高二語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析[優(yōu)秀范文5篇]-展示頁(yè)
2024-11-16 23:33本頁(yè)面
【正文】 ，利用課余時(shí)間開展多種形式的課外閱讀，以提高學(xué)生的閱讀理解能力，并且在閱讀的過(guò)程中，進(jìn)行答題方法的示范和訓(xùn)練，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中提高現(xiàn)代文閱讀的得分率。本次考試所出的現(xiàn)代文閱讀為小說(shuō)，文章閱讀難度不大，但學(xué)生答題明顯缺乏條理和訓(xùn)練，因此得分較低。背誦默寫題一共10分，平均得分約6分，主要是錯(cuò)別字導(dǎo)致失分；今后應(yīng)加強(qiáng)理解性背誦指導(dǎo)。學(xué)生的文言知識(shí)的不夠扎實(shí)，還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。題目的難度適中，各種句式都有涉獵到，從學(xué)生答題的情況來(lái)看，大部分的學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握大意，翻譯到位。翻譯題。選擇題：選擇題共33題，39分，其中8道題出自課本知識(shí)或跟課文有關(guān)的知識(shí)，語(yǔ)音、字形、文學(xué)常識(shí)、文言詞類活用、古今異義等，因?yàn)槎际浅鲎哉n本，因而得分率都挺高，另外古典小說(shuō)《林黛玉進(jìn)賈府》也出了兩道閱讀題，由于剛剛學(xué)完課文，所以學(xué)生印象深刻，這兩題百分之九十以上的學(xué)生都能答對(duì)。其中直接跟課本有關(guān)的題就占了43分，這在以往的語(yǔ)文試卷中是很少見的。第一篇：高二語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析2013年春季學(xué)期高二語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析一、基本情況：本次考試文科參考人數(shù)為345人，理科參考人數(shù)為439人，%，優(yōu)秀人數(shù)15人，優(yōu)秀率%，%，優(yōu)秀人數(shù)11人，%，%。二、試題分析及今后對(duì)策：總體情況:本份試卷本著面向全體學(xué)生，以激發(fā)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自信心為目的的原則，在試題設(shè)計(jì)時(shí)，以本為本，以課本和課堂所學(xué)為主，以容易題為主，同時(shí)顧及優(yōu)秀學(xué)生，難易搭配。因此這次考試學(xué)生分?jǐn)?shù)普遍比以往高，學(xué)生對(duì)學(xué)語(yǔ)文也更有信心了。失分較高的仍是課外文言文閱讀題，三道題普遍只對(duì)一道，甚至三題全錯(cuò)，說(shuō)明學(xué)生的文言詞匯及句式積累很不夠，文言語(yǔ)感極其需要培養(yǎng)，今后應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。三題皆出自于課文，出題目的一方面是為了讓學(xué)生對(duì)課文知識(shí)的鞏固，另一方面是是學(xué)生把握好文言文翻譯的方法。但是個(gè)別的詞語(yǔ)和句式學(xué)生還是有些模糊，如第一句中的古今異義詞“成立”，很多學(xué)生翻譯成了長(zhǎng)大成人，“立”字沒(méi)有翻譯出來(lái)；第二句的“夭”字的使動(dòng)用法，另外就是第三句被動(dòng)句。詩(shī)歌鑒賞2題，相比前幾次考試，這次的答題情況有所好轉(zhuǎn)，也許是這次的題相對(duì)比較簡(jiǎn)單，試卷留空白的人少了，答題也比較規(guī)范，這8分得67分的同學(xué)比較多，從詩(shī)歌的答題來(lái)看，學(xué)生能比較好的把握這首詩(shī)，分析得比較到位，但對(duì)象征手法掌握得不是很好，在今后的教學(xué)中，我們還得在表達(dá)手法的運(yùn)用這一塊多花些功夫行?，F(xiàn)代文閱讀題。例如閱讀題第二小題，讓學(xué)生找出小說(shuō)中前后對(duì)比的地方，這樣的問(wèn)題對(duì)于高二下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的知識(shí)，就這樣難度的題目竟然也有40%的同學(xué)沒(méi)有拿到滿分，5%的學(xué)生放棄作答。作文題：60分，平均得分約47分，最低分0分，10多分的有5人，最高分54分。今后加強(qiáng)議論文寫作專項(xiàng)訓(xùn)練，結(jié)合語(yǔ)言運(yùn)用題適當(dāng)進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練，以提高學(xué)生作文的水平。排序題考查學(xué)生的邏輯思維能力，仿寫題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，由于此次排序題難度較大，故得分率不高，而仿寫題沒(méi)有難度，得分率相對(duì)較高。第二篇：高二語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析高二語(yǔ)文期中考試質(zhì)量分析馬
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1