【摘要】體積與重量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?,體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。(單位:分米)1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑
2024-12-24 21:58
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學(xué)下冊線與角教學(xué)目標(biāo)、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)物體的規(guī)律,并運用這些規(guī)律解決一些實際問題。,發(fā)展同學(xué)們的想象能力,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、推理能力,提高同學(xué)們合作交流與創(chuàng)新意識。ABBCABCDABCDE仔細(xì)觀察這張表格,你能得到什么信息?3個點共連:1+2=3
【摘要】圓柱與圓錐滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?征。?。圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側(cè)面組成。圓柱的表面積=側(cè)面積+兩個底面的面積一個圓柱的高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的表面積是多少?(1)側(cè)面積:2××5×15=471(平方厘米)(2)底面積:
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)關(guān)系、計算公式、運算定律、計算方法。,會熟練地解方程,能通過列方程和解方程解決一些實際問題。?s=vt的含義。,在一個含有字母的式子里,書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時,應(yīng)該注意什么???★學(xué)校買來9個足球,每個ɑ元,又買來b個籃球,每個5
2024-12-25 19:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,初步學(xué)習(xí)相遇問題的列方程解應(yīng)用題的一般方法,并嘗試著畫線段圖。?、認(rèn)識相遇的過程中理解運用等量關(guān)系的解決問題,幫助同學(xué)們建立行程問題的觀念。?、解決問題的習(xí)慣和能力??诖穑盒√m每分鐘走10米,5分鐘走了多少米?10×5=50(米)速度×?xí)r間=路程
2024-12-25 12:00
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù)長春2oC~8oC3oC~7oC–10oC~–4oC–12oC~–3oC北京零下5oC到零上5oC零上5oC零下5o
2024-11-29 00:24
【摘要】2、魯迅與時間時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。理解句子的含義:時間,每天得到的都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。魯迅活了(
2024-11-23 06:49
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊自然數(shù)教學(xué)目標(biāo)?。?樂趣,從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。,你們能說一說自己所了解的自然數(shù)嗎??數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的0,1,2,3?叫做自然數(shù)。?后來,人們又把表示“沒有”的“0”也歸為自然數(shù)。?一切自然數(shù)都可以用“n”表示。?0和自然
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次,每次摸一個,猜猜他們摸到的是什么顏色的球?看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什
【摘要】量的計量滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)要意義。、面積、體積單位、重量單位、時間單位。。重慶市輕軌較新線是首次在國內(nèi)運用的跨座式輕軌交通系統(tǒng),全長,于2021年6月開工,預(yù)計2021年4月竣工,占地約10公頃。輕軌每個橋墩的體積約為,每根混
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊立方厘米教學(xué)目標(biāo)?。?1厘米的正方體積木來認(rèn)識立方厘米。?,積累體積經(jīng)驗。認(rèn)識1立方厘米這塊小正方體的體積有多大呢?棱長為1厘米的小正方體,它的體積就是1立方厘米,可以記作1。3cm2個1立方厘米搭一搭(1)請學(xué)生用2個
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊面積的估測教學(xué)目標(biāo)?。?不規(guī)則圖形的面積。?神,發(fā)展同學(xué)們思維的靈活性。例。方法一:(1)用數(shù)格子的方法進(jìn)行估測。?(2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。?(3)估測結(jié)果,這個圖形的面積大約是:22+
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握質(zhì)量單位、時間單位、人民幣單位的意義,掌握這些單位之間的進(jìn)率。?。?,讓同學(xué)們體驗到收獲知識的快樂,在解決問題中增強同學(xué)們的合作能力。2月29日晴?今天是2021年2月29日,早上從睡夢?中醒來已經(jīng)七點鐘了,
【摘要】滬教版五年級數(shù)學(xué)下冊旋轉(zhuǎn)變換教學(xué)目標(biāo)?讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)。?讓同學(xué)們通過學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。?讓同學(xué)們在認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的過程中,產(chǎn)生對圖形與變化的興趣,并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。上面的運動現(xiàn)象中,有哪些共同的特點?
【摘要】正正數(shù)數(shù)與與負(fù)負(fù)數(shù)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)、海拔等角度認(rèn)識具有相反意義的量。。。二、教學(xué)重點及難點21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)正負(fù)數(shù)表示簡單實際問題中具有相反意義的量。。三、教學(xué)用具準(zhǔn)備卡片、練習(xí)紙、多媒體設(shè)備四、教學(xué)過程㈠情景引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng),請大家找找這里哪些數(shù)量的
2024-12-01 14:07