【正文】 決了保護(hù)罩容易掉下的問題；改進(jìn)開關(guān)機(jī)構(gòu)蓋板，用彈簧片代替螺絲，解決了原先裝好開關(guān)后，維修時螺絲不易卸下的難題等等。為提高工效，組長翁建剛親自設(shè)計包裝起重車圖紙，定制一輛包裝起重車，大大降低了班組人員的工作強(qiáng)度，工效提高一倍以上。二、圍繞小改小革，不斷提高生產(chǎn)效率對生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題積極進(jìn)行小改小革，是完善產(chǎn)品工藝和工序的一項重要補(bǔ)充。小組每年開展一次操作比賽，組織小組成員比操作技能、比裝配質(zhì)量、比速度，逐步形成了“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍?？傃b組定期組織對各種技術(shù)難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行剖析講解，并付諸實(shí)踐，進(jìn)行針對性的崗位練兵，在充分熟悉各種裝配、調(diào)試、檢測工藝工序基礎(chǔ)上進(jìn)行合理改進(jìn)，進(jìn)一步提高了生產(chǎn)率。主要做法是：一、圍繞技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)CW系列智能型萬能式斷路器是一種技術(shù)含量高，制造難度大的產(chǎn)品，為此，2003年6月，公司組織開辦了低壓電器元件裝配工初級、中級技能資格鑒定考試培訓(xùn)班，當(dāng)時恰逢企業(yè)生產(chǎn)旺季，有時還要加班加點(diǎn)，但總裝組全體成員非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，自覺克服工作、個人、家庭、交通等諸多不便，見縫插針，充分利用晚上、節(jié)假日業(yè)余休息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。班組成員共22人，平均年齡26歲。通過創(chuàng)建，企業(yè)2002年被蘇州市委宣傳部、蘇州市總工會授予“蘇州市學(xué)習(xí)型組織”，2003年被評為“江蘇省總工會學(xué)習(xí)型組織示范點(diǎn)”，今年，公司CW總裝組又被全國總工會授予“全國十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵班組”稱號。員工的學(xué)習(xí)列入考核，調(diào)動和促進(jìn)了員工學(xué)習(xí)成才的積極性。公司規(guī)定，凡參加各類學(xué)習(xí)成績合格者，均給予適當(dāng)獎勵，學(xué)用結(jié)合成績突出者還可重獎。為了讓企業(yè)每個“細(xì)胞”都活躍起來，公司把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組作為創(chuàng)爭活動的重點(diǎn)，公司堅持每周定期學(xué)習(xí)制度，全體員工利用每周五下班前一個小時開展集中學(xué)習(xí)。作為一家民營企業(yè)，如何在日益激烈競爭的國內(nèi)外斷路器市場競爭中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏，讓員工成長成才，讓企業(yè)科學(xué)發(fā)展，公司董事長唐春潮審時度勢地提出：企業(yè)要發(fā)展，職工要生存，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)科技興廠戰(zhàn)略，大力實(shí)施以“兩爭一樹”為主要內(nèi)容的職工素質(zhì)工程，提升廣大員工的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，惟有這樣，才能進(jìn)一步提高企業(yè)的核心競爭力。目前公司擁有員工1470人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員532人，2005—2006年，在全省民營企業(yè)中名列前茅，成為中國斷路器生產(chǎn)企業(yè)的排頭兵。第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組提升企業(yè)核心競爭力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組提升企業(yè)核心競爭力常熟開關(guān)制造有限公司常熟開關(guān)制造有限公司（原常熟開關(guān)廠）是國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，江蘇省高新技術(shù)企業(yè)。主要生產(chǎn)CM系列塑料外殼式斷路器和CW系列智能型萬能式斷路器等元件和各類高低壓成套開關(guān)設(shè)備。企業(yè)榮獲全國機(jī)械行業(yè)文明單位、中國機(jī)械工業(yè)核心競爭力百強(qiáng)企業(yè)、全國機(jī)械工業(yè)質(zhì)量效益型先進(jìn)企業(yè)、中國電氣工業(yè)100強(qiáng)企業(yè)、江蘇省文明單位等稱號，CM系列塑料外殼式斷路器和CW系列智能型萬能式斷路器被國家質(zhì)檢總局評為“中國名牌產(chǎn)品”和“國家免檢產(chǎn)品”。為此，公司成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成公司、車間、班組三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，做到層層有人抓，事事有人辦。為了確保創(chuàng)爭活動的順利開展，公司每年都要投入100萬元左右的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，保證各項學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。