【正文】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。促進后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子；另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié)。積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質(zhì)教育；按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校。保生、招生的順利開展效果一年的時間不短，但要做好支教工作并不是一件簡單的事情。學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。教育教學(xué)管理上一個臺階效果。深入學(xué)生當中，加強與學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，宣傳本校招生政策，為本校保生、招生打好基礎(chǔ)。擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。積極參與建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。促進后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子；另一方面，注意在日常工作中做好記錄，為撰寫支教經(jīng)驗總結(jié)積累材料。積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質(zhì)教育；按鳳凰縣教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。制訂好學(xué)習(xí)、工作、生活等制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校。從支教的任務(wù)來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!第二篇：支教教師工作計劃支教教師工作計劃2011年9月到2012年7月，我（吳獻燈）和唐自海老師派到鳳凰縣千工坪中學(xué)支教。友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。三、最終目標： 力爭五種效果資源共享，攜手共進的雙贏效果。擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響。一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié)。勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質(zhì)教育。為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：一、計劃及實施方案：深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，從而盡心盡責(zé)地完成好支教工作。第一篇：2017年度支教教師工作計劃2017年度支教教師工作計劃常海梅2017年3月我被派往太白九年制學(xué)校支教。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我很快簡單的收拾了行李，來到了太白九年制學(xué)校。從支教的任務(wù)來看，主要有以下幾點：要進一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校。按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子。主動與本校教師交流經(jīng)驗,開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等)、互幫互助,加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。通過積極撰稿、投稿等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。教育教學(xué)管理上一個臺階效果。學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。一年時間不短，但要做好工作來又不夠長。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我們來到鳳凰縣千工坪中學(xué)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情歡迎，這使我們有了一種回到家的感覺，也更加讓我們安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作。為了使我們的支教工作能順利有序地開展，特制定如下計劃：一、計劃及實施方案：深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。主動與本校教師交流經(jīng)驗。加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。三、最終目標：力爭六種效果資源共享，攜手共進的雙贏效果。教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。我們決心充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章！第三篇：支教教師工作計劃：一、計劃及實施方案：深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對支教工作的重視。勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。主動與本校教師交流經(jīng)驗。加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。第四篇：教師支教工作計劃教師支教工作計劃1為了進一步深化教育扶貧工作，通過幫扶對結(jié)，優(yōu)勢帶動弱勢，實現(xiàn)人的群體優(yōu)化。一、強校支援弱校。三、定期抽調(diào)優(yōu)秀教師到辦學(xué)薄弱學(xué)校去支教，各校落實到人。五、薄弱學(xué)校教師到優(yōu)秀學(xué)校跟班聽課、進修。六、實行教師輪換制度。八、開展專題講座、面授指導(dǎo)、下村小聽課活動。十、落實國家規(guī)定的對農(nóng)村小學(xué)教師津貼、補貼，不斷提高較職工福利待遇。