【正文】 信念之芽，對(duì)自己的成長之路有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，身體力行的用更高、更寬的視野把黨的宗旨貫穿到工作、學(xué)習(xí)中，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，做到心身言行正，不斷深化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，守好崗位職責(zé)，全力干好本職工作。通過學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志一系列的先進(jìn)事跡，我深深地被他的精神涵養(yǎng)、人格魅力、工作作風(fēng)所折服，讓我重新審視自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為中國植物學(xué)家，鐘揚(yáng)同志牢記使命為祖國守護(hù)植物基因?qū)殠?；作為上海?fù)旦大學(xué)教授，他用心灌溉培育每一位學(xué)子；作為教育部第八批援助西藏大學(xué)干部，他把熱情揮灑在那片高原上，矢志不渝地把余生獻(xiàn)給西藏建設(shè)事業(yè)。鐘揚(yáng)同志是新時(shí)代為人民無私奉獻(xiàn)的精神楷模，具有鮮明的時(shí)代特征和人格高度，集中展示了作為一名中國共產(chǎn)黨員的忠誠和高級(jí)知識(shí)分子的時(shí)代風(fēng)采，真誠詮釋了忠誠于黨、忠誠于人民、舍小家為大家的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！钡诙簩W(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志心得體會(huì)學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志心得體會(huì)2017年9月25日凌晨，復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授，植物學(xué)家鐘揚(yáng)同志在出差途中遭遇車禍，不幸離世。作為一名大學(xué)老師，學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)，就是要像他一樣，在每天的教學(xué)工作中完成傳道授業(yè)解惑的重任，言傳身教、立德樹人。但是鐘揚(yáng)同志做到了。想做一名優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員，更不容易?！跋胱鲆幻麅?yōu)秀教師，不容易?！鄙虾＝?qū)W院信息技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員于林說，鐘揚(yáng)是一位優(yōu)秀教師和科研工作者，一位絕對(duì)忠誠的共產(chǎn)黨員，他銳意進(jìn)取、不忘初心、牢記使命，始終把人民利益放在首位。身為教師，他在薪火傳承中播種未來鐘揚(yáng)長期從事植物學(xué)、生物信息學(xué)科研教學(xué)工作，十六年如一日把生命最寶貴的時(shí)光獻(xiàn)給祖國雪域高原，傾心培育少數(shù)民族科研教學(xué)骨干，幫助西藏大學(xué)將生物多樣性研究成果推向世界?！皬溺姄P(yáng)身上，我感悟到心靈純凈，科研的格局也會(huì)變大?！睂?duì)年輕人而言，科研的職業(yè)道路上總會(huì)碰到各種困難，應(yīng)該學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)老師，以更加積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)——困難越大，挑戰(zhàn)成功之后的快樂和滿足也越多。”中國科學(xué)院上海高等研究院工程師李銀賓說，在學(xué)習(xí)了鐘揚(yáng)事跡后的那段時(shí)間里，鐘揚(yáng)的身影時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他的腦海中。在充滿坎坷的科研道路上，不少年輕人慢慢把科研當(dāng)成了一份工作，消磨了最初的熱情?！敝袊茖W(xué)院植物生理生態(tài)研究員/分子植物卓越中心研究員王佳偉說，剛從國外回來時(shí)，他就從同事處得知這樣一句話：“要野生植物種質(zhì)材料，找鐘揚(yáng)！”每次他聯(lián)系鐘揚(yáng)尋找植物材料時(shí)，無論多忙，鐘揚(yáng)都會(huì)毫無保留地為他提供幫助。無論身處哪個(gè)崗位，這兩點(diǎn)都是最重要的品質(zhì)。身為科學(xué)家，他的勤奮創(chuàng)新激勵(lì)后人科學(xué)家鐘揚(yáng)的純粹、勤奮和對(duì)創(chuàng)新的不懈追求，令人難以忘懷?！薄扮姄P(yáng)老師用手盤點(diǎn)生物家底，用腳丈量雪域高原，用心厚植國家未來，用奉獻(xiàn)書寫家國情懷，用犧牲詮釋對(duì)黨忠誠。鐘揚(yáng)教授正是‘一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人’?！比A東師范大學(xué)化學(xué)系教授姜雪峰說，“今天的我們身處一個(gè)物質(zhì)生活極大豐富的現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都在忙碌奔走，有時(shí)甚至?xí)洖槭裁炊?