2004年10月，公司專門發(fā)文：“凡是參加市級以上組織的各類技能大賽獲得第一名者，可分別獲得如下獎勵：獲常熟市各類技能大賽第一名，獎人民幣5000元整；獲蘇州市級各類技能大賽第一名，獎人民幣10000元整；獲江蘇?。ú浚┘壐黝惣寄艽筚惖谝幻勅嗣駧?0000元整；獲國家級各類技能大賽第一名，”。每年年終，公司都要表彰一批在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人。公司CW總裝組負(fù)責(zé)生產(chǎn)、總裝、調(diào)試CW系列智能型萬能式斷路器。他們敬業(yè)愛崗，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮自身主觀能動性，以“人人爭金牌，班組創(chuàng)品牌，產(chǎn)品成名牌”為班組愿景，組織開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動，為企業(yè)的發(fā)展和騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就這樣，小組22名職工中有14人獲得了中級證書，8人獲得了初級證書。與此同時，小組不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，如采取每周一題、現(xiàn)場討論、向外界學(xué)習(xí)、互動式教學(xué)、實(shí)行輪流講課等實(shí)現(xiàn)知識共享，增強(qiáng)工作主動性，提高學(xué)習(xí)積極性。通過一系列學(xué)習(xí)練兵活動，提高了工效，降低了成本，小組的整體素質(zhì)得到較大的提高，現(xiàn)在CW系列智能型萬能式斷路器每5分鐘就有一臺成品下線，在全國同行中名列前茅。隨著CW產(chǎn)量不斷上升，包裝任務(wù)越來越艱巨，小的開關(guān)70公斤，大的開關(guān)達(dá)200公斤，勞動強(qiáng)度非常大。班組成員還主動想用戶之所想，及時根據(jù)用戶的建議，將包裝用鐵釘改用螺釘，極大地方便用戶拆箱，深受用戶好評。三、圍繞自主學(xué)習(xí)，不斷提高技能水平由于公司CW系列智能型萬能式斷路器是高新技術(shù)產(chǎn)品，公司每年都要推出一系列新產(chǎn)品，這對生產(chǎn)一線的工人也提出了更高的要求。組長翁建剛帶頭學(xué)習(xí)，他利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，2004年他考取了江蘇廣播電視大學(xué)機(jī)電一體化的大專班，通過學(xué)習(xí)，加上學(xué)用結(jié)合，他的技術(shù)水平、工作能力得到較快提升。家里給母親治病付出了昂貴的醫(yī)療費(fèi)，并且負(fù)了債。進(jìn)入公司后，他勤奮好學(xué)，虛心向老工人請教，工作中一絲不茍，很快就掌握了裝配的基本技能。知識一旦被人掌握，必定會產(chǎn)生無窮的力量。目前小組成員5人已大專畢業(yè)，1人在讀本科，4人正參加常熟理工學(xué)院的中專升大專班學(xué)習(xí)，6人被公司選派參加河北工業(yè)大學(xué)低壓電器進(jìn)修班學(xué)習(xí)，小組自主學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。質(zhì)量是企業(yè)的生命，總裝組全體成員利用每周五學(xué)習(xí)時間召開一次質(zhì)量分析會，在質(zhì)檢人員的配合指導(dǎo)下，妥善解決生產(chǎn)售服中發(fā)生的各類問題。每人建立質(zhì)量指標(biāo)對比表和質(zhì)量問題清單。2004年公司全面推行5S管理，小組全體成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，勤于學(xué)習(xí)，善于領(lǐng)會，迅速付諸行動，循序漸進(jìn)，持之以恒，不斷規(guī)范自己的工作和日常行為，使車間、小組的5S活動向“形式化、行事化、習(xí)慣化”演變。CW裝配小組榮獲“全國五一勞動獎狀”、“江蘇省模范職工小家”、“蘇州市創(chuàng)新示范崗”等稱號。第二篇：淺析創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化提升企業(yè)核心競爭力淺析創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化提升企業(yè)核心競爭力論文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型 企業(yè) 提升 核心 競爭力論文摘要：隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展和社會進(jìn)程的加快，在當(dāng)前全球知識經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，全世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域都發(fā)生了前所未有的變化。一、基于學(xué)習(xí)型組織理論的企業(yè)文化分析就當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展的特點(diǎn)看來，當(dāng)前學(xué)習(xí)型企業(yè)文化乃是新時代企業(yè)的生存靈魂。每一家企業(yè)的學(xué)習(xí)文化都由于該企業(yè)的自身原因而有所不同，因此，在當(dāng)今社會企業(yè)的個性文化不僅僅是一種獨(dú)特的核心競爭力，且也是企業(yè)競爭的基礎(chǔ)源泉，它從本質(zhì)上推動著企業(yè)核心競爭力的形成和發(fā)展。在此時，知識經(jīng)濟(jì)時代具有其明顯的時代特性，一個是科技發(fā)明的周期越來越短，另外一個是互聯(lián)網(wǎng)、電子信息技術(shù)的普及，其已經(jīng)