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正文內(nèi)容

期中考試后的反思-展示頁

2024-11-16 22:40本頁面
  

【正文】 的走好每一步,先教好學(xué)好最基本的,然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的課堂有點(diǎn)務(wù)虛了,還是要實(shí)實(shí)在在的從字詞句篇開始,點(diǎn)點(diǎn)滴滴打下基礎(chǔ),至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受應(yīng)該循序漸進(jìn)。從考試成績情況來看,總體上是令人滿意的,因?yàn)檫_(dá)到了全班合格的要求,也就實(shí)現(xiàn)了我給自己定下的目標(biāo)——不讓一個孩子掉隊!但是和其他平行班比,在優(yōu)秀率和平均分上都有差距。希望在師生的努力下,期終考試,兩個班級都有較大的進(jìn)步!2014512第二篇:期中考試后反思期中考試后反思畢燕嬌半個學(xué)期結(jié)束了,很有必要靜下心來,通過期中考試重新審視一下自己這半年的教學(xué)工作。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性從而擴(kuò)大班級學(xué)習(xí)英語的人數(shù),以好帶弱。對于九班重點(diǎn)擴(kuò)大優(yōu)秀率,減少后進(jìn)生,簡單的說是重點(diǎn)在兩頭。教學(xué)方式、策略。多做有用功,講究實(shí)效性。四、把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。三、對自己說過的話要及時對證。二、提高優(yōu)生人數(shù)。上課時主要是對中下游學(xué)生基礎(chǔ)知識和中等難度的問題進(jìn)行提問檢查,涉及到偏好一點(diǎn)的學(xué)生。所以想在以后的教學(xué)中繼續(xù)鞏固、改善現(xiàn)有的教學(xué)策略。這樣不但沒使整體成績提高上去反而影響中等生的轉(zhuǎn)化。面對學(xué)生成績,我對自身的教學(xué)方法、方式也作了深刻反思。<一>對于七年級(6)的反思:面對這次期中考試的成績,(六)班進(jìn)步很大,差距縮小了五分之多,基本與八班、五班走齊,六班由于特殊原因,造成的兩級分化嚴(yán)重,這次考試很可貴的優(yōu)秀率突破了零的數(shù)字,整體班風(fēng)有所改善。新課改必須要與實(shí)踐相結(jié)合,因材施教。應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。關(guān)注學(xué)習(xí)有難和性格內(nèi)向的學(xué)生,盡可能的為他們創(chuàng)造語言交流的機(jī)會。創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助。做到:,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試。情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素。學(xué)生只有對自己、對英語及其文化產(chǎn)生積極的情態(tài),才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績。關(guān)注優(yōu)秀生,給他們自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵學(xué)生大膽使用英語,對他們在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤和失誤采取寬容的態(tài)度。第一篇:期中考試后的反思期中考試后的反思程 雷期中考試已經(jīng)結(jié)束,對于這次考試成績感覺不理想,雖然較上次名次有所提高,但是優(yōu)秀人數(shù)沒有達(dá)到理想的人次,七年級(六)兩極分化尤為明顯,七年級(九)班也存在少部分學(xué)生進(jìn)步不大的現(xiàn)象。針對以上情況分別作如下反思:<一>對于七年級(9)的反思:一、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中,每個需要掌握的知識點(diǎn),都應(yīng)從差生入手,使他們掌握最基本的知識的同時,注意拓展知識面。二、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學(xué)氛圍??贪宓那閼B(tài)不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果,還會影響其他方面的發(fā)展。因此我應(yīng)盡力創(chuàng)設(shè)和諧民主的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。保護(hù)他們的自尊心和積極性。體驗(yàn)成就感,發(fā)展合作精神。三、存在的問題成績不穩(wěn)定,忽高忽低,與基礎(chǔ)知識掌握不牢有關(guān)。寫作能力上不去,課文句型雖然會背,會寫,但語言的實(shí)際運(yùn)用能力較差,應(yīng)注意寫作能力的培養(yǎng)。今后應(yīng)積極學(xué)習(xí),努力探索出適合學(xué)生發(fā)展的
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