【正文】 展。加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，完善校本培訓(xùn)的考核機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。推進(jìn)六查（查教案、查備課、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)、查學(xué)生缺勤、查教師教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)規(guī)范），兩看（看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生反饋情況），兩巡（課中巡課、教學(xué)場(chǎng)所安全巡查），三防（防止私自調(diào)課、防止提前下課、防止“放羊式”實(shí)訓(xùn)），一分析（考試成績(jī)的質(zhì)量分析），一評(píng)價(jià)（學(xué)生評(píng)教）。（二）教學(xué)教研繼續(xù)完善各種教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)的各環(huán)節(jié)，在“精、細(xì)、實(shí)”上做文章，重點(diǎn)抓好“實(shí)”字，提高教學(xué)管理效能。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)良好教風(fēng)形成。黨支部要通過(guò)多種形式大力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。教師隊(duì)伍建設(shè)。黨員干部繼續(xù)強(qiáng)化五要五有“一要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，二要有?chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng)，三要有堅(jiān)忍不拔的意志，四要有科學(xué)創(chuàng)業(yè)的激情，五要有低調(diào)做人的品質(zhì)” 真正做到一身正氣兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)著四季風(fēng)流。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的核心，是火車(chē)頭，是教職工的主心骨，要持“求才之心”，開(kāi)“識(shí)才之眼”，盡“用才之責(zé)”，聚“留才之力”，倡“愛(ài)才之風(fēng)”。堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化安全教育，杜絕重大安全事故的發(fā)生，努力建設(shè)平安和諧校園。積極探索工讀結(jié)合模式下駐廠老師、學(xué)生的管理模式，形成一整套有自身特色的工讀結(jié)合管理方法。全體教職工齊抓共管做好控流保學(xué)工作，確保一年級(jí)鞏固率達(dá)85%以上，二年級(jí)達(dá)95%以上。通過(guò)努力，使?jié)撃芙處煴M快達(dá)到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)要求，通過(guò)各種途徑培養(yǎng)“雙師型”教師。修訂和完善教職工激勵(lì)機(jī)制，使各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)更加有利于調(diào)動(dòng)全校師生員工的工作學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)一步完善和落實(shí)。推進(jìn)校務(wù)公 開(kāi)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循。以教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；以學(xué)生動(dòng)手能力為主要目標(biāo)，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以“中職學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)免學(xué)費(fèi)”政策為契機(jī)，緊緊圍繞“打造特色品牌，爭(zhēng)創(chuàng)示范學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。1研究印發(fā)《關(guān)于改革和加強(qiáng)成人中等教育管理的意見(jiàn)》，召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，推進(jìn)成人中等教育改革和管理。開(kāi)展有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師技能教育和培訓(xùn)工作。開(kāi)展省”三重”建設(shè)項(xiàng)目第三批次的申報(bào)、評(píng)選和審定工作，并組織專(zhuān)家組對(duì)第一批、第二批項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行檢查。組織開(kāi)展跨省、跨市中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)和城鄉(xiāng)中等職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)。召開(kāi)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作會(huì)議，貫徹全國(guó)會(huì)議精神，制定我省加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作的意見(jiàn)。根據(jù)教育”農(nóng)村轉(zhuǎn)移人員培訓(xùn)計(jì)劃”的實(shí)施，召開(kāi)我省農(nóng)村職教和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)研討會(huì)，選擇確定10所左右的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作力度。根據(jù)教育部”緊缺性人才培訓(xùn)計(jì)劃”的實(shí)施和省骨干示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，選擇若干個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)校啟動(dòng)骨干學(xué)校建設(shè)工作。會(huì)同有關(guān)部門(mén)，積極做好省人大開(kāi)展職業(yè)教育調(diào)研的各項(xiàng)工作。三是加大職業(yè)學(xué)校畢業(yè)就業(yè)宣傳。進(jìn)一步組織和建立健全省及市縣和學(xué)校各級(jí)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，積極創(chuàng)造條件與公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)，抓好就業(yè)信息服務(wù)、組織服務(wù)和跟蹤服務(wù)。四是加大投入，對(duì)骨干專(zhuān)業(yè)實(shí)行項(xiàng)目管理和資金配套，分批分期辦好一批骨干專(zhuān)業(yè)。組織制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作方案，明確各骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、建設(shè)內(nèi)容及考評(píng)辦法。