【正文】 本題答案： A B C D【多選題】 第（7）題 人的能力包括（）。【2分】 ，應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)扭轉(zhuǎn)這種局面 本題答案： A B C D【多選題】 第（5）題 對(duì)組織績(jī)效，布雷德拉普（Bredrup）認(rèn)為組織績(jī)效應(yīng)當(dāng)包括（）。【2分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（3）題 團(tuán)隊(duì)績(jī)效指標(biāo)的確定方法主要有（）?！径噙x題】 第（1）題 產(chǎn)品規(guī)劃工程師設(shè)計(jì)能力的一般要求（）。【2分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（15）題 非正式溝通的缺點(diǎn)（）。【2分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（13）題 因特網(wǎng)與電子商務(wù)給人們帶來了方便，也帶來了的新的問題表現(xiàn)在（）?！?分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（11）題 哪一項(xiàng)不是信息的特征（）?！?分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（9）題 認(rèn)定研究對(duì)象中的某一特定對(duì)象，加以調(diào)查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過程的一種研究方法稱為（）?！?分】 、色彩一般以簡(jiǎn)潔、淡雅、溫馨的暖色系列為好 本題答案： A B C D【單選題】 第（7）題 確定績(jī)效評(píng)價(jià)和績(jī)效管理的周期時(shí)，應(yīng)充分考慮績(jī)效的（），確定恰當(dāng)?shù)目?jī)效周期，保證組織能夠根據(jù)評(píng)價(jià)的目的及時(shí)、充分地掌握組織不同層面的績(jī)效情況，減少不必要的管理成本。【2分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（5）題 關(guān)于Pocket的說法不正確的是（）。【2分】 —8個(gè)、英文關(guān)鍵詞不需一一對(duì)應(yīng) 本題答案： A B C D【單選題】 第（3）題 對(duì)于（），可以通過對(duì)工作完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及成本等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)?！締芜x題】 第（1）題 在設(shè)計(jì)前，屋主要向設(shè)計(jì)師提一些供他參考的資料、要求，不包括（）。因此，學(xué)習(xí)要重視兩個(gè)方面：首先，要不斷地向書本學(xué)習(xí)；其次，向能者學(xué)習(xí)?！?第（9）題 畢業(yè)論文的題目應(yīng)當(dāng)盡量寬泛，全面包含所學(xué)內(nèi)容?！尽獭康冢?）題 在績(jī)效計(jì)劃過程結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該能以同樣的答案回答幾個(gè)問題，以確認(rèn)雙方是否達(dá)成了共識(shí)。（應(yīng)為財(cái)務(wù)維度）第（5）題“行于所當(dāng)行”要求作者一氣呵成，不重“小節(jié)”在動(dòng)筆之前要做好充分的準(zhǔn)備。本題答案： √第（3）題關(guān)于被評(píng)估者個(gè)人的信息中主要有兩方面的信息：一是工作描述的信息，二是上一個(gè)績(jī)效期間的評(píng)估結(jié)果。 【判斷題】：第（1）題 績(jī)效溝通的效果在一定程度上決定著績(jī)效管理的成敗，績(jī)效監(jiān)控也是績(jī)效溝通最集中的階段。 第（25）題 績(jī)效周期，又可稱評(píng)價(jià)周期，是指從一個(gè)績(jī)效計(jì)劃的制訂到這個(gè)績(jī)效計(jì)劃執(zhí)行結(jié)束的一段時(shí)間。 ，必須學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí) 第（24）題 信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出（ABCD）。 第（23）題 對(duì)于工作態(tài)度，可以通過（ABCD）等指標(biāo)來衡量。 第（22）題 持續(xù)績(jī)效溝通是為了如下目的（ABCD）。 、地點(diǎn) 正確答案：ABCD 【2分】 【2分】 、零部件的詳細(xì)設(shè)計(jì) 【2分】 【2分】 【2分】 第（12）題 下列屬于標(biāo)桿管理的分類的是(ABCD)A 內(nèi)部標(biāo)桿管理 B 競(jìng)爭(zhēng)性標(biāo)桿管理 C 功能性標(biāo)桿管理 D 通用性標(biāo)桿管理 第（11）題 論文按課題性質(zhì)可分為（ABC）。 第（10）題 定期的書面報(bào)告主要有（abcd）。 、提高創(chuàng)造力、預(yù)算管理和成本控制方面的培訓(xùn) 第（9）題 人力資源部作為一個(gè)業(yè)務(wù)支持性部門，在上述的整體經(jīng)營目標(biāo)之下，就可以將自己部門的工作目標(biāo)設(shè)定為（ABC）。 第（8）題 簡(jiǎn)單地說，績(jī)效計(jì)劃包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：做什么和如何做。 