【摘要】1 六年級(jí)語文教案——《把作文改具體(習(xí)作 訓(xùn)練)》教案2 第2課時(shí) (一)教學(xué)目標(biāo) 重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具 體。 (二)教學(xué)過程 1.發(fā)習(xí)作,重讀...
2024-08-15 18:44
【摘要】 六年級(jí)語文教案——《把作文改具體(習(xí)作訓(xùn)練)》教案2 第2課時(shí) ?。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo) 重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 ?。ǘ┙虒W(xué)過程 ...
2024-11-16 23:51
【摘要】 六年級(jí)語文教案——把作文改具體(習(xí)作訓(xùn)練)2 第2課時(shí) (一)教學(xué)目標(biāo) 重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 (二)教學(xué)過程 1.發(fā)習(xí)...
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——把作文改具體(習(xí)作訓(xùn) 練)2 第2課時(shí) (一)教學(xué)目標(biāo) 重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具 體。 (二)教學(xué)過程 1.發(fā)習(xí)作,重讀尋找。 ...
2024-08-15 02:51
【摘要】 六年級(jí)語文教案——?把作文改具體〔習(xí)作訓(xùn)練〕?教案2 第2課時(shí) 〔一〕教學(xué)目標(biāo) 重讀?好?的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 〔二〕教學(xué)過程 ...
2024-09-30 17:03
【摘要】 六年級(jí)語文教案——把作文改具體〔習(xí)作訓(xùn)練〕2 第2課時(shí) 〔一〕教學(xué)目標(biāo) 重讀?好?的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 〔二〕教學(xué)過程 1.發(fā)習(xí)...
2024-09-30 16:54
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——《把作文改具體》簡案 教學(xué)目標(biāo): 明確本次習(xí)作要求,比較兩個(gè)片斷,初步懂得修改的重要和怎 樣將寫入的片斷寫具體。 初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體。 投...
【摘要】 六年級(jí)語文教案——《把作文改具體》簡案 教學(xué)目標(biāo): 明確本次習(xí)作要求,比較兩個(gè)片斷,初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體。 初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體...
【摘要】 六年級(jí)語文教案——?把作文改具體?簡案 教學(xué)目標(biāo): 明確本次習(xí)作要求,比擬兩個(gè)片斷,初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體。 初步懂得修改的重要和怎樣將寫入的片斷寫具體...
2024-09-30 17:40
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——《習(xí)作1》教案1 教學(xué)要求: 1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文,引導(dǎo)初步掌握新聞報(bào)道的一般寫法,把 事件寫清楚,重點(diǎn)突出、語言規(guī)范。 2.在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運(yùn)用,寫一則跳繩...
2024-08-15 18:36
【摘要】 六年級(jí)語文教案——《習(xí)作1》教案1 教學(xué)要求: 1.指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文,引導(dǎo)初步掌握新聞報(bào)道的一般寫法,把事件寫清楚,重點(diǎn)突出、語言規(guī)范。 2.在學(xué)習(xí)例文的基礎(chǔ)上遷移運(yùn)用...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——習(xí)作1 教學(xué)目標(biāo) 一、能讀懂《寫春聯(lián)》,感知內(nèi)容,體會(huì)寫法。二、能做到敘 事清楚,重點(diǎn)突出。三、能寫出值得寫的原因,并從中建立道德觀 念、產(chǎn)生道德情感,形成正確的思...
2024-08-15 00:22
【摘要】 六年級(jí)語文教案——習(xí)作1 教學(xué)目標(biāo) 一、能讀懂《寫春聯(lián)》,感知內(nèi)容,體會(huì)寫法。二、能做到敘事清楚,重點(diǎn)突出。三、能寫出值得寫的原因,并從中建立道德觀念、產(chǎn)生道德情感,形成正確...
【摘要】 六年級(jí)語文教案——《把作文改具體》簡案2 教學(xué)目標(biāo): 1、重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 2、找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 1...
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——《把作文改具體》簡案 2 教學(xué)目標(biāo): 1、重讀《好》的習(xí)作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷 寫具體。 2、找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 1.發(fā)習(xí)作...