雙手從頭后向前擲實(shí)心球教案-展示頁(yè)
2024-11-18 22:24本頁(yè)面
【正文】 中學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題、掌握方法和技能，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。下組織：◎（◎教師）（學(xué)生）四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型中等場(chǎng)地器材平整場(chǎng)地一塊、實(shí)心球若干、擴(kuò)音器一臺(tái)、一盒粉筆第二篇：雙手從頭后向前擲實(shí)心球反思“雙手從頭后向前擲實(shí)心球”課后反思首先，本節(jié)課體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想。師生共議。宣布下。師生共議本學(xué)到知識(shí)。二、教師學(xué)生共議本學(xué)到東西。3）學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。體委整隊(duì)2師生問(wèn)好3學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講教師4見(jiàn)習(xí)生出列師生共同熱身6與教師一起熱身跑；7認(rèn)真練習(xí)，充分熱身。、教師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生想象雙手從頭后向前擲實(shí)心球動(dòng)作教師提問(wèn)教師示范并講解（提示學(xué)生觀察教師動(dòng)作的重難點(diǎn)）教師指導(dǎo)學(xué)生做輔助練習(xí)、教師安排學(xué)生指定位置開(kāi)始練習(xí)教師巡回指導(dǎo)并指導(dǎo)幫助教師總結(jié)并評(píng)價(jià))教師講解游戲規(guī)則2)教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽。、教師語(yǔ)言要清晰。二、組織學(xué)生熱身游戲——《大魚(yú)網(wǎng)》）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2）振臂運(yùn)動(dòng)3）雙臂繞環(huán)4）屈臂繞環(huán)）腰部活動(dòng)6）活動(dòng)手腕、腳踝關(guān)節(jié)動(dòng)作方法：兩腳前后開(kāi)立，兩臂屈肘，兩手持球于腦后；上體稍后仰，重心落在后退上，雙手持球于頭后，呈反弓；然后兩腿用力蹬地、收腹、揮臂、甩腕，將球從頭后向前方擲出游戲《輸送炸藥》2《搶炸藥》游戲規(guī)則：教師分組，學(xué)生以組為單位，聽(tīng)到哨聲，手拿實(shí)心球快速跑到一定的線后然后放球，哪組最后一個(gè)組員放完后并歸隊(duì)，哪組最快那組獲勝。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生交往能力及活動(dòng)主動(dòng)參與，樹(shù)立自己的信心學(xué)習(xí)重點(diǎn)持球后引，呈反功，蹬地、收腹、揮臂用力順序?qū)W習(xí)難點(diǎn)動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)，快速揮臂、甩腕序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度激情導(dǎo)民主導(dǎo)學(xué)一、堂常規(guī)、體育委員整理隊(duì)伍。第一篇：《雙手從頭后向前擲實(shí)心球》教案《雙手從頭后向前擲實(shí)心球》教案學(xué)目標(biāo)、通過(guò)創(chuàng)設(shè)活躍、歡樂(lè)的堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握雙手從頭后向前擲實(shí)心球方法。通過(guò)教師的引導(dǎo)式教學(xué)，使80%的學(xué)生初步掌握雙手從頭后向前擲實(shí)心球技能和方法。師生問(wèn)好：宣布本次的內(nèi)容和任務(wù)教師語(yǔ)言導(dǎo)入。2以組為單位，進(jìn)行快速搶炸藥，哪組搶的最快完成任務(wù)，哪組獲勝。講解游戲規(guī)則組織學(xué)生活動(dòng)教師與學(xué)生一起練習(xí)、（老師提問(wèn)：“我們以前學(xué)習(xí)過(guò)什么投擲動(dòng)作呢？”）引出本內(nèi)容，講解堂要求任務(wù)并對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題。3）教師總結(jié)評(píng)價(jià)。、學(xué)生討論嘗試并從頭后向前擲實(shí)心球動(dòng)作學(xué)生討論并回答學(xué)生認(rèn)真觀察并回答教師提問(wèn)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)、學(xué)生按指定位置練習(xí)優(yōu)生示范）學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講2）開(kāi)始游戲。、組織：◎（◎教師）（學(xué)生）四列橫隊(duì)體操隊(duì)型要求：
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