【正文】 —市場經(jīng)濟的正面效應和負面效應同時并存 培育和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟體制，是當前社會經(jīng)濟生活的主題。我國的綜合國力大為增強，人民生活顯著提高?！母镩_放的輝煌成就和暫時困難同時并存這一代中學生步入中學的時候，正是我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設進入新的歷史階段的時期。三、對調查結果的思考——當前學生思想狀況成因分析和對策建議(一)當前學生思想狀況成因分析當前學生的思想狀況，其主流是積極向上的，他們正在健康地成長，同時也存在著一定的消極面，不可忽視。無論是上課、討論還是集體活動，都愛表現(xiàn)自我。(3)競爭意識與心理發(fā)展的不協(xié)調。高中學生經(jīng)過多年的學習積累，特別是思想政治課較系統(tǒng)的馬克思主義基本常識和社會科學常識的傳授，已具有一定的理論知識基礎，但運用學到的理論觀點去觀察、分析和說明現(xiàn)實問題的能力差距還比較大。這些統(tǒng)計結果與教師座談反映以及我們?nèi)粘Ｋ吹降那闆r是有差距的。從學生問卷調查結果看，學生對大部分問項的正確觀點的認同率都相當高。思想發(fā)展的不協(xié)調性，主要表現(xiàn)在三個方面。在競爭觀念方面，他們很愿意接受諸如市場選擇、成功機遇這些概念，要求公平競爭，對競爭躍躍欲試。在自立意識方面，主要表現(xiàn)為“崇尚自我、發(fā)展個性”傾向，集體生活中強烈的參與欲和自我表現(xiàn)欲以及人際關系中突出的自主、自立、自理要求等。概括起來，當前學生的思想特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面。如問及在與同學發(fā)生矛盾時，能否設法主動消除矛盾，%。說明學生意志力正在增強，已能按照自己既定的目標來支配自己的行動。如問“當你看到慈善組織為扶貧幫困籌款時，你最可能的做法”時，選擇“慷慨解囊”%；問是否愿意“在公共汽車上為老、弱、病、殘者讓座”時，%；問對待隨地吐痰的看法時，%的人認為不可取。本次調查立足于對一個社會主義公民處世為人、立身行事的基本要求，考察學生的道德觀念和道德行為水準。道德觀念涉及面很廣。在被調查的1885人中，僅有10人選擇產(chǎn)業(yè)工人作為自己的職業(yè)理想，%，選擇農(nóng)民的只有17人，%。%的學生否認勞動最光榮，%的人對勞動是否光榮回答不知道，%。%的學生認為青年學生應有崇高的社會理想，在人生最重要的七項追求目標中(包括知識、金錢、榮譽、感情、健康、理想、其它)，選理想的居第一位，%，%；%的學生認為在社會主義市場經(jīng)濟條件下仍需大力提倡全心全意為人民服務的精神，%的學生贊成開展學生志愿為社會服務的活動。這說明他們對社會主義的認識還存在不少困惑。從學生問卷調查數(shù)據(jù)看，學生對堅持黨的領導、實施改革開放政策的認同度高于堅持社會主義道路的認同度，對中國走社會主義道路的認識，出現(xiàn)前后不一致的情況。(一)學生思想現(xiàn)狀分析調查顯示，廣大學生在基本政治觀點和重大政治問題上的態(tài)度主流是好的。二、調查結果——學生思想現(xiàn)狀及其特點分析對學生問卷調查分析，以及學生座談結果顯示，隨著兩個文明建設的發(fā)展，當前學生思想狀況的主流是好的，政治思想呈穩(wěn)定上升趨勢。通過學生座談會和個別學生典型事例調查，深入了解學生思想狀況及其成因。通過學生問卷調查和教師問卷調查，比較系統(tǒng)地了解學生的思想現(xiàn)狀。一、調查的具體目標和方法課題調查的具體目標為:(1)探索學生在政治意識、人生價值觀、道德觀念、法律意識和心理素質方面的現(xiàn)狀；(2)探索當前學生的思想特點；(3)探索當前學生思想狀況的成因及加強思想政治課教育教學的對策思路。第一篇：學生思想狀況調查方案及調查報告學生思想狀況調查方案及調查報告為了對當前學生思想狀況作出科學評價，我于2008年9—10月0802班學生思想狀況進行了調查。