【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)提問(wèn)?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。?聲音靠介質(zhì)傳播。??聲音在所有介質(zhì)中都以聲波的形式傳播。?我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音,人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢?人靠耳朵聽聲音,那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音?一、耳朵感知聲音的基本過(guò)程耳
2024-12-23 11:56
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我們是怎樣聽到聲音的》教學(xué)設(shè)計(jì) 流程設(shè)計(jì): 我將為本節(jié)課設(shè)計(jì)的教學(xué)流程為: 聽生活中的各種(感受聲音無(wú)處不在的在我們身邊)→...
2024-10-21 01:16
【摘要】(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué):聲音2聲音是怎樣產(chǎn)生的教案教科版 2聲音是怎樣產(chǎn)生的 教 學(xué) 目 標(biāo) (一)科學(xué)概念: 感受到聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 科學(xué)詞匯:振動(dòng)、...
2025-03-30 22:06
2025-03-30 07:02
【摘要】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè),聲音是怎樣產(chǎn)生的,,我們探索,振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化?,物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)?,,我的發(fā)現(xiàn),振動(dòng),振動(dòng),振動(dòng),你們知道嗎?,人是怎樣發(fā)聲的?,人體有一個(gè)可...
2024-10-22 13:24
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽到這種聲音?學(xué)一學(xué)、聽一聽、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒!鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音?2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?寫下來(lái)。3、日常生活中,你還聽到過(guò)哪些很獨(dú)特的聲音?聲音有的好聽,有的不好聽的。ABCDEF
2024-12-23 07:56
【摘要】(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué): 課題 課時(shí) 日期 教學(xué)目標(biāo) 、撥動(dòng)鋼尺、擊鼓、敲擊音叉等活動(dòng)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的。 ,初步懂得聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 ——聲帶,了解...
2025-03-30 07:25
【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。過(guò)程與方法:能觀察、比較、描述物體發(fā)聲和不發(fā)聲時(shí)的不同現(xiàn)象;能從多個(gè)物體發(fā)聲的觀察事實(shí)中對(duì)原因進(jìn)行假設(shè)性解釋;可以借助其他物體來(lái)觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感態(tài)度價(jià)值觀:在探究的過(guò)程中,積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn);樂(lè)于與他人合作,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):知
2024-12-20 19:55
【摘要】實(shí)驗(yàn)一、區(qū)分聲音的強(qiáng)弱,先輕輕敲擊,再用力敲擊。于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風(fēng)鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風(fēng)鈴代替音叉:●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號(hào)鐵釘;●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號(hào)鐵釘;●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號(hào)管型風(fēng)鈴。實(shí)驗(yàn)一、使物體
2024-12-23 10:03
【摘要】聲音的產(chǎn)生紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化?物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)?鼓面發(fā)聲時(shí)振動(dòng)了嗎?你怎樣知道的?鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音檢驗(yàn)一下紙片聲音尺子聲音
【摘要】第一篇:四年級(jí)科學(xué)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計(jì) 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)背景分析: 《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)為宗旨,以學(xué)生為主體,以科學(xué)探究為核心的合作學(xué)習(xí)。根據(jù)《課程...
2024-11-18 23:28
2025-03-30 07:06