鄭店中學(xué)談心談話制度-展示頁
2024-11-16 23:27本頁面
【正文】 據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合我校實(shí)際，制定本制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團(tuán)結(jié)實(shí)干的良好氛圍。談話一般每年不少于二次，時(shí)間視情要求相對集中。對談話中反映的重要問題，負(fù)責(zé)談心談話的同志要及時(shí)向組織匯報(bào)。3．教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)談話鼓勵(lì)，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。談心談話工作在下列情況下要及時(shí)開展：1．群眾對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、說法自律等方面有反映時(shí)，要及時(shí)談話提醒、教育引導(dǎo)、防微杜漸。5．其他認(rèn)為必須談話的事項(xiàng)。3．對談話對象提出希望、要求和努力方向。二．談話內(nèi)容及重點(diǎn)干部與教職工談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個(gè)方面：1．了解談話對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況。黨員教師由楊競、梁光國負(fù)責(zé)談話；教學(xué)組由吳濤、趙紅衛(wèi)等負(fù)責(zé)談話；其它教師和職工由張有文、陳新澤負(fù)責(zé)談話。第一篇：鄭店中學(xué)談心談話制度鄭店中學(xué)談心談話制度為進(jìn)一步加強(qiáng)干部與教職工的思想政治工作，及時(shí)掌控教師的思想、工作動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，增強(qiáng)教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，特建立鄭店中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職工談心談話制度，具體規(guī)定如下：一．談話對象及分工談話對象為全體教職工。干部與教職工談心，原則上采取分塊負(fù)責(zé)的辦法。談話結(jié)束后，將情況及效果向校長反饋。2．肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點(diǎn)和存在問題。4．聽取談話對象的意見、建議和要求。談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣、講正義的精神，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，干部與教師談話要做到四個(gè)結(jié)合：一是與做好教師隊(duì)伍的政治思想工作相結(jié)合；二是與教師工作運(yùn)行情況相結(jié)合；三是與解決教師隊(duì)伍的實(shí)際問題相結(jié)合；四是與教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。2．干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)苗頭，要及時(shí)談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。4．教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休，重大獎(jiǎng)勵(lì)、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時(shí)進(jìn)行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。三．談話方法及要求談話采用集體談話與個(gè)別談話相結(jié)合的方法。教職工可以主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)干部反映情況，匯報(bào)思想。負(fù)責(zé)談話的領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強(qiáng)談話的針對性，努力提高談話效果。一、談心談話范圍對象在校委班子成員間、常務(wù)副校
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