希望通過調查研究，全面了解學生的思想狀況，較準確地把握當前學生的思想脈搏，為深化思想政治課教學改革，加強教育教學的針對性，提高思想政治課的實效性，探索思想政治課實施素質教育的新路子，提供客觀依據(jù)；為進一步加強學生德育工作，加強社會主義精神文明建設，培養(yǎng)適應新世紀社會主義現(xiàn)代化建設要求的人才服務。根據(jù)以上目標，采用的調查方法主要是:(1)問卷調查方法。(2)座談會及個案調查方法。學生問卷，內(nèi)容涵蓋政治、思想、道德、法紀、心理五個方面。具體分析如下。但他們認識上的矛盾和問題仍不可低估。如在學生問卷中，當單項選擇問到是否相信中國要富強只有走社會主義道路時，%，但在同一張問卷中，當以多項選擇再次問對中國走社會主義道路的看法時，%，%的學生認為不管實行什么制度，只要國家富強起來就行，%的學生表示這個問題說不清。調查表明，當前學生的人生價值取向，總體是健康的、積極向上的。調查顯示，學生的勞動觀念比較淡薄。學生對勞動在認識上的這種偏差也反映在職業(yè)選擇上。調查中，教師對一部分學生不熱愛勞動、輕視體力勞動乃至害怕、逃避艱苦勞動，貪圖輕松、舒適生活的傾向普遍表示擔憂。其內(nèi)涵在相當程度上與人生價值觀是交叉的。調查結果表明，學生中良好的道德品質主要表現(xiàn)在熱心公益、遵守紀律、拾金不昧、誠實守信等方面。在被調查的學生中，%，顯示絕大多數(shù)學生樂觀豁達的良好心態(tài)。在情感發(fā)展方面，也顯示出深沉、寬容的良好心態(tài)。(二)當前學生的思想特點調查顯示，當前高中學生的思想呈現(xiàn)出與以往各個時期的中學生明顯不同的特點。調查表明，當代高中學生關心祖國的命運和前途，思想活躍，勇于探索，較之以往的高中生，具有更強的現(xiàn)代意識，包括自立意識、競爭意識、民主法制意識和開放意識。他們感到自己已經(jīng)長大成人，總想擺脫對家長、老師的依賴，希望得到家長、老師和社會的理解與尊重。調查顯示，當代學生思想的主流是好的，但其思想發(fā)展存在明顯的不協(xié)調性和不平衡性。(1)認識水平與行為表現(xiàn)的不協(xié)調。如前所述，政治方面他們擁護四項基本原則，思想方面認為應提倡勤儉節(jié)約，道德方面愿意在公共汽車上讓座，在遵紀守法方面表示應遵守各種法規(guī)，包括見綠燈亮時再過馬路等等。(2)理論認識與能力發(fā)展的不協(xié)調。對學生問卷調查結果分析顯示，有的同學對同一類問題甚至同一個問題，有時看法截然不同，出現(xiàn)前后矛盾的情況。如前所述，當代高中學生競爭意識明顯增強，他們有進取心，喜歡發(fā)表獨立見解，遇事愛爭個高低。但他們對競爭中的困難與可能出現(xiàn)的挫折缺乏心理準備和心理承受能力。根據(jù)我們對其形成原因的初步研究，主要有四個方面的因素。這一時期，我們黨在鄧小平建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標，改革開放邁出了重大步伐，國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。就上海而言，90年代的前五年，隨著浦東開發(fā)開放，社會經(jīng)濟飛躍發(fā)展，一年一個樣，三年大變樣，建設成就舉世矚目。人們的衣、食、住、行，都離不開市場，離不開市場經(jīng)濟。市場經(jīng)濟的競爭性和自主性，促使人們奮發(fā)向上，求真務實，積極進取，追求自強、自立和獨立的人格。當前在部分高中學生中，講求實惠，追求自我價值，而國家觀念、集體觀念和社會責任感趨于淡漠，與市場經(jīng)濟的負面效應有著密切的聯(lián)系。當代的小學生見識廣，成熟較早，富有獨立的思考能力，加上獨生子女多，學生比較嬌慣，倔強，個性突出。作為教育工作者，我們在關心孩子們文化課學習的同時，更要關心他們的良好情感、態(tài)度、品德與意識的形成和健康人格的發(fā)展，我們必須幫助他們認識到：成功的人生道路一定是建立在高尚的情操和不懈的追求基礎之上。二、調查目的為了了解目前學生的思想狀況，以解決好德育工作中出現(xiàn)的諸多問題，并提高本校的品德與生活（社會）課程的教學效果，我們進行了一次全體學生思想品德狀況的調查，目的是給本校德育工作者提供最前沿的信息資料，著力解決好我校德育工作的突出矛盾和問題，從而不斷提高我校德育工作的針對性、實效性和主動性。（3）確認問卷發(fā)