20xx—2023學年度第一學期教學教研工作計劃-展示頁
2024-11-16 23:39本頁面
【正文】 常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應當下在課前。教學質(zhì)量的提高，關鍵是課堂教學質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。合理利用訓練資源，落實校本課程。教學工作一、抓實教學常規(guī)管理工作，使教學常規(guī)科學化、規(guī)范化。2022—2023學年度第一學期教學教研工作計劃指導思想以科學進展觀為總攬，以常規(guī)工作求深化，以重點工作求突破，特色工作求實效為指導，全面加強學校管理推動學校內(nèi)涵進展。工作思路以迎接省督導評估和省教學評估工作為中心，以抓好學校常規(guī)管理和學校內(nèi)涵進展為重點，全力推動我校的素養(yǎng)訓練。嚴格執(zhí)行國家課程方案，開全科目，開足課時。加強教學流程的科學管理。詳細支配如下：第一，把功夫下在課前。學校領導對備課的指導放在課前，老師要仔細鉆研教材，實行集體爭論的方式備課，堅持單元集體備課的指導。加強對課堂教學過程指導，實施有效教學，提高課堂40分鐘教學效率，注意教學反思。我們要求老師對課堂教學的例題、習題和學生作業(yè)題做到精選精改，注意效率。培育學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，對于書寫性的作業(yè)，要求字跡清晰工整，作業(yè)本潔凈干凈。第五，營造勤奮學習的氛圍，形成一種活潑、主動、向上的學習新風尚；建立學習嘉獎制度，表彰嘉獎優(yōu)秀學生，為差生樹立榜樣，使他
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