【正文】 呵雷鋒!你，《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維。他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名?他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他呵，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!呵雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣。他不是將軍，卻立了無數(shù)功勛。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。齊唱《學習雷鋒好榜樣》。(2)結合3月5日的植樹節(jié)，對學生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。評評我班的小雷鋒。④風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。乘著溫暖的徐風，我們四處尋找。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?小草說：昨天，他曾路過這里，背著粗重的鋤頭，挖出一條條排水小溝。瞧，那地上一片片落葉都曾是他的書簽。望著茂盛的大樹，尋找雷鋒的足跡。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。故事(二)助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。為此，他多次立功。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。觀察生活中的小雷鋒。號召更多的小朋友向雷鋒學習。學習雷鋒的格言。第一篇：XX年學雷鋒主題班會設計方案XX年學雷鋒主題班會設計方案小編為大家推薦以下的XX年學雷鋒主題班會設計方案，希望各位讀者不要錯過閱讀，覺得贊的朋友，可以轉發(fā)或繼續(xù)關注本網(wǎng)站。一、活動目的通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結果。二、活動準備收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。三、活動過程主持人甲：同學們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀，雷鋒一個多么熟悉的名字!雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。讓我們一起跟著~~~回憶一下雷鋒的故事吧!講雷鋒故事故事(一)人民的勤務員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。1960年，遼寧遭受重大水災。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。2乙：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務!所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零化錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?大樹說：昨天，他曾坐在這里，拿著厚厚的科普書，捧著這本書認真閱讀?？粗嗲嗟男〔?，尋找雷鋒的足跡。瞧，那小溝里流淌的水中，就有她流下的汗滴。啊，終于找到了——雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的生活中出現(xiàn)了更多的活雷鋒。齊讀《格言朗誦》①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。評小雷鋒(1)雷鋒已經離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎?找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。(愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學幫助別人講題……)(2)我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么?那你以后有什么打算?讓我們一起表一表決心吧本月是3月，是學雷鋒月，你打算怎么過?(1)結合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。要求學生把自己內心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。(3)在學校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之手去幫助他們。