人教新課標二年級上冊數(shù)學教案觀察物體2-展示頁

【摘要】觀察物體教學目標：1.使同學通過觀察、操作初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格子上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.通過學生活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生觀察能力和動手操作能力，學會欣賞數(shù)學美。3.培養(yǎng)學生的合作意識，讓學生在合作中交流、學習。教學重、難點：能辨認對稱圖形，并能在方格子上畫出簡單的軸對稱圖形。教學過程：一

2024-12-25 00:50

人教新課標四年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角2-展示頁

【摘要】數(shù)學廣角教學目標：1．使學生初步體會到優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用。2．使學生認識并掌握解決問題的策略。中的能力。教學難點和重點：探究解決問題的最佳方案。教學工具：沏茶的六張圖片同桌兩個一份、三個小圓當餅、表格。學生準備：三個小圓教學過程：一、預設(shè)情景師：星期天上午，小明

2024-12-25 18:47

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案整理和復習2-展示頁

【摘要】課題整理和復習課時1教學內(nèi)容P65：1、2題;練習十四：1、2、3題學習目標，乘法口訣及乘法算式中各部分的名稱。，熟記乘法口訣。、計算能力。重點難點乘法含義、乘法口訣、熟記乘法口訣表。教學

2024-12-25 00:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案乘法口訣表2-展示頁

【摘要】乘法口訣表教學內(nèi)容：人教版實驗教材教科書二年級上冊88～89頁乘法口訣表。教學目標：1．通過讓學生自己整理乘法口訣表，使學生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚，懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2．加深學生對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法算式題。3．使學生有與同伴合作整理知識的體驗，感受探索的樂趣。教、學具

2024-12-23 14:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案用數(shù)學-展示頁

【摘要】課題用數(shù)學課時1教學內(nèi)容用數(shù)學第59頁、例6做一做、練習十二①-③題學習目標1、使學生初步理解和掌握用乘法來解決實際問題的計算方法。2、使學生會根據(jù)乘法的含義列式計算。3、培養(yǎng)學生根據(jù)情景提問題的意識和能力。重點難點能根據(jù)乘法的含義

2024-12-23 14:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案8的乘法口訣2-展示頁

【摘要】8的乘法口訣教學目標1.知道8的乘法口訣的來源，掌握8的乘法口訣，并會運用口訣正確計算。2.通過8的乘法口訣的教學，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理、概括等能力。3.結(jié)合編、記、用8的乘法口訣的過程，滲透“聯(lián)系”的觀點，向?qū)W生進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點知道8的乘法口訣的來源，掌握8的乘法口訣，

2024-12-25 20:16

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案6的乘法口訣2-展示頁

【摘要】課題6的乘法口訣課時1教學內(nèi)容p61例7，完成“做一做”練習十三1—3題。學習目標6的乘法口訣的來源及口訣算式的定義。6的乘法口訣，能運用口訣熟練計算6的乘法算式。。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。重點難點熟練掌握6的乘法口訣，乘法口

2024-12-25 00:51

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案近似數(shù)2-展示頁

【摘要】近似數(shù)教學目標：；結(jié)合現(xiàn)實素材，讓學生感受大數(shù)的意義，認識近似數(shù)，并能結(jié)合實際進行估計。、比較能力和估數(shù)能力。，逐步發(fā)展學生的數(shù)感，養(yǎng)成認真、仔細的好習慣。教學流程設(shè)計及意圖：教學流程設(shè)計意圖一、自主探索合作學習㈠教學情境一及應對策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報數(shù)據(jù)：生：電視機3980元

2024-12-25 20:14

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案角的初步認識2-展示頁

【摘要】角的初步認識教學目標1.結(jié)合生活情境及操作活動，使學生初步認識角，會判斷角，知道角的各部分名稱。2.初步學會用直尺畫角。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力和團結(jié)合作的精神。教學重點感知角，會判斷角，并會畫角。教學難點感知角，會判斷角，并會畫角。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課師放多媒體，生猜圖形，揭示課題。

2024-12-25 20:15

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案找規(guī)律2-展示頁

【摘要】找規(guī)律教學目標：、猜測、實踐、創(chuàng)新，自主探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，理解并掌握找規(guī)律的方法；學生的觀察、操作、推理和歸納、表達能力；學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識，運用數(shù)去創(chuàng)造美的意識。教學流程設(shè)計與意圖教學流程設(shè)計意圖（一）引入同學們，我們已經(jīng)能找出藏在圖形和數(shù)列中隱藏的規(guī)律。那么

2024-12-23 07:12

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案連加-展示頁

【摘要】課題連加課時1教學內(nèi)容教材26頁例1，做一做及練習五1、3、9題。學習目標1、由實際情境中引出連加的計算問題。2、使學生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)，提高學生的計算能力。重點難點使學生掌握用

2024-12-25 00:49

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案線段-展示頁

【摘要】線段教學目標1.學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學生通過操作、觀察、探索線段的特征，培養(yǎng)學生探究能力。3.引導學生仔細、準確地學畫線段，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點學生初步認識線段，會用尺子畫、量整厘米的線段。教學難點會用尺子畫、量整厘米的線段。教學過程：一、復習1.請學生

2024-12-25 00:50

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案7的乘法口決2-展示頁

【摘要】7的乘法口訣教學目標：1.使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。2.初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣求積。3.通過例題教學培養(yǎng)學生的觀察能力。教學過程：一、復習導入1.口算。（指名2個組的學生順次口算）（1）5×42×36×6

2024-12-25 20:16

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案解決問題2-展示頁

【摘要】解決問題（2）教學內(nèi)容：連減(應用題)或帶括號的加減兩步(應用題)(例［2］及練習一的第2—4題)教學目標：，讓學生自主地收集、理解數(shù)學信息，提出數(shù)學問題，并通過交流與合作，學會用連減兩步計算來解決問題。，使學生認識小括號，體會小括號的作用，初步會用小括號改變運算順序。，小組合作能力。教學重難點：體會小括

2024-12-25 00:47

人教新課標二年級下冊數(shù)學教案銳角和鈍角2-展示頁

【摘要】銳角和鈍角教學內(nèi)容：第37--38頁和練習九第1、2題教學目標：1.使學生能結(jié)合生活情境辯別銳角和鈍角，能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。2.使學生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學活動，培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力，進一步建立空間觀念，豐富學生的形象思維。3.通過實踐活動，使學生

2024-12-23 07:12

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