【摘要】快樂的一天(第一課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容:《嘎嘎小鴨子》《你早》《鴨子gagaga》二、教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生能充分感受人與人,人與自然之間的和諧,培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣?!陡赂滦▲喿印芬魳分?,嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中的動(dòng)物神態(tài),能熟練的背唱《你早》。在聽聽,說說,唱唱,演演等活動(dòng)中感受音樂的情緒。ⅹ—,ⅹ,ⅹ
2024-12-23 10:41
【摘要】教學(xué)要求:,學(xué)會(huì)本課5個(gè)漢字,并指導(dǎo)學(xué)生在田字格中正確、規(guī)范地書寫。綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫。、流利地朗讀課文。。教學(xué)重難點(diǎn):,能在田字格中規(guī)范書寫.、流利地朗讀課文,讀準(zhǔn)課文中的輕聲音節(jié)和后鼻音節(jié)。教具準(zhǔn)備:生字卡片、實(shí)物投影儀教學(xué)過程:
2024-12-16 19:13
【摘要】第六單元《森林里的故事》單元分析:本單元以《森林里的故事》為題,選擇與森林、動(dòng)物有關(guān)的動(dòng)畫片插曲、器樂曲、民歌等音樂作品進(jìn)行組合,意在從兒童的興趣出發(fā),激發(fā)他們音樂學(xué)習(xí)的積極性。本單元所選用的曲目均具有輕快活潑、富有想象和動(dòng)感的特點(diǎn),聽賞較多。因此,“聽—想—?jiǎng)印睉?yīng)該成為本單元教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)。在前面幾個(gè)單元學(xué)習(xí)的
2024-12-20 13:50
【摘要】聽!誰在唱歌(第一課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容::《聽,誰在唱歌》:《動(dòng)物說話》:跟著音樂學(xué)一學(xué)做一做二、教學(xué)目標(biāo):活潑的音樂中,體驗(yàn)聲音世界的豐富多彩,感受活潑、歡快的情緒。產(chǎn)生對(duì)音樂課的興趣。,嘗試用體態(tài)語眼言來表現(xiàn)。《動(dòng)物說話》,會(huì)用模仿的方式嘗試創(chuàng)作歌詞片段。三、課前分析:“聽”貫穿全課。
2024-12-24 21:32
【摘要】春天來了(第一課時(shí))教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)唱《再見吧,冬天》2.歌詞創(chuàng)編《冬天與春天》教學(xué)目的1.通過學(xué)唱《再見吧,冬天》體驗(yàn)三拍子的節(jié)拍感,學(xué)會(huì)用輕柔的聲音演唱優(yōu)美、抒情的歌曲。2.能嘗試創(chuàng)編歌詞,激發(fā)創(chuàng)作欲望。3.通過欣賞有關(guān)“春天”的藝術(shù)作品拓寬學(xué)生的音樂視野。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)三拍子的節(jié)拍
2024-12-23 10:39
【摘要】媽媽的歌教學(xué)內(nèi)容1.聽《搖籃曲》2.唱《大樹媽媽》教材分析本課所選的音樂作品都具有“搖籃曲”的風(fēng)格,作品的旋律優(yōu)美流暢,輕柔抒情。孩子們能通過中外搖籃曲的對(duì)比,初步認(rèn)識(shí)到搖籃曲的特征。教學(xué)目標(biāo):1.通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大,感受到搖籃曲的優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格,了解尊敬長輩、關(guān)心他人是一種美德。2.學(xué)會(huì)用
【摘要】夏天的池塘(第一課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞《聞著荷花的香氣》。2.唱《柳樹姑娘》。教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞讓學(xué)生感受到夏天池塘的氛圍。2.有感情地演唱歌曲,并能背唱。3.在歌曲學(xué)唱中試著用手勢(shì)隨音樂劃出表現(xiàn)旋律高低起估的線條。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲學(xué)唱注意附點(diǎn)音符,及頓音記號(hào)。教學(xué)過程:一、組織
2024-12-23 10:40
【摘要】小河與青草(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、初讀課文,把課文讀正確、讀通順,了解課文大意。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語音,學(xué)習(xí)17個(gè)生字,書寫“河”、“青”、“草”三個(gè)生字。3、學(xué)習(xí)第一自然段,能夠正確、流利、有感情地朗讀和背誦第一自然段。二、教學(xué)重難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)17個(gè)生字,在四字格中正確、美觀地書寫3個(gè)生字。
2024-12-02 01:21
【摘要】基本信息年級(jí)一年級(jí)學(xué)科語文教學(xué)方法討論法教師玉榮蘭單位來賓市興賓區(qū)民族小學(xué)課題名稱一年級(jí)語文上冊(cè)第一課時(shí)教案學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí),已具備一定的讀乢能力,可以放手讓學(xué)生去讀,但每個(gè)環(huán)節(jié)都要把要求說清楚,讓學(xué)生知道該做什么,怎么做。鼓勵(lì)學(xué)生用多種方法識(shí)字,降低識(shí)字難度。并設(shè)計(jì)有梯度的練習(xí)鞏固.
2024-12-04 04:33
【摘要】第一篇:一年級(jí)音樂上冊(cè)第一課時(shí)《大雨和小雨》教案 一年級(jí)音樂上冊(cè)第一時(shí)《大雨和小雨》 教案 教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱歌曲《大雨和小雨》,活動(dòng)《尋找生活中的聲音》,聽聽我創(chuàng)造的聲音。 教學(xué)目標(biāo):、能尋...
2024-11-10 01:29
【摘要】第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.聽:《媽媽的紅頭巾》2.唱:《天下的媽媽都是一樣的》3.動(dòng):露一手(1)我的創(chuàng)造(2)教學(xué)目標(biāo):1.用自豪、敬佩的情緒演唱歌曲,表達(dá)對(duì)媽媽的無限愛意。2.能唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音;在聽賞音樂時(shí),能感覺到音樂要素的變化,并能就音樂要素變化而引起樂曲情緒、風(fēng)格的變化形成初步的理性認(rèn)識(shí)。3
2024-12-23 10:18
【摘要】音樂中的動(dòng)物(第一課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.聲音的長短。2.《在動(dòng)物園里》。教學(xué)目標(biāo):根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn),模仿各種動(dòng)物的叫聲,并在教師的弓1導(dǎo)下,邊模仿叫聲,邊拍節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。教學(xué)過程:1.將小貓、獅子、老牛、小狗、鴨子、小雞、老鼠的圖片貼在黑板上。2.教師播放獅子的叫聲錄音
2024-12-25 01:09
【摘要】識(shí)字(一)馬莊鄉(xiāng)中心小學(xué):顏潔靜教學(xué)名稱:《一去二三里》一、教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫“一、二、三”三個(gè)字,認(rèn)識(shí)一種筆畫“一”。3、正確、流利地朗讀課文;背誦課文。4、觀察圖畫,圖文結(jié)
2024-12-04 03:43
【摘要】復(fù)習(xí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):、退位減的實(shí)際意義和算法。、完成20以內(nèi)的退位減法表,熟練掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加和退位減。同學(xué)們的主動(dòng)探索精神和歸納整理能力,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):整理、完成減法表,并在表中探索排列規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):探索減法表中的排列規(guī)律。教學(xué)資源:復(fù)習(xí)題第1題
2024-12-21 05:07
【摘要】第一篇:一年級(jí)語文上冊(cè)《angengingong》第一課時(shí)教案 一年級(jí)語文上冊(cè)《angengingng》第一時(shí)教案 一年級(jí)語文上冊(cè)《angengingng》第一時(shí)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀a...
2024-11-15 23:37