，所以才?huì)有困惑、彷徨、迷茫。這種溫暖，是源于人性的高尚和信仰的力量?！拔覀円欢〞?huì)接過他手中的接力棒，不斷學(xué)習(xí)和踐行他的‘種子精神’，努力為國家、為社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。昨天，接受采訪的師生和科研工作者都不約而同地提到，每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)他牢記歷史使命、勇于迎接挑戰(zhàn)的擔(dān)當(dāng)精神。鐘揚(yáng)老師留下的精神財(cái)富，永遠(yuǎn)都是激勵(lì)我們前行的力量。再次追憶鐘揚(yáng)生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家最感懷的還是鐘揚(yáng)留下的寶貴精神財(cái)富——忠誠于黨、科研報(bào)國的崇高信念，愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚品德，心系民生、造福人民的至誠情懷，不畏艱難、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范。第一篇：學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)同志事跡心得體會(huì)“七一”前夕，中共中央追授復(fù)旦大學(xué)已故教授、生物學(xué)家鐘揚(yáng)“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。這一消息讓滬上高校、科研院所廣大師生和科研人員備受感動(dòng)。正如昨天接受采訪時(shí)，廣大師生和科研人員所說：“我們要像鐘揚(yáng)老師那樣不忘初心、牢記使命，為國家和人民、為自己鐘愛的事業(yè)永遠(yuǎn)奮斗?！鄙頌楣伯a(chǎn)黨員，他把信仰的力量留給世界身為共產(chǎn)黨員，鐘揚(yáng)留給這個(gè)世界的是堅(jiān)定的信仰，以及對(duì)歷史使命的擔(dān)當(dāng)。鐘揚(yáng)生前同事、復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院黨委書記陳浩明說，中央追授鐘揚(yáng)同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，極大鼓舞了全校師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情?！薄扮姄P(yáng)令人難忘的是他給我們世界留下的溫暖。鐘揚(yáng)精神，是一種信仰的力量。而鐘揚(yáng)教授讓更多的人們明白，什么是最初的夢(mèng)想，什么是心中的信仰。這樣的人，永遠(yuǎn)都不應(yīng)被忘記；這種精神，應(yīng)該永遠(yuǎn)被傳遞?！睆?fù)旦大學(xué)馬克思主義學(xué)院2015級(jí)博士生談思嘉說，作為一名學(xué)生黨員，我們應(yīng)該時(shí)刻向鐘揚(yáng)老師學(xué)習(xí)，始終牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，始終把黨和國家的需要放在首位，自覺踐行共產(chǎn)黨人的信仰和追求，積極投身中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，成為能擔(dān)起民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。中國工程院院士、復(fù)旦大學(xué)教授王威琪說：“鐘揚(yáng)同志給我們所有人樹立了很好的榜樣，要成為一名出色的科研工作者，離不開勤奮和創(chuàng)新?！薄爸販冂姄P(yáng)老師的事跡，總是被他的精神感動(dòng)?！扮姄P(yáng)的研究十分基礎(chǔ)，見不到名利，卻如清泉滋潤著整個(gè)生命科學(xué)學(xué)科的發(fā)展。但鐘揚(yáng)的精神如同一座燈塔，讓青年科學(xué)家時(shí)時(shí)提醒自己不忘初心、不畏艱難，保持那份對(duì)科研純粹而執(zhí)著的信念，為中國科技發(fā)展，源源不斷地貢獻(xiàn)出自己的力量?！拔矣X得，他那種為科學(xué)奮斗的精神已經(jīng)深入骨子里，困難反而是科研的動(dòng)力。鐘揚(yáng)不斷學(xué)習(xí)、樂于分享的精神也帶給年輕人深深的激勵(lì)。”李銀賓說，今后要以鐘揚(yáng)老師為榜樣，保持開放的科研心態(tài)，牢記新時(shí)代科研人員的歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而不斷努力奮斗?！懊看螌W(xué)習(xí)鐘揚(yáng)，都會(huì)被他的崇高精神所感動(dòng)。就像他最喜歡的一首藏族民歌所唱——“世上多少玲瓏的花兒出沒于雕梁畫棟，唯有孤傲的藏波羅花在高山礫石間綻放”，鐘揚(yáng)就是綻放在祖國大地上最美的藏波羅花。想做一名優(yōu)秀科研工作者，也不容易。最難的，莫過于同時(shí)成為一名優(yōu)秀教師、一名優(yōu)秀科研工作者、一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?！痹谏虾ｋ姍C(jī)學(xué)院商學(xué)院青年教師楊白玫看來，鐘揚(yáng)是播種未來的先行者，鐘揚(yáng)精神值得廣大高校教師好好學(xué)習(xí)?！拔覀兦嗄杲處熞獜溺姄P(yáng)老