人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案近似數(shù)2-展示頁

【摘要】近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：；結(jié)合現(xiàn)實素材，讓學(xué)生感受大數(shù)的意義，認(rèn)識近似數(shù)，并能結(jié)合實際進(jìn)行估計。、比較能力和估數(shù)能力。，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)流程設(shè)計及意圖：教學(xué)流程設(shè)計意圖一、自主探索合作學(xué)習(xí)㈠教學(xué)情境一及應(yīng)對策略。小組內(nèi)交流搜集的材料并匯報數(shù)據(jù)：生：電視機3980元

2024-12-25 20:14

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律2-展示頁

【摘要】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：、猜測、實踐、創(chuàng)新，自主探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，理解并掌握找規(guī)律的方法；學(xué)生的觀察、操作、推理和歸納、表達(dá)能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，運用數(shù)去創(chuàng)造美的意識。教學(xué)流程設(shè)計與意圖教學(xué)流程設(shè)計意圖（一）引入同學(xué)們，我們已經(jīng)能找出藏在圖形和數(shù)列中隱藏的規(guī)律。那么

2024-12-23 07:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角5-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們在認(rèn)識直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識鈍角和銳角，能夠熟練地辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。?2．通過看、說、折、畫、拼、評價等多種形式的活動，使同學(xué)們學(xué)會與他人合作和交流，學(xué)會提出問題并運用一定的策略，發(fā)展同學(xué)們的創(chuàng)造思維。找出下圖中的角角的組成頂點邊邊(1)(2)(3)(1)

2024-12-25 10:47

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角15-展示頁

【摘要】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認(rèn)銳角和鈍角。找一找，有哪些角？你能很快地說出下面各角的名稱嗎？用線連一連。銳角直角鈍角①②③④

2024-12-25 00:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角8-展示頁

【摘要】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道什么是銳角和鈍角。2.能夠熟練認(rèn)、畫角。比直角小的角叫銳角比直角大的角叫鈍角畫角：用彩筆畫出三個大小不同的角。分類要求：1.小組成員之間先商量出一種分類標(biāo)準(zhǔn)。2.按商量好的分類方法把同類的角放在一起。

2024-12-25 20:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角9-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合生活情境能辨認(rèn)銳角和鈍角，能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力，進(jìn)一步建立空間觀念，豐富同學(xué)們的形象思維?？匆豢凑f一說比一比（1）（2）（3）（4）（5）（6）

2024-12-25 20:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角10-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合生活情境能辨認(rèn)銳角和鈍角，能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力，進(jìn)一步建立空間觀念，豐富同學(xué)們的形象思維。⑥①②③④⑤合作提示

2024-12-25 20:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角13-展示頁

【摘要】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)各種角。鈍角直角銳角畫一畫老師任意說出一個角，你能在紙上畫出來嗎？小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍角直角

2024-12-23 14:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角14-展示頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練判斷銳角和鈍角。1324568752164873鈍角比直角大。銳角比直角小。銳角鈍角鈍角銳角直角搶答題快速判斷下列角

2024-12-25 00:08

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案解決問題2-展示頁

【摘要】解決問題（2）教學(xué)內(nèi)容：連減(應(yīng)用題)或帶括號的加減兩步(應(yīng)用題)(例［2］及練習(xí)一的第2—4題)教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生自主地收集、理解數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題，并通過交流與合作，學(xué)會用連減兩步計算來解決問題。，使學(xué)生認(rèn)識小括號，體會小括號的作用，初步會用小括號改變運算順序。，小組合作能力。教學(xué)重難點：體會小括

2024-12-25 00:47

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計2-展示頁

【摘要】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖（1格代表2個單位）和統(tǒng)計表，進(jìn)行簡單的分析，初步感知統(tǒng)計的具體步驟。3.通過實際操作活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力，讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點使學(xué)生初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖

2024-12-25 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)2-展示頁

【摘要】課題整理和復(fù)習(xí)課時1教學(xué)內(nèi)容P65：1、2題;練習(xí)十四：1、2、3題學(xué)習(xí)目標(biāo)，乘法口訣及乘法算式中各部分的名稱。，熟記乘法口訣。、計算能力。重點難點乘法含義、乘法口訣、熟記乘法口訣表。教學(xué)

2024-12-25 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角2-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。2．使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的問題。3．使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣，初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。教學(xué)重點：掌握求簡單事物的排列數(shù)和組合數(shù)的方法。教學(xué)難點：

2024-12-25 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案觀察物體2-展示頁

【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：1.使同學(xué)通過觀察、操作初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格子上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.通過學(xué)生活動，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手操作能力，學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點：能辨認(rèn)對稱圖形，并能在方格子上畫出簡單的軸對稱圖形。教學(xué)過程：一

2024-12-25 00:50

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案平移和旋轉(zhuǎn)-展示頁

【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)知識與技能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)。能在方格紙上確定一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離，并能畫出平移后的圖形。過程與方法學(xué)生通過多媒體教學(xué)資源的演示，經(jīng)歷觀察、操作、合作等多元化的教學(xué)活動，在自主探究的情形下初步形成空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系、豐富成功體驗，滲

2024-12-25 20:14

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角2(更新版)

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角2(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角2(留存版)

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角2-文庫吧