【正文】 重視對學(xué)生的行為指導(dǎo)和文明禮儀教育，把文明禮儀教育視作學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。（二）開展“禮儀教育”中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每月各班推選出十名“感恩之星”上報學(xué)校，學(xué)校大會表彰，發(fā)給喜報單。學(xué)校定出10個方面的“感恩之星”及評選標(biāo)準(zhǔn)（尊敬長輩星、尊師愛校星、文明禮儀星、學(xué)習(xí)進(jìn)步星、熱愛勞動星、興趣特長星、衛(wèi)生環(huán)保星、愛心互助星、審美欣賞星、安全自護(hù)星）。師生間用親和、關(guān)愛的眼光相互欣賞，對他人的優(yōu)點(diǎn)用放大鏡看，進(jìn)行“優(yōu)點(diǎn)轟炸”。為讓每個學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵學(xué)生人人奮發(fā)進(jìn)取，建立科學(xué)有效的學(xué)生評價激勵機(jī)制。還達(dá)到美化校園、感恩學(xué)校、感恩大自然的目的。“百草園”建在“三味書屋”旁邊，園內(nèi)的花草樹木多數(shù)是師生歷年栽種的。學(xué)校建有一座“三味書屋”，每天課間和放學(xué)向同學(xué)們開放。每人有一本感恩日記本，各班定期開展感恩日記展覽活動。開展給長輩送生日賀卡，在卡片上寫贈言，學(xué)會賞識他人，感恩長輩。關(guān)注每一個學(xué)生生日，傳遞師愛。（一）開展“賞識教育”“賞識教育”，是培養(yǎng)學(xué)生具有欣賞別人、欣賞自己“優(yōu)點(diǎn)”的能力，讓學(xué)生認(rèn)識到每一個人的“優(yōu)點(diǎn)”多數(shù)來自長輩、同學(xué)或朋友的培養(yǎng)、幫助，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步去學(xué)會“感恩”。經(jīng)過努力工作，取得一定的成果。而德育是素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，學(xué)校必須做好德育工作，做好德育特色的設(shè)計(jì)，做到“人無我有，人有我精”。學(xué)生的日記、作文鼓勵多選感恩活動內(nèi)容的題材，每月評選表彰優(yōu)秀感恩日記和作文。國旗下講話和主題班會堅(jiān)持要求滲透感恩教育思想。只有切實(shí)抓好感恩教育的常規(guī)工作，才能保障和促進(jìn)感恩教育特色活動的開展。師生穿戴，文明禮儀、安全衛(wèi)生、一幫一輔導(dǎo)、課堂常規(guī)、集會兩操等校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)煥然一新。第一篇：感恩教育總結(jié)抓常規(guī)，創(chuàng)特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校2008—2009學(xué)年度感恩教育總結(jié)本學(xué)年，我校繼續(xù)通過各種形式深入而廣泛地開展感恩教育活動，收到了良好的效果。一、注重常規(guī)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展感恩教育三年來，學(xué)校面貌有了明顯的變化。這一學(xué)年，我校在努力開展感恩特色教育的同時，我們特別注重常規(guī)的、根本的感恩教育工作，強(qiáng)抓不懈。課前堅(jiān)持唱好感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰》、《我的祖國》，并讓校園廣播定時播放。校園文化建設(shè)和班級布置堅(jiān)持圍繞“感恩”文化思想。二、創(chuàng)新感恩教育“特色立校”是學(xué)校成敗的關(guān)鍵，學(xué)校沒有特色，就沒有靈魂，沒有個性。特別注重工作實(shí)效性，并且從開展的活動中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，精心組織德育活動形式，不斷提升感恩教育成效。一年來，我校以“賞識教育”和“禮儀教育”為特色重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生在“感恩教育”中，有“欣賞能力”和“文明禮儀習(xí)慣”。有效地豐富“感恩”主題教育形式，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。班主任注意每一個學(xué)生的生日，制作生日卡片，送給學(xué)生作生日禮物，讓學(xué)生在品位贈言中認(rèn)識自己，特別是自己的“優(yōu)點(diǎn)”，相互傳閱和欣賞，傳遞了師愛，溝通著心靈，激發(fā)學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。定雙休日為“孝敬日”，每個雙休日幫長輩做一些有代表意義的事，并作為日記內(nèi)容。開設(shè)“三味書屋”和建設(shè)“百草園”。書屋里的書都是學(xué)生捐贈的，書上貼有贈書者的名字，便于讀者與贈書者交流“讀后感”，相互賞識品書的觀點(diǎn)。今年，師生給“百草園”捐獻(xiàn)盆花為主，每盆花上標(biāo)有獻(xiàn)花者的名字，既便于學(xué)生護(hù)理自己的盆花，又能讓學(xué)生相互欣賞勞動成果，培養(yǎng)學(xué)生的成就感。關(guān)注每一位學(xué)生的亮點(diǎn)，實(shí)施“星光計(jì)劃”。本學(xué)期，開展了“感恩評星”活動。每周的班會課，都要開展以自我尋找、幫助尋找的“優(yōu)點(diǎn)尋找”活動。各班布置“感恩之星”評選公布欄，每周一小評，每月一大評。同時在校園內(nèi)設(shè)計(jì)專欄公布和校園網(wǎng)上公布。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，是學(xué)校教育肩負(fù)的歷史使命。2008年8月27日，寶安區(qū)教育局印發(fā)《寶安區(qū)教育局創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范區(qū)”實(shí)施方案》的通知及《方案》以后，我校立即認(rèn)真貫徹執(zhí)行，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定《和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”實(shí)施方案》，在全校范圍內(nèi)開展了一系列生動、豐富具有教育意義的活動，讓學(xué)生們在活動中學(xué)會做人的基