20xx--20xx初二政治期中質量分析-展示頁
2024-11-18 22:11本頁面
【正文】 題沒有理解清楚，造成答非所問。簡單題答題和綜合探究題情況比較好，答題內容貼近學生生活，有很好的記憶點，學生答題比較理想。本題主要仍是對基礎知識和基本技能的考查，本大題在考生的答題中，錯最多的是第1111121題，主要錯誤是學生審題不清，對基礎知識掌握得不牢靠和對課本名言警句理解不夠透徹，知識點間容易混淆。在以后的教學中，應重點關注學生知識內容的靈活運用。二、試卷分析卷面分的分析這次考試卷面滿分是100分，全級最高分為100。第一篇：20132014初二政治期中質量分析20132014第二學期八年級思品期中考試質量分析一、試題分析本次考試范圍是第一課至第六課，試題從八年級學生的認知水平出發(fā)，突出對學生基礎知識、重點知識的考查。本次試題題型分別有選擇題、簡答題、辨析題、分析說明題、綜合探究題答題五部分組成。抽樣檢查，從卷面得分分布情況，反映出學生對課本基礎內容掌握比較牢固但不善于知識靈活運用。答題情況分析①選擇題。②非選擇題。分析說明題僅次之，尤其是第一、三問。辨析題以評析性題考查，大部分學生的多角度分析問題、靈活運用知識的能力需要提高。評析性試題對學生來說，難度系數(shù)最大，得分最低。研讀課程標準，以新課程理念統(tǒng)領教學工作。研讀課程標準，要將課程標準所倡導的教學理念落實到自己的教學中。抓好基礎，搞好核心內容的教學。指導學生熟悉教材，識記重要知識點，尤其是列入中考考點的內容，要及早重視。以學生為主體是獲得好的教學效果的根本保障。平時教學，應該注意培養(yǎng)學生有個性的發(fā)展，培育學生的創(chuàng)新意識和精神。引導學生關注社會、關注生活，養(yǎng)成“知識問題現(xiàn)實性追問，現(xiàn)實問題知識性關注”的良好習慣。2014年4月28日第二篇：初二政治期末考試質量分析20162017學下學期初二政治期末測試質量分析茂興中學：劉東偉一、考試情況簡要分析本次期末考試試卷從總體來看試卷抓住了本年級本冊書的重點、難點、關鍵點。本次試卷不僅考查了學生對基本知識的掌握，而且考查了學生的學習技能。二、對今后教學的幾點思考。如審題要“看材料提信息憶課本找聯(lián)系”，答案要素膁“原理+方法論+結合材料”(視具體題目而定，有斶只要方法論或只是方法論加結合材料或只要原理)，答案布局要分層斷意標醒目序號①②③??等等。積極開展活動課教學，提高學生審題的能力和概括能力。讓學生在參與實踐活動的過程中學習知識，培養(yǎng)能力，增強社會責任感，這既是課標的要求，也是學生成長的需
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