科學(xué)確定專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。統(tǒng)籌和整合教育資源，每個(gè)縣市辦好12所骨干重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校；按照”優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠、加強(qiáng)合作、共同發(fā)展”的原則，組織開(kāi)展”一縣一校”、”一鎮(zhèn)一?！薄ⅰ毙ＰＢ?lián)手”等聯(lián)合招生、合作辦學(xué)活動(dòng)，辦好一批 “農(nóng)村轉(zhuǎn)移人員職教培訓(xùn)基地”，開(kāi)展靈活多樣、具有較強(qiáng)針對(duì)性的職業(yè)教育和培訓(xùn)，抓好智力型、技術(shù)型、管理型勞務(wù)輸出培養(yǎng)和培訓(xùn)工作；加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校與企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研和科技推廣單位的合作，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)行學(xué)校、公司、農(nóng)戶(hù)相結(jié)合，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；組織開(kāi)展新型農(nóng)民和科技示范戶(hù)、致富帶頭人、農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)培訓(xùn)工作試點(diǎn)及推廣；加強(qiáng)農(nóng)村成人教育，完善縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村成人教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。中考和中職招生要求做到”三個(gè)防止”和”四個(gè)不得”，即防止招生不公平競(jìng)爭(zhēng)和無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，防止招生過(guò)程中各種狹隘的保護(hù)傾向，防止招生考試和錄取中的違紀(jì)、舞弊行為；各類(lèi)招生錄取不得與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，不得”以錢(qián)買(mǎi)生”，不得搞有償招生、有償服務(wù)，各級(jí)教育部門(mén)和初級(jí)中學(xué)要堅(jiān)決抵制，地方基層學(xué)校不得擅自扣發(fā)新生錄取通知書(shū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決查處?？紤]到”非典”的影響，我省不少職業(yè)學(xué)校對(duì)招生宣傳形式和辦法進(jìn)行了改革，從過(guò)去上門(mén)散發(fā)招生材料轉(zhuǎn)變?yōu)槔脧V播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等形式發(fā)布招生信息，從過(guò)去各校單獨(dú)宣傳轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合宣傳和集中宣傳，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)上招生咨詢(xún)、開(kāi)通”招生熱線(xiàn)”、與安徽日?qǐng)?bào)舉辦”中專(zhuān)教育”專(zhuān)欄等形式，提高招生宣傳實(shí)效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省通過(guò)聯(lián)合招生的人數(shù)突破2萬(wàn)人。開(kāi)展聯(lián)合招生合作辦學(xué)，本著”優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互惠、加強(qiáng)合作、共同發(fā)展”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步盤(pán)活現(xiàn)有的中等職業(yè)教育資源，依靠中專(zhuān)學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和市、縣教育行政部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作優(yōu)勢(shì)及農(nóng)村相對(duì)豐裕的生源優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)省屬中專(zhuān)與市、縣教育行政部門(mén)及地方職業(yè)學(xué)校的聯(lián)系和合作，擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模，進(jìn)一步提升部分地區(qū)初中升學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)合作各方的”多贏”。我省開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)的方式主要有兩種：一種是”合作委培、定向培養(yǎng)”，即職教資源不足或優(yōu)質(zhì)職教資源不足的地方與名牌學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校合作辦學(xué)；另一種是”合作辦學(xué)，扶持薄弱學(xué)校”，即名牌學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校與薄弱學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，骨干學(xué)校帶動(dòng)一般學(xué)校。在中職招生領(lǐng)導(dǎo)體制上，繼續(xù)實(shí)行省級(jí)教育部門(mén)重在宏觀調(diào)控，市級(jí)教育部門(mén)重在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，縣級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校重在落實(shí)，統(tǒng)分結(jié)合、以市為主的中考和中職招生工作體制；在招生計(jì)劃管理上，繼續(xù)實(shí)行現(xiàn)行的招生計(jì)劃管理模式，把普通中專(zhuān)連同普通高中、職業(yè)高中、成人中專(zhuān)的招生任務(wù)一同分解到市；在招生鼓勵(lì)措施上，繼續(xù)完善通報(bào)制度和以獎(jiǎng)代補(bǔ)的激勵(lì)機(jī)制，定期發(fā)布初中畢業(yè)生升學(xué)率、高中階段普職比、各校畢業(yè)生升入職高和中專(zhuān)的比例情況，對(duì)職業(yè)教育招生任務(wù)完成好的予以獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)完成不好的核減有關(guān)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行一票否決；在招生辦法上，繼續(xù)貫徹”五個(gè)放開(kāi)”的中職招生政策，實(shí)行春、秋兩季招生，秋招采取兩次填報(bào)志愿、分批錄取的辦法，進(jìn)一步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生的自主權(quán)；繼續(xù)開(kāi)展學(xué)制一年制至一年半制高中起點(diǎn)中專(zhuān)班、注冊(cè)入學(xué)班、綜合課程班招生和城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)合招生等試點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)積極性。