【正文】 先創(chuàng)優(yōu)動員講話在全校深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會上的講話王傳升 2010年5月26日老師們：今天，學(xué)校黨支部在這里召開全校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，主要任務(wù)是貫徹落實各級黨委要求，對我校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行安排部署，動員全校黨員干部和廣大教職員工，統(tǒng)一思想認(rèn)識，煥發(fā)奮斗激情，加速學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，為提升惠民二中形象，改變惠民教育落后狀況作出積極的貢獻自從中組部、中宣部2010年4月6日召開會議，對在全國基層黨組織和黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行了部署后，隨后省、市、縣和教育局黨委分別召開會議，對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作出具體部署。教師是教育的第一資源，是實施素質(zhì)教育的基本保證，教育質(zhì)量的提高在很大程度上依賴于教師質(zhì)量的提高。明確個人在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標(biāo)任務(wù)、具體要求，確?；顒拥拿恳粋€階段都取得相應(yīng)成效。三、確保這次活動取得預(yù)期效果。三是要建立信息反饋機制。二是建立評價機制。（四）切實加強“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作的制度建設(shè)。針對學(xué)校和個人在“爭先創(chuàng)優(yōu)”方面存在的問題，分類進行整改。（三）切實加強師德建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德水平。三要堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則。二要堅持以正面教育為主的原則。一要堅持理論聯(lián)系實際的原則。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，全面樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質(zhì)量觀，切實增強使命感和責(zé)任感，增強服務(wù)意識，做到敬業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實。要把學(xué)習(xí)貫穿于整個“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的始終，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》、和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識。通過這次活動，引入全社會各界人士考核評價教師、學(xué)校教育教學(xué)，形成相互監(jiān)督的機制，推動政府、社會、家長、學(xué)生多項互動交流，真正確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)意識，最終實現(xiàn)師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的大轉(zhuǎn)變。同時，學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。一方面，教師是教育教學(xué)的主力軍，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師自身修養(yǎng)和職業(yè)實踐的狀況，是衡量是否“學(xué)高為師、身正為范”的尺度。充分認(rèn)識到提高教職工政治思想素質(zhì)是一個非常緊迫的問題，也是一個持久的、艱巨的、不斷深化的過程，通過開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，進一步提高廣大教師的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，真正做到既傳道授業(yè)又教書育人，做一個合格的、人民滿意的教師，具有十分重要的意義。從總體上看，我校師資隊伍的整體素質(zhì)是比較好的，大多數(shù)教職工能夠認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真貫徹國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，踐行教育規(guī)范；能夠勤于學(xué)習(xí)，自覺加強思想道德修養(yǎng)，維護自身形象，嚴(yán)于律己，為人師表，愛崗敬業(yè)；能夠積極探索并遵循教育規(guī)律，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，對學(xué)生既嚴(yán)格要求又關(guān)心愛護；能夠擺正個人、集體和他人的關(guān)系，顧全大局，關(guān)心集體，尊重同志，團結(jié)協(xié)作等這些恪盡職守、無私奉獻的敬業(yè)精神是教職工隊伍的主流，是值得充分肯定的。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在廣大教育工作者。第一篇：“爭先創(chuàng)優(yōu)”動員會上領(lǐng)導(dǎo)的講話在“爭先創(chuàng)優(yōu)”動員會上的講話同志們： “爭先創(chuàng)優(yōu)”是新時期每位共產(chǎn)黨員的要求，我們必須持久，有效地開展此項活動，下面我講幾點要求：一、充分認(rèn)識開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的重要性。開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動是提高教職工政治思想素質(zhì)的重要舉措。我們的政治思想素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長，也直接關(guān)系到“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略的實施。然而，在充分肯定成績的同時，我們也應(yīng)該看到教職工隊伍也存在教育水平高低不一，加之部分老師平時忽視了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，政治理論素質(zhì)良莠不齊，在世界觀、人生觀、價值觀和教育觀等方面還存在不容忽視的問題，這與我們加強教師隊伍建設(shè)的要求不相適應(yīng)，與人民群眾長期盼望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的愿望不相適應(yīng)，與當(dāng)前大力推進素質(zhì)教育的新形勢不相適應(yīng)。二、開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動是轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。另一方面，通過廣大教師的言傳身教，率先垂范，能夠帶動廣大學(xué)生乃至全社會響應(yīng)和落實社會道德規(guī)范，提高全民的道德水平。因此，加強師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)，使教育戰(zhàn)線義不容辭的責(zé)任。二、突出重點，強化措施，真正把“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作落到實處（一）抓好理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進一步提高廣大教職員工的思想素質(zhì)。堅持把集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)結(jié)合起來，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。（二）嚴(yán)格遵循教育活動的基本原則。在這次活動中我們一定要把“爭先創(chuàng)優(yōu)”這個主題提到一個質(zhì)的高度來認(rèn)識，與促進教育教學(xué)的各項工作結(jié)合起來，決不能流于形式，不做表面文章，不搞一刀切，必須立足實際，堅持以人為本、實事求是，切實做到“爭先創(chuàng)優(yōu)”學(xué)習(xí)教育和推動學(xué)校各項工作“兩不誤、兩促進”。通過正面教育，引導(dǎo)教職工主動查找自身在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，相互談心，虛心聽取多方意見，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)履行好“雙重職責(zé)”，既要以普通干部職工的身份參加“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，又要帶頭參加學(xué)習(xí)宣傳，加強督促檢查，狠抓各項措施落實，不斷推動“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動深入進行，取得實效。要把這次“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作和貫徹落實國家教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》精神有機地結(jié)合起來，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)，真正樹立“以人為本”的教育思想和正確的育人理念，把振興民族教育的信念、開拓創(chuàng)新的膽魄、終身學(xué)習(xí)的志向、團結(jié)協(xié)作的意識等理念，有機地融會到教師職業(yè)道德中去，實現(xiàn)由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變。要乘這次“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的東風(fēng)，真正造就一支人民滿意的教師隊伍。一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。我們對各校的評價要把社會、家長、學(xué)生的滿意程度作為衡量“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的主要標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動工作各個階段的具體任務(wù)和要求，組織家長、學(xué)生以一定的方式參與有關(guān)活動，聽取他們的意見和建議，自覺接受評價和監(jiān)督。為把這次活動搞得扎實有效。開展這次活動主要目的是有效推進學(xué)校工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，能不能達到預(yù)期效果，關(guān)鍵就在于每一位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師，下一步怎么抓這項工作，要進行深入地思考。同志們，教育大計，教師為本。我們每一位黨員要以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，進一步增強事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自身的素質(zhì)，為我校各項工作再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻。按照教育局黨委要求，下面我就學(xué)校深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)”活動，根據(jù)支部研究的意見，提幾點要求：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的使命感和責(zé)任感。在這種形勢下，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，對推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝心聚力、促進和諧，具有十分重要的意義。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，對于進一步鞏固和擴大學(xué)習(xí)實踐活動成果，把學(xué)習(xí)實踐活動中形成的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措切實落到實處，不斷解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的深層次矛盾和問題，解決好群眾最關(guān)心、反映最強烈的民生問題，在新的起點上推動科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實，促進經(jīng) 濟社會又好又快發(fā)展具有非常重要的意義。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，就是要使黨組織和黨員明確新的努力方向，在激勵和競爭中提升能力素質(zhì)，發(fā)揮好主體作用；就是要在爭創(chuàng)活動中解決