【正文】 他人做好事，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。通過“感恩日” ——爸爸媽媽我愛你，開展學(xué)洗一雙鞋、學(xué)擦一次地面、學(xué)會(huì)整理自己的房間等等體驗(yàn)活動(dòng)；讀書日——一起走進(jìn)書香世界，與父母一起走進(jìn)讀書日，和爸爸媽媽一起在家讀一至兩本好書，并寫好美術(shù)日記；環(huán)保日——環(huán)保從我家做起和爸爸媽媽一起在家搞衛(wèi)生，并進(jìn)行廢品利用高招大比拼；愛心日級(jí)——接受心靈的洗禮開展愛心義賣活動(dòng)，建議爸爸媽媽一起來參加；服務(wù)日——體悟奉獻(xiàn)的快樂當(dāng)一日小主人，為爸爸媽媽服務(wù)，撰寫一日資金支配方案等，培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感，加強(qiáng)親子兩代的相互溝通，使團(tuán)員們更加孝敬父母、熱愛生活。讓他們換個(gè)角度想想，感受爸爸媽媽在忙碌的工作后，仍然要做家務(wù)，所做的家務(wù)跟自己比較更加繁重，父母非常辛苦，讓學(xué)生要懂得感謝父母。同學(xué)們受到教育后，深深地懂得了他們的成長(zhǎng)離不開父母等很多人的關(guān)心，教育和培養(yǎng)，學(xué)生從生活中小事中為父母著想，從行動(dòng)上孝敬父母、感謝父母。組織同學(xué)們深入到各居民小組，清掃大街小巷，清掃衛(wèi)生死角，凈化美化環(huán)境，關(guān)心慰問老人，受到了群眾的熱烈歡迎。又如“我的感動(dòng)與被感動(dòng)”社會(huì)調(diào)查和征文活動(dòng)，讓學(xué)生用自己的行動(dòng)去感動(dòng)他人，并觀察身邊讓自己感動(dòng)的事情。例如：“有多少人為了我”，讓學(xué)生自己去觀察調(diào)查，有多少人所做的一切是為了自己。讓團(tuán)員們站在這片用鮮血換來的熱土上，認(rèn)真地聽老革命家和輔導(dǎo)員老師講革命英雄事跡，讓他們心中流淌著對(duì)革命烈士的感恩之情，感受到今天美好生活的確來之不易。感恩在社會(huì)3月初，學(xué)校開展了“我們都是小雷鋒”活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)以感恩報(bào)答為主題，讓“雷鋒精神在校園，雷鋒精神飄街頭，雷鋒精神進(jìn)社區(qū)”，活動(dòng)開展得有聲有色，從班級(jí)衛(wèi)生到校園衛(wèi)生，從清洗櫥窗到整理圖書室，從為老師服務(wù)到為市民服務(wù)，從為社區(qū)居民服務(wù)到為幼兒園的小朋友服務(wù)，無處不留下雷鋒身影和雷鋒精神，并形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，活動(dòng)效果較好，為此得到全校廣大師生和社會(huì)各屆的一致好評(píng)。一句句發(fā)自孩子們內(nèi)心對(duì)父母為自己的成長(zhǎng)所付出的心血與艱辛的感恩的話語，潤(rùn)澤了家長(zhǎng)們的心田。學(xué)校開展了“感動(dòng)青代會(huì)”活動(dòng)，讓王健同學(xué)為全校團(tuán)員講述了在青代會(huì)上的種種感動(dòng)。學(xué)校團(tuán)支部經(jīng)常利用廣播站組織學(xué)生觀看以感恩教育為專題的電影。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)課、晨間活動(dòng)、國(guó)旗下講話等主要陣地進(jìn)行感恩教育。從感激父母老師開始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。盡管中國(guó)自古以來就有“施恩不忘報(bào)”的美德，但是還有“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。第一篇：2010年感恩教育總結(jié)沒有一顆感恩的心，學(xué)生永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。在青少年的德育中感恩教育是一個(gè)基點(diǎn)。不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地感激，而不應(yīng)該忘恩負(fù)義。不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。在實(shí)施感恩教育的過程中，我們以活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。感恩在學(xué)校每個(gè)新學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都要以“感恩”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行感謝老師，感謝所有幫助過自己的人的教育，例如“我愛美麗的校園”、并讓他們把受教育后的體會(huì)，發(fā)表在教室里的黑板報(bào)上，于是一個(gè)個(gè)以感恩為主題的黑板報(bào)，展示在我們的眼前，通過這些黑板報(bào)上發(fā)自內(nèi)心的聲音，我們看到了一個(gè)個(gè)性格發(fā)展和諧，懂得感恩的新一代正在成長(zhǎng)。通過班隊(duì)會(huì)的各項(xiàng)感恩主題活動(dòng)，讓學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)過程中進(jìn)行熏陶；通過晨間談話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；通過每周一在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，讓學(xué)生受到一次又一次的感恩教育。結(jié)合 “民族精神月”活動(dòng)，學(xué)校也開展了意義深遠(yuǎn)的感恩活動(dòng)，例如：在校園內(nèi)進(jìn)行以“愛我中華”為主題的愛國(guó)游戲節(jié)。為紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，表達(dá)對(duì)革命烈士的感恩之情，學(xué)校舉行了“愛我中華”大型合唱活動(dòng)。家長(zhǎng)們紛紛表示對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿意，對(duì)學(xué)校開展的感恩教育交口稱贊：感謝學(xué)校，感謝班主任，感謝老師，讓我們的孩子懂得感恩父母，懂得用自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步、關(guān)愛的言行回報(bào)父母。清明節(jié)，學(xué)校組織師生們懷著對(duì)革命先輩們的崇高敬意，開展了以“你我攜手，呼喚和平！”為主題的活動(dòng)。學(xué)校積極組織學(xué)生開展假期以感恩為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到在自己的身邊原來有這么多的人時(shí)刻在關(guān)注著自己，愛著自己，并為自己付出了許多，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到要更加地尊重和愛戴身邊的每一位關(guān)愛自己的人。到街上尋找讓你感動(dòng)的10個(gè)人，到社區(qū)開展感謝活動(dòng)等等，讓團(tuán)員們的心靈受到一次真正的洗禮！學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到敬老院和所在的社區(qū)居委會(huì)，開展“服務(wù)群眾，回報(bào)社會(huì)”、“讓愛住我家,讓愛住社區(qū)”等感恩活動(dòng)。感恩在家庭學(xué)校利用不同的節(jié)日，如：三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日、有意義的勞動(dòng)節(jié)，讓學(xué)生通過節(jié)日，為媽媽做飯，為媽媽洗洗腳，給父母寫感謝的心里話，策劃、參與一天生活情況。通過開展做家務(wù)活活動(dòng)，組織學(xué)生談?wù)勛?