【正文】 長放心、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會認(rèn)可的一流學(xué)校！平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年2月27日學(xué)校工作計劃平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年2月27日第二篇：2013—2014學(xué)學(xué)校工作計劃巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校2013—2014學(xué)工作計劃一、基本情況我校位于巴南區(qū)較為邊遠的石龍鎮(zhèn)，本期起希望小學(xué)整體合并到本校。（十）、抓兩基，完善檔案建設(shè)重視兩基建檔與材料整理，營造氛圍，迎接國檢，繼續(xù)完善檔案資料建設(shè)，做好《教師檔案袋》與《學(xué)生健康成長檔案》的建設(shè)工作。（九）辦出學(xué)校特色：進一步美化班級，特別是各班主任要有新的思路、新的模式布置出美觀而又充滿文化氣息與班級特色的教室，為我校的亮點增光添彩。（八）、德育教育繼續(xù)開展好學(xué)生德育教育工作，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、周會課，班隊活動課、國旗下的講話說、值周一日點評等對學(xué)生實時、實地、及時教育。具體操作參照會寧縣教育局【2011】22號文件精神。（六）績效工資嚴(yán)格考核教師工作，按照實際發(fā)放教師績效，做到公平、合理，不平均分配，績效與工作量同步，激勵教師工作的積極性，具體操作辦法按照《平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué)教師績效考核細(xì)則》實施。繼續(xù)做好開學(xué)初的學(xué)生安全教育工作。本學(xué)期仍然堅持對學(xué)校內(nèi)及周邊安全的三次排查。通過班主任，包隊教師和值周教師向?qū)W生宣傳有關(guān)安全常識，讓安全警鐘長鳴與學(xué)生心中。包隊教師記錄好路隊檢查情況，注重資料的收集。繼續(xù)做好學(xué)校安全排查工作，學(xué)校定期組織有關(guān)人員進行安全排查。（五）安全工作：安全工作是學(xué)校工作的重中之重，做到安全警鐘長鳴。教研組繼續(xù)做好教師評課與說課工作，做好申報課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合教研組存在的問題和需要教研組要制定相應(yīng)的教研計劃，并能積極組織實施，做好活動記錄。通過各種學(xué)習(xí)搭建教師專業(yè)成長系列平臺，逐步實現(xiàn)教育管理中心提出的青年教師“一年入門、三年成才、五年成熟、十年成名”的總體目標(biāo)。與此同時，結(jié)合學(xué)習(xí)其他名校的辦學(xué)經(jīng)驗，整體謀劃我校的發(fā)展思路。認(rèn)真學(xué)習(xí)名校先進的辦學(xué)經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)，讓教師全面了解先進的辦學(xué)理念與辦學(xué)經(jīng)驗。在要求教師認(rèn)真參加縣、鄉(xiāng)繼續(xù)教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，扎實搞好校級培訓(xùn)，首先著重圍繞教育教學(xué)理論、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、課程改革等方面進行研究。本學(xué)期，學(xué)期終繼續(xù)將教師的學(xué)習(xí)納入到教師考核。進一步完善學(xué)習(xí)制度，堅持每周理論學(xué)習(xí)與集體交流的時間不少于1小時。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師對新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”、“課程目標(biāo)”、“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”、“實施建議”進行深入理解。要求全體教師在學(xué)習(xí)的同時，做好學(xué)習(xí)筆記。（三）教師管理、師德建設(shè)和教師專業(yè)化成長：加強理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)的重點定位為：(1)、繼續(xù)完成三本學(xué)習(xí)筆記（政治筆記、業(yè)務(wù)筆記、剪貼筆記），其中政治、業(yè)務(wù)筆記字?jǐn)?shù)不少于3萬字。特別要重視練習(xí)冊的批改。高年級學(xué)生布置家庭作業(yè)不超過1小時，中年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，低年級布置家庭作業(yè)不超過30分鐘，必要時可不布置家庭作業(yè)。作業(yè)布置要有層次性和選擇性，能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異。