【正文】 長、發(fā)展緊密關聯(lián)起來，實現(xiàn)一種天然的平衡和協(xié)調發(fā)展。冶能學院的長江學者馬文會教授說：教育是良心工程。入校時間尚短，實在不敢再對學校的本科教學說三道四。某次聽一位老師談起本科教學工作，據(jù)他的估算一節(jié)課所得獲得的課時補償也就十幾塊錢，在業(yè)績考核時一門課的工作量也就差不多半篇論文，但實際上所花費的時間卻不是小數(shù)目。老師不僅是一個高尚的職業(yè)，更是大家安身立命的基礎。根據(jù)學校相關負責人的匯報，近幾年的績效考核制度是成功的，因為一串串飄紅的數(shù)據(jù)似乎充分說明了這一點。譬如，學校課程設置是否過多、過難，考核標準是否過高或者不合時宜，老師的教學水平是否有待提高，等等。但就是在這樣一所不錯的大學里，本科生的學習成效令人心憂。而且對于云南人來說，昆工的口碑向來不錯，它可是云南省排名第一的理工院校，其風頭甚至有蓋過省內唯一的211大學——云南大學的趨勢。也許有人會說，是因為學生素質太差，但他可能也不承認昆工是一所很糟糕的學校。雖然學校做了一些特殊處理，對退學處理適當放松了條件，但據(jù)估算在全校范圍內依然有100來號本科生面臨掃地出門的結局。按一年招生5000人計算，在校本科生總共有兩萬多人。年年歲歲校猶在，可惜今后路不同。有的學生在歷經(jīng)了三番五次的各種警示后，最終依然面臨掃地出門的結局。近段時間的學籍處理工作，結果讓我十分吃驚，自動化系每年招生150多人，所以該系的在校本科生達到600人左右，可這次的學籍處理學生就多達108名，這可只是半年的處理結果。如果教學安排不當，則可能出現(xiàn)老師單方面辛辛苦苦的付出、學生輕輕松松忘掉這種尷尬的結果。學生和教師是教學工作的靈魂，兩者是否能緊密協(xié)作并產(chǎn)生共鳴決定了教學結果的好壞。韓愈有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。其中關于學校管理制度方面面的內容在此不談，因為對于一個剛進校的青年教師而言，大多數(shù)情況下只能按章辦事，尚未有改變規(guī)則的能力。我在感謝人事處和學院的精心教育的同時，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓期間所學習到的知識，將其化為自己的內在理念和技能，從而更好地將其運用到本職工作之中去。而只有較好地認識和理解這些共性和殊性，才能較快地進入角色，爭取早日成為一名合格的大學教師。這是所有教師的共同基本要求。第四，通過入職培訓，使我加深了對大學教師職業(yè)的理解和對大學教師素質的認識。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的大學生，更是要培養(yǎng)祖國未來的接班人。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學科知識，更是要端正自己的教學態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實踐。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。另外，通過一堂課的教學實踐考核，使我認識到了自己的不足，促使我不斷改進自己，從而可以不斷進步，第三，通過入職培訓，使我更加明確了已經(jīng)開始的教育教學工作的極端重要性。同時，學院委派資深教師作為我的一對一指導教師。而這將促使我在今后的教學工作中，能夠較準確地將學校悠久的文脈和精神，和教學內容進行有機結合，從而有利于我的教學工作。具體來說，本人通過入職培訓，取得了以下新的收獲：第一，通過入職培訓，我更加清晰地了解到了學校的輝煌歷史，使我對這樣一所具有80年歷史的重點大學，更加充滿了熱愛之情。第一篇：高校新進教職工培訓心得體會第一篇：本人自入職以來，按照學校人事處的要求，并在人事處和學院的精心組織和安排下，參加了學校新進教師入職系列培訓，通過這次培訓，本人學習了知識，增長了見識，開闊了眼界，認清了不足，同時也結交了朋友?？傮w來說，入職培訓是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。同時，通過和學校教職員工的親身接觸，使我深刻領悟和感受到了學校校訓所蘊含的博大內涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動。第二，通過入職培訓，使得我獲得了和本學院以及其他學院的優(yōu)秀教師面對面的請教和學習機會，極大地開闊了眼界，豐富了認識。資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學心得和經(jīng)驗。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責任。而教學本身存在著其自身的特性和要求，教學并不是一項簡單的任務，現(xiàn)代大學的發(fā)展和新時期大學生的特點，使得教學活動要時刻與時俱進。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。其次，要不斷地接觸學生、了解學生，和他們做朋友，只有充分地了解新時期大學生尤其是90后大學生的特點，才能有的放矢，真正地育人。因此，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國特色社會主義的接班人。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質，掌握成為一名合格教師的基本技能。同時，作為一名大學教師，又存在著成為一名合格大學教師的其他要求，因為大學自身也存在著不同于其他教育機構的特殊性?？傊?，學校新進教師入職培訓，是一項非常有必要、有內涵、有作用、有價值的培訓活動。第二篇：為期兩天的新進教師入學教育培訓已告一段落，培訓內容信息豐富，涉及學?；厩闆r的介紹，教學、科研、人事方面的管理，績效考核制度，圖書館資源的利用，科研成果的轉化，青年教師如何干事創(chuàng)業(yè)、如何組織課堂教學等。以下就圍繞教學、科研工作，結合本次的培訓內容，談談自己的一些感想和看法?！苯虒W，從來就是學校的核