二年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料專題-展示頁(yè)
2024-11-16 04:18本頁(yè)面
【正文】 一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。第二篇：二年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！在這里我談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只能匯報(bào)我班主任工作的一些心得體會(huì)。通過以上的努力，班級(jí)有條理了，學(xué)生秩序化了，我從繁雜的瑣事中解放出來(lái)了，只需要安排布置，學(xué)生便各負(fù)其責(zé)，各行其是。每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都很高，他們非常想知道自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)，也非常愿意把孩子在家中的表現(xiàn)講給老師聽。支持班級(jí)管理工作。這就必須力爭(zhēng)本班學(xué)生家長(zhǎng)的支持。四、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。3．培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。讀完一樣再讀另一樣。我就教他們可以讀擴(kuò)詞、課外閱讀書。低年級(jí)的小朋友畢竟還小，工作起來(lái)不講究方法，所以我常會(huì)跟班干部開小會(huì)，教他們?cè)鯓舆M(jìn)行早讀，如何進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律等管理。對(duì)班干部工作的任何一個(gè)成功要及時(shí)的給于表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓其工作有干勁，也讓其他學(xué)生對(duì)班干部的管理心服口服。1．大力表?yè)P(yáng)干部的優(yōu)點(diǎn)，幫助其樹立威信。所以在班主任工作中，我很重視小干部的培養(yǎng)。一個(gè)班集體的面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。三、干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。誰(shuí)沒帶紅領(lǐng)巾，就會(huì)有孩子主動(dòng)送給他。家長(zhǎng)似乎沒想到我會(huì)打電話，很驚喜的樣子，孩子來(lái)上學(xué)后，我又幫他補(bǔ)課，那孩子很聰明，一點(diǎn)就會(huì)，從那以后我覺得孩子跟我更近了。等這一切忙完，我才發(fā)現(xiàn)，自己累的滿頭大汗?！狈艑W(xué)時(shí)我總要告訴學(xué)生：“靠邊走，路上注意安全！”老師關(guān)愛學(xué)生，不僅體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更要落實(shí)在行動(dòng)上。當(dāng)然，我也不忘適時(shí)地表?yè)P(yáng)一句。我表?yè)P(yáng)了這幾個(gè)孩子。每天早操，我都是和學(xué)生一跑。老師的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。教育學(xué)生要有禮貌，講文明，在升旗、集會(huì)不喧嘩等等。課間安全、路隊(duì)安全、交通安全、食品安全，安全問題警鐘長(zhǎng)鳴。3．安全紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成。要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。隨手拾起地面的垃圾。首先要求學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤（洗頭、洗澡、換衣服、剪指甲），注意環(huán)境衛(wèi)生，不把零食及食品帶到教室，減少垃圾，不亂丟紙屑，不隨地吐痰。班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來(lái)實(shí)施對(duì)班級(jí)的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康、全面的發(fā)展。第一篇：二年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料專題二年級(jí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料位奇中心小學(xué)石秀萍低年級(jí)學(xué)生比較好動(dòng)，不易管理；但學(xué)生個(gè)性還沒完全形成，可塑性強(qiáng)。作為一個(gè)低年級(jí)的班主任，教育觀念和言行對(duì)孩子的作用是非常大的。本著這個(gè)原則，這學(xué)期我做了如下幾方面的工作：一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育1．衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。講究公共衛(wèi)生，公共場(chǎng)所注意自己的儀表、衣著，談吐。2．學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。會(huì)背誦《弟子規(guī)》、《古詩(shī)詞》、多讀書，持之以恒。每天早晨利用幾分鐘講安全，抓住事例講存在的安全隱患，解決上一天出現(xiàn)的不安全的現(xiàn)象。14．其他行為習(xí)慣養(yǎng)成。二、增強(qiáng)班集體的凝聚力1． 正人先正己，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到。在校園里，我隨手撿起一片紙屑，當(dāng)時(shí)沒想什么，回到班，孩子們陸續(xù)進(jìn)班，居然有好幾個(gè)孩子的手里攥著小紙片或小棍，直奔教室后面的垃圾簍。以后，總會(huì)有些孩子手里會(huì)拿點(diǎn)垃圾，課間也不例外。2．關(guān)愛學(xué)生，愛護(hù)班級(jí)，讓學(xué)生感受集體的溫暖天氣涼了，學(xué)生下課出去時(shí)，我總要囑咐一句：“把衣服穿好。有一次，我們班董玉榮突然肚疼發(fā)燒，我一邊打電話通知家長(zhǎng)，一邊帶孩子上醫(yī)院，還好，家長(zhǎng)及時(shí)趕到醫(yī)院，幫忙掛號(hào)、找醫(yī)生。在董玉榮休息的幾天里，我不斷打電話問孩子好點(diǎn)沒，落下的課來(lái)了再補(bǔ)。在我的帶動(dòng)下，學(xué)生之間也互相幫助了。還有細(xì)心的同學(xué)備了幾條紅領(lǐng)巾，以備不時(shí)之需。正所謂“蛇無(wú)頭不行”。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”的作用。因此，我認(rèn)真執(zhí)行“班干部輪換制”，選舉出有能力的班干部。必要的時(shí)候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點(diǎn)。2．鼓勵(lì)干部們大膽工作，教給小干部們工作方法。比如一開始我讓小干部們?cè)缟线M(jìn)來(lái)就領(lǐng)讀，但他們讀完書，讀完黑板上的東西就不知道讀什么了。這樣，每天早讀的內(nèi)
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