要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長過程,及時肯定、贊賞學(xué)生的點滴進步,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)成功的歡樂,讓他們心中喚起自豪感和自尊感。為學(xué)生提供積極思考、主動探索與合作交流的空間,使學(xué)生的個性特長和學(xué)習(xí)優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮；變“知識裁判”為“對學(xué)生全面關(guān)注的良師”。教師錯了允許補充。不清楚的允許發(fā)問。答得不完整的允許補充。逐步實現(xiàn)課堂教學(xué)中的六個“允許”。讓課堂活起來,讓學(xué)生動起來；變“傳授者”為“參與者”教師要讓學(xué)生在平等尊重、信任、理解和寬容中受到激勵和鼓舞,得到指導(dǎo)和幫助,教師要學(xué)會傾聽、學(xué)會接納、學(xué)會欣賞,讓孩子們大膽地發(fā)表自己的見解,展現(xiàn)自我,教師不再是課堂的主宰,而是班級群體中的一員。全面落實學(xué)生主體意識，遵循學(xué)科規(guī)律、突出學(xué)科特點、教學(xué)目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)整合簡約、學(xué)生主動參與，轉(zhuǎn)變教師角色：變“管理者”為“組織者”。教研組并要做好集體備課材料的收集與整理。引導(dǎo)教師走出寫教案就是抄教案的誤區(qū)，注重個人的教學(xué)創(chuàng)新與理念的滲透，確實讓教案引領(lǐng)教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)。本學(xué)期在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步理解新教案中的概念，逐步完善新教案的備寫，并能將其應(yīng)用的教學(xué)當(dāng)中。（二）做好常規(guī)工作：在學(xué)校工作計劃的指引下，各分管學(xué)校工作的教師和科任教師撰寫詳細(xì)的工作計劃，學(xué)科計劃主要要具備以下要素：學(xué)情分析指導(dǎo)思想奮斗目標(biāo)教學(xué)理念具體措施周課時安排，并要按照計劃逐步督促日常工作，讓計劃中的工作落到實處，確保能使計劃引領(lǐng)工作，實事求是。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，保證學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時間與休息時間。二、工作要點本學(xué)期學(xué)校工作主要從以下幾方面開展：（一）規(guī)范課程開設(shè)：嚴(yán)格執(zhí)行《會寧縣義務(wù)教育階段課程設(shè)置及安排表》的課程計劃，開齊開全課程、開足課時。第一篇：2011學(xué)校工作計劃學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想和工作思路貫徹落實平頭川鄉(xiāng)教育管理中心下發(fā)的《平頭川鄉(xiāng)20102011學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作計劃》,以及圍繞學(xué)校工作目標(biāo),進一步完善學(xué)校管理體系。以“塑造高素質(zhì)的教師隊伍,打造高水平的教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)宗旨,構(gòu)建和諧的校園文化,打造完美的教師團隊,開發(fā)快樂的校本課程辦學(xué)路徑,把學(xué)校辦成學(xué)生優(yōu)秀、師資精良、管理科學(xué)、設(shè)施先進的具有鮮明特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。安排好教學(xué)類課程表和活動類課程表。開展好法制教育課、心里健康教育課和地方課程，并能發(fā)揮相應(yīng)的效能，使學(xué)生有較強的法制觀念、正確的價值觀，在?？鞓穼W(xué)習(xí)，安全成長，為學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展的空間。認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校倡導(dǎo)教師備課從備課標(biāo)教材備內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)備教與學(xué)的過程備教法備作業(yè)布置備預(yù)習(xí)等方面入手，強化過程，講究方法。文理科教研組選取帶有典型意義的課題組織兩次集體備課，采用“個人——集體——個人”的三段式備課方式，著重抓好落實集體交流前的個人備課，將集體研討與個人的備課有機的結(jié)合，以提高集體備課的實效性，避免把集體備課流于形式。有效地課堂教學(xué)。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,要組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)、尋找、搜集學(xué)習(xí)資源,組織好學(xué)生進行小組合作探究學(xué)習(xí),靈活地駕馭課堂,激發(fā)學(xué)生主動從事學(xué)習(xí)活動,讓他們覺得學(xué)習(xí)是一種享受,是一種愉快的體驗；變“主導(dǎo)者”為“引導(dǎo)者”課堂教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生激活進一步探究新知所需的經(jīng)驗,激活學(xué)生的思維,引導(dǎo)學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動。