝術(shù)，目的是使學(xué)生對篆刻有一個基本的認識和了解，在欣賞學(xué)習(xí)和動手嘗試中感受中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)文化的特殊魅力。修改布置活動內(nèi)容。以前我們就學(xué)習(xí)了一些關(guān)于中國畫的知識，下面就讓我們再一起欣賞幾張中國畫作品，請同學(xué)們欣賞，然后說一說這些作品在哪些方面給了你美的愉悅？（課件展示作品）生：中國畫色彩很艷麗，筆墨很有趣，很特別，形象不是很準確但很美等等。下面，咱們來看一看各種不同色彩表現(xiàn)的作品，感受一下中國畫形式美的第三美——色彩之美。出示課題“寫意山水”（二）、技法示范，體驗山水畫：毛筆運筆及國畫用墨的方法。最后讓學(xué)生們給自已創(chuàng)作的山水畫配以恰當?shù)脑娋?。（學(xué)生觀察總結(jié)）教師示范：第一、畫樹干：中鋒用筆畫樹干，注意確定樹的姿態(tài)，側(cè)鋒用筆皴擦樹干，注意水分的多少，表現(xiàn)明暗關(guān)系 第二、畫樹枝：樹分四枝，注意樹的前后左右出枝 第三、畫樹葉：點葉法：是用粗線、細線和干濕濃淡的筆點畫成。師：大家觀察的真仔細，在中國畫上詩詞、印章等的合理布局與畫面相得益彰，這畫再放在合適的形制中，就構(gòu)成了和諧統(tǒng)一的作品，這就是中國畫形式美的第四美——形制之美。這就是中國畫形式美的第一美——形象之美。通過接觸，同學(xué)們大都表現(xiàn)出了濃厚的興趣，都躍躍欲試。【教學(xué)內(nèi)容】一、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具，組織聽講情緒。（三）創(chuàng)作試著用課本介紹的畫法步驟，畫一幅山水小品。（三）課堂小結(jié)中國古籍設(shè)計形態(tài)千萬，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了中國古籍設(shè)計，下一課時課我們學(xué)習(xí)國外的書籍設(shè)計與發(fā)展歷程。（二）新課講授書籍設(shè)計概念中國古籍設(shè)計 簡冊 葉子 梵夾裝 卷軸裝 經(jīng)折裝 旋風(fēng)裝 蝴蝶裝 包背裝欣賞與思考思考了解書籍設(shè)計的不同形式，然后說說自己喜歡的書籍采用了哪些設(shè)計形式和