、計(jì)劃 、色彩一般以簡(jiǎn)潔、淡雅、溫馨的暖色系列為好 、難度 ，若某網(wǎng)頁來源用得比較多，Pocket將創(chuàng)建一個(gè)部分專門用作展示從該網(wǎng)站而來的文章【2分】 【2分】 【2分】 、準(zhǔn)確 、有條理 、多側(cè)面的思索問題 第一篇：2016遼寧專技人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升在線考試92分2016專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升在線考試92分【單選題】 第（1）題 績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃成功與否和改進(jìn)措施的選擇有（A）關(guān)系。 第（2）題 將所有要進(jìn)行評(píng)價(jià)的職務(wù)列在一起，兩兩配對(duì)比較，這種方法稱為（A）。 第（3）題 教師課堂教學(xué)中，思維的條理性表現(xiàn)在（B）。 第（4）題 在團(tuán)隊(duì)績(jī)效指標(biāo)的確定方法中，當(dāng)組織績(jī)效目標(biāo)必須得到團(tuán)隊(duì)支持時(shí)，常用的方法是（C?）。 第（5）題 下列哪個(gè)不是輸入媒體（D）。 第（6）題（A）的管理系統(tǒng)通常由計(jì)劃、改進(jìn)和考察三個(gè)過程組成。 第（7）題（A）是指在衡量績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成情況過程中，各項(xiàng)指標(biāo)的相對(duì)重要程度。 第（8）題 績(jī)效評(píng)價(jià)為（C）提供依據(jù)。 第（9）題 關(guān)于Pocket的說法不正確的是（d）。 第（10）題 關(guān)于培養(yǎng)和訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)人員的敏捷性說法不正確的是（D）。 第（11）題（C）是組織績(jī)效的根本和基礎(chǔ)，只有使個(gè)人工作績(jī)效最大化，才有可能使組織績(jī)效最大化。 第（12）題 績(jī)效具有（a）。 第（13）題 在工作評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)的客體為（c）。 第（14）題 為了設(shè)計(jì)好主臥室，需考慮（D）。 第（15）題 在創(chuàng)新能力諸要素相互關(guān)系中，(A)具有中介性的作用。 【多選題】第（1）題 教師課堂教學(xué)的表達(dá)能力主要包括（ABCD）。 第（2）題 知識(shí)素質(zhì)的特點(diǎn)（ABCD）。 第（4）題 影響績(jī)效的因素有（ABCD）。 、工作技能 第（5）題 醫(yī)生臨床能力的提升應(yīng)尊重（ABC）。 、體制相結(jié)合 、醫(yī)患需求相結(jié)合 第（6）題 管理者績(jī)效監(jiān)控的具體內(nèi)容就是在績(jī)效計(jì)劃環(huán)節(jié)中確定的（ABC）。 第（7）題 人的素質(zhì)區(qū)分為：（ABC） (AB) ,注重在開拓性、創(chuàng)新精神和關(guān)注成本方面的核心勝任素質(zhì) 【2分】 [試驗(yàn)]研究 第（13）題 當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要有（ABCD）。 第（14）題 目標(biāo)管理的優(yōu)點(diǎn)（ABCD）。 第（15）題 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師設(shè)計(jì)能力的一般要求（ABCD）。 ，參與系統(tǒng)方案設(shè)計(jì) 、調(diào)試和相關(guān)技術(shù) 第（16）題 績(jī)效反饋面談的內(nèi)容應(yīng)該圍繞專業(yè)技術(shù)人員上一個(gè)績(jī)效周期的工作開展，一般包括（ABCD）。 第（17）題 績(jī)效評(píng)價(jià)在專業(yè)技術(shù)人員激勵(lì)中的作用（ABCD） 第（18）題 基于目標(biāo)管理的績(jī)效評(píng)價(jià)是將目標(biāo)管理的計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和反饋的基本原理應(yīng)用于績(jī)效評(píng)價(jià)中，把它相應(yīng)的分為（ABCD）階段。 第（19）題 起草初稿應(yīng)注意（ABC）。 第（20）題 表示媒體是為了加工處理和傳輸感覺媒體而人為研究、構(gòu)造出來的一種媒體，它的編碼方式包括（ABC）。 第（21）題 對(duì)組織績(jī)效，布雷德拉普（Bredrup）認(rèn)為組織績(jī)效應(yīng)當(dāng)包括（ABC） 這段時(shí)間通常需要完成（ABCD）。 本題答案： √第（2）題 實(shí)踐是人類自覺自我的一切行為。本題答案： √第（4）題客戶維度是解決“股東如何看待我們”這一類問題，用于衡量組織管理者的努力是否對(duì)組織的經(jīng)濟(jì)收益產(chǎn)生了積極的作用。【】 第（6）題 績(jī)效監(jiān)控的重點(diǎn)是管理者對(duì)下屬的績(jī)效計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行全面的監(jiān)控，即通過對(duì)下屬工作行為及結(jié)果的全面監(jiān)控，來實(shí)現(xiàn)部門和組織績(jī)效的持續(xù)提升，績(jī)效監(jiān)控的最終目的是實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略。【】第（8）題 評(píng)價(jià)主體誤差是指績(jī)效評(píng)價(jià)過程中由于評(píng)價(jià)者主觀原因?qū)е碌恼`差。第（10）題一個(gè)人的知識(shí)只有10%是靠正規(guī)學(xué)校教育給予的?！?