教師不再是高高在上的“統(tǒng)治者”,而是“平等中的首席”,是學(xué)生學(xué)習(xí)的“合作者”。即:答錯了允許重答。沒有想好的允許再想。不同意見允許爭論。甚至必要時允許學(xué)生不舉手自由發(fā)表意見；變“教師表演”為“學(xué)生體驗”在課堂教學(xué)中讓學(xué)生親自參加活生生的活動,多一點活動的余地,多一點表現(xiàn)的機會,多一點成功愉快的體驗?！盀榱嗣恳粋€學(xué)生的發(fā)展”教師要面衡量教學(xué),評價學(xué)生不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信。作業(yè)布置與批改。力求做到“三布置三不布置”，即：布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)，布置拓展視野、提升能力、引導(dǎo)探究的作業(yè)；不布置簡單的重復(fù)性作業(yè)，不布置強制的懲罰性作業(yè)，不布置占用學(xué)生時間超過合理限度的作業(yè)。教師批改要認(rèn)真，采用正確的批閱符號，反饋要及時，在作業(yè)批改上，要做到“四要”、“四必”：即作業(yè)要精，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。輔導(dǎo)各班科任教師根據(jù)對本班學(xué)生的掌握情況，寫出相應(yīng)的《學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施》，要求定目標(biāo)，定措施，定方法，并做好相應(yīng)的轉(zhuǎn)化過程記錄，確實把補差工作當(dāng)做教學(xué)中的重要任務(wù)來落實。(2)、以教育局下發(fā)的《2010年教育教學(xué)規(guī)章制度匯編》為主結(jié)合學(xué)校所訂的刊物和個人所訂的刊物為學(xué)習(xí)材料，了解有關(guān)的教育法規(guī)、學(xué)科教學(xué)改革等方面的理論。（3）、學(xué)習(xí)教育局推薦的書籍《教育的力量》、《走在行知路上》、《不做教書匠》、《新基礎(chǔ)的教育論》。進一步明確教師角色、學(xué)習(xí)方式變革、評價變革，對學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵作用和具體做法。進一步營造濃郁的學(xué)習(xí)和研究氛圍，提高理論和研究水平，在學(xué)習(xí)的形式上，集中與分散相結(jié)合。組織教師積極參加校本培訓(xùn)。其次，加強校本教研制度的建設(shè)，完善教師培訓(xùn)機制，讓教師在校本培訓(xùn)中提高理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們將組織全體教職工對照本校、本班、本人實際，利用座談會、宣傳欄等形式暢談自己學(xué)習(xí)的收獲與體會，提出合理化建議，進一步落實“學(xué)校管理年”活動方案。同時，我們倡導(dǎo)教師將學(xué)有所得用于自己的教育實踐，提高駕馭課堂的能力。（四）加強教研教改：本學(xué)期學(xué)校安排了8次觀摩教學(xué)，兩次教研組活動。本學(xué)期教研組要把集體備課納入到活動當(dāng)中。做好實驗課，信息技術(shù)課的開設(shè)。在本學(xué)期做好以下工作。抓好學(xué)生路隊，實行路隊承包教師的責(zé)任追究制，學(xué)校與包對教師簽訂責(zé)任書，堅持放學(xué)后在街道轉(zhuǎn)彎處護送學(xué)生的工作，要求包隊教師對本隊勤檢查，勤督促，出現(xiàn)問題及時處理，把安全隱患徹底消除。繼續(xù)堅持學(xué)校與值周教師、班主任簽訂《值周責(zé)任書》與《班級管理責(zé)任書》，使人人能為學(xué)校的安全工作負(fù)責(zé)。禁止學(xué)生在校吃零食，以防食物中毒帶來的安全隱患。班級經(jīng)常性做好排摸管制刀具及存在安全隱患的玩具，低年級要求削鉛筆刀一律采用轉(zhuǎn)刀，高年級學(xué)生不準(zhǔn)帶小刀。繼續(xù)做好雨雪天學(xué)生護送。加強班主任工作考核，充分發(fā)揮班主任的管理職能。（七）關(guān)注學(xué)生發(fā)展：本學(xué)期學(xué)校將通過學(xué)生小制作競賽、學(xué)生普通話及古詩文朗誦、慶六一活動、課外活動、興趣小組活動等為學(xué)生的發(fā)展搭建平臺，班級經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)特長的發(fā)展。從點滴小事做起，積極開展學(xué)生為學(xué)校、班級做一件好事好動，從簡單勞動著手，體驗勞動成果的珍貴，懂得知恩圖報，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)。進一步加強學(xué)生活動室布置和留守兒童之家建設(shè)。（十一）、財務(wù)管理做到收支出合理，賬目分明，日清月結(jié)，票據(jù)規(guī)范，賬目月公示制度。我?，F(xiàn)有學(xué)生700余人，有