各地認(rèn)真宣傳、貫徹全省職教會(huì)及各項(xiàng)政策文件精神，對(duì)職業(yè)教育更加重視，不少地方已經(jīng)把職教工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和教育全局性工作之中，許多地方積極落實(shí)以市為主的管理體制，統(tǒng)籌抓好職業(yè)教育的規(guī)劃、政策、辦學(xué)和經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)教育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，為職業(yè)教育創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。省教育廳會(huì)同有關(guān)部門(mén)，結(jié)合我省實(shí)際，也制訂了一系列有創(chuàng)意、針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的配套文件。開(kāi)好全省職業(yè)教育工作會(huì)議去年4月，省政府召開(kāi)了全省職業(yè)教育工作會(huì)議，三位省長(zhǎng)出席會(huì)議并作了重要講話(huà)，王金山省長(zhǎng)要求要把職業(yè)教育作為”科教興皖”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。會(huì)后，省政府印發(fā)了《安徽省人民政府實(shí)施國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見(jiàn)》，%，比2014年增長(zhǎng)24%，比2014年翻了近一番。一、2014年的主要工作我廳及各地以貫徹全省職教會(huì)議精神統(tǒng)攬工作全局，進(jìn)一步完善配套政策，狠抓中等職教事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)建設(shè)，努力抓好職教工作。第一篇：2018中職學(xué)校工作計(jì)劃(學(xué)校工作計(jì)劃)2018中職學(xué)校工作計(jì)劃(學(xué)校工作計(jì)劃)根據(jù)省委、省政府工作部署，按照教育部2014年度職業(yè)與成人教育工作會(huì)議和全省教育工作年度會(huì)議要求，年初以來(lái)，我們把加快發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)作為中心任務(wù)，深入貫徹十六大精神，全面落實(shí)全國(guó)和全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，優(yōu)化職業(yè)教育的政策環(huán)境，積極加大中職招生改革和工作力度，強(qiáng)化職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，努力克服非典及洪澇災(zāi)害等方面帶來(lái)的不利影響，努力保持職業(yè)教育跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，中職學(xué)校工作計(jì)劃。據(jù)統(tǒng)計(jì)，比2014年%，比2014年增長(zhǎng)24%，比2014年翻了近一番。開(kāi)好全省職業(yè)教育工作會(huì)議去年4月，省政府召開(kāi)了全省職業(yè)教育工作會(huì)議，三位省長(zhǎng)出席會(huì)議并作了重要講話(huà)，王金山省長(zhǎng)要求要把職業(yè)教育作為科教興皖的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。一、2014年的主要工作我廳及各地以貫徹全省職教會(huì)議精神統(tǒng)攬工作全局，進(jìn)一步完善配套政策，狠抓中等職教事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)建設(shè)，努力抓好職教工作。會(huì)后，省政府印發(fā)了《安徽省人民政府實(shí)施國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展決定的意見(jiàn)》，明確了今后一個(gè)時(shí)期職教改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施。與省財(cái)政廳聯(lián)合制訂并印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加大職業(yè)教育投入的通知》；與省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省人事廳聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)資格證書(shū)制度的意見(jiàn)》；經(jīng)省政府同意，制訂和印發(fā)了《安徽省職業(yè)教育五年重點(diǎn)工作實(shí)施方案》，分解細(xì)化了20142014年職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施措施。抓好中等職業(yè)學(xué)校招生工作一是堅(jiān)持和完善2014年中考和中職招生辦法。二是廣泛開(kāi)展多種形式的聯(lián)合招生和合作辦學(xué)。我省舉辦了四次中專(zhuān)學(xué)校與市、縣教育部門(mén)及職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)研討會(huì)。聯(lián)合招生合作辦學(xué)活動(dòng)收效良好。三是創(chuàng)新中職招生宣傳形式，進(jìn)一步規(guī)范招生秩序。在抓好中職宣傳的同時(shí)，我們積極規(guī)范中職招生秩序，進(jìn)一步優(yōu)化、凈化招生環(huán)境。工作重點(diǎn)：加強(qiáng)農(nóng)村職教培訓(xùn)。加強(qiáng)骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)。根據(jù)我省建設(shè)加工制造業(yè)、原材料產(chǎn)業(yè)、化工產(chǎn)業(yè)、能源產(chǎn)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)質(zhì)安全農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工供應(yīng)、旅游產(chǎn)業(yè)等基地的需要，將選擇確定機(jī)械制造、電子技術(shù)、家用電器、化工、煤炭、旅游、建筑、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)等專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，將選擇確立骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校及地區(qū)。依托城市職業(yè)學(xué)校，重點(diǎn)組織開(kāi)展機(jī)械、電子等行業(yè)緊缺性人才培養(yǎng)的試點(diǎn)工作。