淺談小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫字教學(xué)-展示頁(yè)
2024-11-16 22:49本頁(yè)面
【正文】 ，在觀察“皮”后，我讓學(xué)生臨摹，學(xué)生寫出來(lái)的“皮”字，五花八門。教師在示范時(shí)要求學(xué)生要仔細(xì)看，評(píng)一評(píng)老師，寫得好就拍拍手說(shuō)：“嘿嘿，真好看！”寫得不好就跺跺腳說(shuō)：“嘿嘿，不好看！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們班的同學(xué)很會(huì)評(píng)價(jià)老師的字，并且對(duì)老師的要求還挺嚴(yán)格的。但是，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，僅僅范寫還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，由于受到觀察能力的限制，學(xué)生的臨摹并不能一步到位。在指導(dǎo)學(xué)生整體認(rèn)知之后，教師要在黑板上畫(huà)好的田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的全過(guò)程。教師的范寫很重要。一年級(jí)是起步階段，教師要詳細(xì)指導(dǎo)寫字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則。這樣的教學(xué)既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)想象力。比如我們?cè)趯憽榜R”字時(shí)，第一畫(huà)豎折相當(dāng)于馬的頸子，就要寫得比較窄，下面是馬的肚子，就要寫得比較寬，橫是馬的尾巴，就要寫得長(zhǎng)長(zhǎng)的。“點(diǎn)”像小雨點(diǎn)。興趣是最好的老師。只有這樣寫出來(lái)的字才會(huì)間架結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫(huà)錯(cuò)落有致，美觀大方。如兩個(gè)撇，有的是平撇，寫得平平的短短的；有的是豎撇，撇的上部分直直的，豎的下面帶一個(gè)小尾巴撇。寫國(guó)字框是要四平八穩(wěn)不能傾斜，寫口字旁時(shí)兩邊的豎要向豎中線傾斜。撇和捺要對(duì)著田字格下邊的左右兩角，整個(gè)字四周都不能挨著田字格的周邊。這一橫寫得差點(diǎn)要挨著田字格的兩邊了，但是又不能挨著兩邊。然后看一看哪些筆畫(huà)寫得比較長(zhǎng)，哪些筆畫(huà)寫得比較短，哪些筆畫(huà)要向豎中線傾斜，哪些筆畫(huà)是直直的，不能傾斜。在一年級(jí)剛開(kāi)始接觸漢字時(shí)，除了教會(huì)孩子們基本的筆畫(huà)，最重要的是教會(huì)孩子們觀察漢字在田字格中的位置及一些筆畫(huà)的細(xì)微變化。到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持了三年，在全校我們班的書(shū)寫一直都是寫得最好的。寫字教學(xué)從一年級(jí)就要開(kāi)始嚴(yán)格的訓(xùn)練。而且都是按字形規(guī)律編排，筆畫(huà)簡(jiǎn)單的獨(dú)體字。關(guān)鍵詞：寫字 細(xì)心觀察 嚴(yán)格要求 美觀大方西師版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第一冊(cè)，寫字部分編排最突出的特點(diǎn)就是數(shù)量少：全冊(cè)漢字要求認(rèn)的是254個(gè)，而要求寫的字僅有126個(gè)。第二篇：小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫字教學(xué)論文第九屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫字教學(xué)萬(wàn)先瓊江津區(qū)支坪鎮(zhèn)仁沱小學(xué)論文類別：學(xué)科教學(xué)類 學(xué)段：小學(xué) 學(xué)科：語(yǔ)文摘要：寫字課的教學(xué)目的，首先是為了提高學(xué)生們的寫字水平，使學(xué)生們掌握漢字書(shū)寫的方法，能寫一筆漂亮的漢字。他們的字真正做到“書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔”。經(jīng)過(guò)一年的寫字教學(xué)，效果十分明顯。寫字教學(xué)中重視自身的示范作用，就是說(shuō)我們教師自己寫字要規(guī)范，不僅范寫生字時(shí)要規(guī)范，板書(shū)要規(guī)范，就連平時(shí)書(shū)寫也要盡量做到規(guī)范，真正起到“身正則令行”的作用。重視自身的示范作用俗話說(shuō)得好：“有其師必有其徒，身正不怕影子歪，上梁不正下梁歪。如小組競(jìng)賽，就是我們課堂上常用的一種競(jìng)賽方式。所以在寫字教學(xué)中，我們一定要經(jīng)常性地進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)，而對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，最富激勵(lì)性的就是競(jìng)賽了。第一篇：淺談小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫字教學(xué)教學(xué)文章淺談小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)寫字教學(xué)一年級(jí)是所有學(xué)科起步階段，寫字也不例外。如何走好寫字的寫字是那么枯燥的一件事，要是不加進(jìn)一點(diǎn)調(diào)味品，學(xué)生會(huì)更覺(jué)辛苦，長(zhǎng)此以往，很容易造成學(xué)生書(shū)寫興趣的喪失。競(jìng)賽的類型有很多，他們各自都有不同的作用。除競(jìng)賽本身的激勵(lì)外，要是我們?cè)俳o獲勝的小組每人印上一只可愛(ài)的“小動(dòng)物”，那效果就更好了?！笔堑模覀兘處熥陨淼钠焚|(zhì)、行為對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是不可估量的。這樣，我們教給學(xué)生的就不僅是寫字這種技能，還有更重要的做事認(rèn)真的態(tài)度了，這將會(huì)使學(xué)生終生受益。同學(xué)不再感到寫字是負(fù)擔(dān)，真正感受到寫字的樂(lè)趣，許多小朋友的幼小的心里已經(jīng)立下當(dāng)書(shū)法家的愿望?？吹剿麄兊某晒?，心中便又增添了無(wú)窮的力量和信心。寫字實(shí)際上是一個(gè)感受美、探求美、領(lǐng)悟美和表現(xiàn)美的能動(dòng)的構(gòu)建過(guò)程，讓學(xué)生終身受益。學(xué)生每課的習(xí)字量只有68個(gè)漢字。教材科學(xué)的編排為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供了廣闊的空間。一年下來(lái)我們班孩子寫的字，每個(gè)同學(xué)都寫得非常漂亮：書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔大方。一、觀察。讓學(xué)生觀察哪些筆畫(huà)寫在橫中線上，哪些筆畫(huà)寫在豎中線上，這樣就可以確定漢字的間架結(jié)構(gòu)，寫得再差的字也不會(huì)歪七八糟了。比如寫“天”時(shí)，第一橫要短短的，第二橫要長(zhǎng)長(zhǎng)的。第三四畫(huà)撇和捺也要寫得開(kāi)一些，長(zhǎng)長(zhǎng)的。寫“內(nèi)” 時(shí)，豎和橫折鉤都要向中間傾斜。當(dāng)有幾個(gè)相同的筆畫(huà)時(shí)，他們是有變化的。雖然這些看起來(lái)是那么不起眼，但是它們對(duì)生字書(shū)寫卻能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。二、聯(lián)想?！捌病毕駫甙?，“捺”像劍?！皺M”像小扁擔(dān)??比如“傘”，同學(xué)們看像什么呢？有的說(shuō)像大蘑菇，有的說(shuō)像大
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