***************************************************************第二篇：2016專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升在線考試042016專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效管理與業(yè)務(wù)能力提升在線考試倒計(jì)時(shí):42:44一、單項(xiàng)選擇題在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是符合題目要求的?！?分】 、型號(hào)等 、開關(guān)等位置 本題答案： A B C D【單選題】 第（2）題 關(guān)于關(guān)鍵詞的說法錯(cuò)誤的是（）。【2分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（4）題 律師所涉專業(yè)包括（）?！?分】 ，若某網(wǎng)頁來源用得比較多，Pocket將創(chuàng)建一個(gè)部分專門用作展示從該網(wǎng)站而來的文章 本題答案： A B C D【單選題】 第（6）題 為了設(shè)計(jì)好主臥室，需考慮（）。【2分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（8）題 下列哪個(gè)不屬于社會(huì)素質(zhì)（）。【2分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（10）題 績(jī)效管理應(yīng)遵循（），持續(xù)的管理改進(jìn)是績(jī)效管理的根本意義所在?！?分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（12）題 在團(tuán)隊(duì)績(jī)效指標(biāo)的確定方法中，當(dāng)組織績(jī)效目標(biāo)必須得到團(tuán)隊(duì)支持時(shí)，常用的方法是（）?！?分】 本題答案： A B C D【單選題】 第（14）題 教師授課總結(jié)按內(nèi)容分類，不包括（）?！?分】 本題答案： A B C D二、多項(xiàng)選擇題多項(xiàng)選擇題，在下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上答案是正確的?！?分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（2）題 到績(jī)效具有多層含義，是專業(yè)技術(shù)人員自身的多種素質(zhì)因素在特定條件下，通過行為過程轉(zhuǎn)化而來的綜合反映，也是專業(yè)技術(shù)人員的（）等因素相互作用的結(jié)果。【2分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（4）題 績(jī)效溝通的主要內(nèi)容有（）。分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（6）題 教師要勤于學(xué)習(xí)，提升創(chuàng)新力表現(xiàn)在（）?！?分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（8）題 人力資源管理，是在經(jīng)濟(jì)學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過（）等管理形式對(duì)組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運(yùn)用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。【2分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（10）題 績(jī)效申訴的必要性表現(xiàn)為（）。這段時(shí)間通常需要完成（）?！?分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（13） 本題答案： A B C D【多選題】 第（14） 本題答案： A B C D【多選題】 第（15）題 標(biāo)桿管理主要的要素（）?！?分】 題 教師備課要注意（）。【2分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（17）題 績(jī)效反饋面談的內(nèi)容應(yīng)該圍繞專業(yè)技術(shù)人員上一個(gè)績(jī)效周期的工作開展，一般包括（）。一般能力包括（）。【2分】 、推廣技術(shù)人員績(jī)效優(yōu)異或低下的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)本題答案： A B C D【多選題】 第（20）題平衡計(jì)分卡的維度有()?！?分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（22）題 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)分類根據(jù)其性質(zhì)可分為（）?！?分】 本題答案： A B C D【多選題】 第（24）題 醫(yī)生臨床能力的提升應(yīng)尊重（）?！?分】 本題答案： A B C D三、判斷題判斷題，請(qǐng)判斷下列每題的題干表述是否正確。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中創(chuàng)新思維處于最高層次，它是創(chuàng)新能力的重要特性?！?分】本題答案：正確錯(cuò)誤【判斷題】 第（3）題 績(jī)效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位，它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系?！?分】本題答案：正確錯(cuò)誤【判斷