(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)：12聲音是怎樣產(chǎn)生的教案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（新教材）教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)： 課題 課時(shí) 日期 教學(xué)目標(biāo) 、撥動(dòng)鋼尺、擊鼓、敲擊音叉等活動(dòng)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的。 ，初步懂得聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 ——聲帶，了解...

2025-03-30 07:02

(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)：12聲音是怎樣產(chǎn)生的教案(4)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（新教材）教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)： 課題 課時(shí) 日期 教學(xué)目標(biāo) 、撥動(dòng)鋼尺、擊鼓、敲擊音叉等活動(dòng)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的。 ，初步懂得聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 ——聲帶，了解...

2025-03-30 22:06

(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)：12聲音是怎樣產(chǎn)生的教案(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（新教材）教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)： 課題 課時(shí) 日期 教學(xué)目標(biāo) 、撥動(dòng)鋼尺、擊鼓、敲擊音叉等活動(dòng)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的。 ，初步懂得聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 ——聲帶，了解...

2025-03-30 07:06

(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)：12聲音是怎樣產(chǎn)生的教案(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（新教材）教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)： 課題 課時(shí) 日期 教學(xué)目標(biāo) 、撥動(dòng)鋼尺、擊鼓、敲擊音叉等活動(dòng)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的。 ，初步懂得聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 ——聲帶，了解...

2025-03-30 22:06

聲音的變化教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?一把鋼尺，怎樣使它發(fā)出聲音？?（1）實(shí)驗(yàn)：使鋼尺的一部分伸出約10cm，用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動(dòng)另一端。注意撥動(dòng)尺子時(shí)避免尺子和桌面撞擊。小結(jié)：?聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱?觀察橡皮筋音高的變化?裝置：一塊木板釘兩

2024-12-11 12:34

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音的變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鋼尺高、低、強(qiáng)、弱聲音的變化聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。高、低、強(qiáng)、弱聲音的高低可以用音高來(lái)描述。研究鋼尺幅度大小與音量之間的關(guān)系，使一把鋼尺或塑料尺的一端伸出桌面大約10厘米。用一只手壓住尺子的一端，另外一只手撥動(dòng)尺子的另一端；避免尺子與桌子發(fā)生碰撞。輕輕撥動(dòng)鋼

2025-08-05 07:25

(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)：2聲音是怎樣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（新教材）教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、運(yùn)用多種方法和常見(jiàn)材料來(lái)“制造聲音”。 2、通過(guò)觀察比較物體發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 3、通過(guò)探究活動(dòng)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體...

2025-03-30 07:06

新教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)水是怎樣溶解物質(zhì)的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，要使一定量的高錳酸鉀或食鹽，在一定量的水里盡快溶解，應(yīng)該怎么辦？在兩個(gè)杯子中倒入同樣多的、冷熱相同的水，在兩杯水中同時(shí)放入一粒大小相同的高錳酸鉀，其中一個(gè)杯子的水靜置不動(dòng)，另一個(gè)杯子的水用小棒不停地?cái)嚢?。√不攪拌攪拌思考：在?shí)驗(yàn)1中，哪幾個(gè)條件相同？哪幾個(gè)條件

2024-12-12 22:18

20xx人教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)聲音是怎樣產(chǎn)生的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一．聲音是怎樣產(chǎn)生的？請(qǐng)大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動(dòng)發(fā)出聲音？敲桌子撥動(dòng)尺子唱歌、說(shuō)話敲擊音叉拍手動(dòng)手試試看！抖動(dòng)紙將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說(shuō)話…等？敲擊音叉時(shí)，誰(shuí)看見(jiàn)音叉在振動(dòng)？誰(shuí)用可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明？轉(zhuǎn)換思想實(shí)驗(yàn)證明，聲音是由于物體振動(dòng)

2024-12-13 15:43

四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)聲音是怎樣產(chǎn)生教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《聲音是怎樣產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《聲音是怎樣產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、科學(xué)概念： 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 2、過(guò)程與方法； （1）引導(dǎo)學(xué)...

2024-10-20 22:34

教科版科學(xué)四上聲音是怎樣產(chǎn)生的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。過(guò)程與方法：能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時(shí)的不同現(xiàn)象；能從多個(gè)物體發(fā)生的觀察事實(shí)中對(duì)原因進(jìn)行假設(shè)性解釋?zhuān)豢梢越柚渌矬w來(lái)觀察不容易觀察到的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在探究的過(guò)程中，積極大膽地闡述自己的發(fā)現(xiàn)；樂(lè)于與他人合作，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣和態(tài)度【

2024-11-19 22:44

(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)：2聲音是怎樣(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（新教材）教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、運(yùn)用多種方法和常見(jiàn)材料來(lái)“制造聲音”。 2、通過(guò)觀察比較物體發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 3、通過(guò)探究活動(dòng)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體...

2025-04-05 05:14

(新教材)教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)：2聲音是怎樣(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（新教材）教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、運(yùn)用多種方法和常見(jiàn)材料來(lái)“制造聲音”。 2、通過(guò)觀察比較物體發(fā)聲時(shí)的狀態(tài)，知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。 3、通過(guò)探究活動(dòng)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體...

2025-03-30 07:55

水是怎樣溶解物質(zhì)的教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎么溶解呢？想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過(guò)程？給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名：高錳酸鉀深紫色細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶，帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水，水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解，生成灰黑色二氧化錳沉淀并附著于器皿上。可以用做消毒劑和

2024-12-11 11:14

物質(zhì)在水中是怎樣溶解的教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食鹽在水中溶解了！食鹽在水中是怎么溶解呢？想不想親眼看看物質(zhì)的溶解過(guò)程？給大家找了一位朋友——它能實(shí)現(xiàn)大家的愿望它的名字叫……化學(xué)品名：高錳酸鉀深紫色細(xì)長(zhǎng)斜方柱狀結(jié)晶，帶藍(lán)色的金屬光澤。易溶于水，水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解，生成灰黑色二氧化錳沉淀并附著于器皿上?？梢杂米鱿緞┖?/span>

2024-12-11 09:19

聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)(已修改)

聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)(編輯修改稿)

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聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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