積極做好職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。召開(kāi)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)會(huì)議，制定加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的意見(jiàn)。具體工作：研究擬定省委關(guān)于”建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育體系”的具體工作方案，并抓好組織協(xié)調(diào)和實(shí)施工作。會(huì)同有關(guān)部門(mén)，積極做好省政府開(kāi)展職業(yè)教育督查的各項(xiàng)工作。以全省5個(gè)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地為依托，選擇一部分城市職業(yè)學(xué)校，組織開(kāi)展機(jī)械、電子等行業(yè)緊缺性人才培養(yǎng)的試點(diǎn)工作。組織開(kāi)展國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校新一輪的爭(zhēng)創(chuàng)和評(píng)估，迎接國(guó)家級(jí)評(píng)估專(zhuān)家組復(fù)核，開(kāi)展省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估，繼續(xù)做好中等職業(yè)學(xué)校合格評(píng)估工作。會(huì)同有關(guān)部門(mén)，召開(kāi)全省初中升學(xué)暨高中階段招生工作年度會(huì)議，印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校招生文件，加大中職招生宣傳。抓好高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招生考試工作。組織舉辦職教管理干部高級(jí)研修班，組織開(kāi)展汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)等專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，開(kāi)展新教材、新大綱的教師培訓(xùn)。1組織舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)操作和服裝技能競(jìng)賽，中職學(xué)校師生書(shū)畫(huà)展覽。第二篇：中職學(xué)校工作計(jì)劃灌陽(yáng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013工 作 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想本我校繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、狠抓常規(guī)、特色帶動(dòng)、整體提高”的發(fā)展思路，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、拼搏意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，聚精會(huì)神抓教育，求真創(chuàng)新促發(fā)展，重點(diǎn)抓好職教中心建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色教育四方面工作，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力做到“教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”，創(chuàng)建群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。二、工作目標(biāo)以“中職學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)免學(xué)費(fèi)”政策為中心，開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。鞏固提高辦學(xué)成果。加強(qiáng)班子建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。深入開(kāi)展廉潔教育和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，預(yù)防和懲治腐敗，弘揚(yáng)高尚師德，辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育。實(shí)行全員聘任制，部門(mén)負(fù)責(zé)制，目標(biāo)管理責(zé)任制，責(zé)權(quán)分明，責(zé)任追究，年終獎(jiǎng)金的發(fā)放與目標(biāo)管理掛鉤。以教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升為目的開(kāi)展校本培訓(xùn)。開(kāi)發(fā)校本教材，做到因地制宜，因材施教。抓好招生、就業(yè)工作；確保招生達(dá)500人以上，就業(yè)率達(dá)98%，就業(yè)滿(mǎn)意率達(dá)95%。落實(shí)基本國(guó)策，抓好綜合治理。三、主要工作和措施（一）隊(duì)伍建設(shè)：領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。學(xué)校要求學(xué)校全體管理人員在進(jìn)一步完善和細(xì)化管理制度的基礎(chǔ)上忠于職守，珍惜崗位、履行職責(zé)、堅(jiān)持原則、躬親示范、自我完善、注重細(xì)節(jié)、持之以恒、抓出成效。同時(shí)要做到五有：一有正氣、二有才氣、三有霸氣、四有“書(shū)卷氣”、五有“神氣”。一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，教科室要把提高教師素質(zhì)作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。骨干教師管理上實(shí)行“四個(gè)一”：每學(xué)年上一節(jié)高水平的示范課；備好一本高質(zhì)量的教案；至少有一篇科研論文獲獎(jiǎng)；至少幫扶一名非骨干教 師，在教師中要發(fā)揮骨干、名師的引領(lǐng)作用。政教處要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理幫扶制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范作用，突出其在學(xué)校管理中的主心骨作用。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，執(zhí)行一月一檢查，一月一考評(píng)，一查一通報(bào)制度。實(shí)施校本培訓(xùn)，狠抓教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高，以研讀課程標(biāo)準(zhǔn)為主要抓手，提高課堂教學(xué)的有效性。校本教材的開(kāi)發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)校本教材，本期計(jì)劃編寫(xiě)技能班使用的語(yǔ)、數(shù)、外簡(jiǎn)明讀本和《中職生心理勵(lì)志教育讀本》，同時(shí)著手編寫(xiě)《中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例》一書(shū)。繼