人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案全神貫注-展示頁(yè)
2024-12-25 00:20本頁(yè)面
【正文】 ，后者是“ 辶 ” 。 “ 羅丹 ” 的 “ 丹 ” ，不要和 “ 舟 ” 相混。 “ 悄悄（ qiāo）話 ” 的第二個(gè) “ 悄 ” 應(yīng)讀輕聲。 “ 嘰哩（ li）咕嚕 ” ，這里形容說(shuō)話別人聽(tīng)不清楚。 “ 徑 ” 不要誤讀成 “j ǐnɡ” 的音。 “ 徑（ j236。n” 的音。 “ 不禁（ jīn） ” 的 “ 禁 ” 不要讀成 “ 禁（ j236。 “ 工作室（ shǐ） ” 的 “ 室 ” 不要讀成 “sh236。 “ 雕塑（ s249。） 二、再讀課文，正音正字，學(xué)會(huì)生字新詞（有的可以放到分析課文時(shí)再去理解）?！?奧地利 ” ，奧地利共和國(guó)，位于歐洲中部，首都是維也納。 茨威格到家做客時(shí)，由于全神貫注地雕塑作品，卻把朋友忘 得一干二凈的事情。 （ “ 全神貫注 ” 是全部精神高度集中的意思。 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程 一、初讀課文，了解作者圍繞 “ 全神貫注 ” 寫(xiě)了件什么事。 第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 讀懂每個(gè)自然段，以自然段為依據(jù)，劃分結(jié)構(gòu)段。學(xué)習(xí)生字新詞，為初步 理解課文掃清障礙。 教學(xué)時(shí)數(shù) 三課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1．按 “ 預(yù)習(xí) ” 要求初讀課文，了解作者圍繞 “ 全神貫注 ” 講了一件什么事。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1．結(jié)合課文內(nèi)容體會(huì)全神貫注的含義，理解課文結(jié)尾一段話。 3．學(xué)會(huì)本課生字新詞，練習(xí)用 “ 祝賀 ” 、 “ 莫名其妙 ” 造句。全神貫注 教學(xué)目標(biāo) 1．理解課文內(nèi)容，體會(huì) “ 全神貫注 ” 的含義，學(xué)習(xí)羅丹做事心神專(zhuān)注、投入的精神。 2．在結(jié)合課文分段、歸納段落大意的基礎(chǔ)上，弄清段與段之間的聯(lián)系。 4．有感情地朗讀課文。 2．了解段與段之間的聯(lián)系。 2．正確朗讀課文。 3．讀懂每個(gè)自然段，概括自然段段意，再劃分結(jié)構(gòu)段。為全面理解課文做好準(zhǔn)備。 1．板書(shū)課題，學(xué)生解釋 “ 全神貫注 ” 一詞（可以查工具書(shū)），再提出問(wèn)題思考，圍繞“ 全神貫注 ” 作者寫(xiě)了誰(shuí)的一件什么事情。作者圍繞 “ 全神貫注 ” 寫(xiě)了法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)摯友奧地利作家斯蒂芬 ） 2．順便解釋 “ 雕塑 ” 、 “ 奧地利 ” 、 “ 摯友 ” ： （ “ 雕塑 ” ，造型藝術(shù)，用泥土、石膏、竹木、玉石、金屬等材料雕刻或雕塑藝術(shù)形象。 “ 摯友 ” ， “ 摯 ” ，誠(chéng)懇；親密的朋友。 1．注意以下字的讀音： “ 摯 ” 是翹舌音， “ 醉 ” 是平舌音。） ” 的 “ 塑 ” 不要讀成 “su^” 的音。” 的音。n）止 ” 的 “j236。 “ 把濕布披（ pī）在塑像上 ” 的 “ 披 ” ，不要讀成 “pēi” 。nɡ）自 ” 是表示自己直接行動(dòng)。 “ 悄悄地站在一邊 ” 中的第二個(gè) “ 悄 ” 應(yīng)讀兒化音。 “ 哩 ” 應(yīng)讀成輕聲。 2．注意以下字的字形結(jié)構(gòu)： “ 誕生 ” 的 “ 誕 ” 的中間是 “ 廴 ” ，不要寫(xiě)成 “ 辶 ” 。 “ 醉 ” 的左半部是 “ 酉 ” ，中間不要少寫(xiě)一橫。 三、按自然段默讀，概括出自然段段意，再討論劃分結(jié)構(gòu)段。 1．概括自然段段意： 第 1 自然段；羅丹邀請(qǐng)茨威格到家做客，在參觀工作室時(shí)，發(fā)現(xiàn)作品還有毛病，要立刻修改。 第 3 自然段：羅丹工作完，隨手拉上門(mén)準(zhǔn)備上鎖。 第 5 自然段：茨威格對(duì)這件事感受很深。 提示：課文共 5 個(gè)自然段，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容較多或較集中，沒(méi)有對(duì)話之類(lèi)的較多的自然段。 第一段即第 1 自然段，寫(xiě)了羅丹邀請(qǐng)茨威格到家做客，參觀工作室，并看剛完成的女像作品，以及客人對(duì)作品的稱贊和主人發(fā)現(xiàn)作品還有毛病等。篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容具體。第一段即第 1 自然段最后一層意思是羅丹發(fā)現(xiàn)作品有毛??；第二段即第 2 自然段就講著手進(jìn)行認(rèn)真修 改。 第 3 自然段是寫(xiě)羅丹由于全神貫注地工作，竟忘了客人的存在。這兩個(gè)自然段緊緊相連，共同記述一件事，顯然可以合并成為第三大段，進(jìn)一步生動(dòng)地表現(xiàn)了羅丹 “ 全神貫注 ” 的工作精神，這可以說(shuō)是第二段的發(fā)展和延伸。顯然，這是全文內(nèi)容的歸結(jié)。 “ 儀態(tài)端莊 ” ，儀態(tài)，人的外表，包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等。指羅丹的作品女像的容貌、姿態(tài)等是端
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