【正文】 業(yè)資源?，F(xiàn)實中，真正好的學(xué)識可以減少盲目性，可以使你少走彎路，并一定會促進能力的提高。比如一個足球運動員，不管他的足球知識有多么高深，但缺乏臨門那一腳，就是不進球，你能說他是一個優(yōu)秀的球員嗎？對于踢足球來說，進球才是硬道理。五是在教育培訓(xùn)中要處理好學(xué)識和能力的關(guān)系。重德并不意味輕才，也不意味在培訓(xùn)時間上一定就多于才育培訓(xùn)時間。我們要提倡敬業(yè)精神，誠實信用塑造企業(yè)文化，在企業(yè)內(nèi)部形成一種凝聚力，使員工的價值觀與企業(yè)的核心價值觀統(tǒng)一起來。我們在安排教育培訓(xùn)工作時，不能只是考慮業(yè)務(wù)、技術(shù)、技能方面，而應(yīng)高度重視德育方面的教育培訓(xùn)。四是要處理好德育培訓(xùn)和才識培訓(xùn)的關(guān)系。這就要求在教育培訓(xùn)上要全面考慮，把對郵政基本業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)的了解及計算機使用的教育培訓(xùn)作為基本功，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)不同崗位要求加強專業(yè)培訓(xùn)，使他們成為能勝任本崗位的專門人才。社會發(fā)展的綜合性趨勢和郵政發(fā)展的多方面需要，使得單一的知識結(jié)構(gòu)已越來越不能適應(yīng)。對于有潛力的優(yōu)秀中青年干部，給他們壓擔子的同時，還要千方百計的為他們創(chuàng)造參加增長知識和才干的培訓(xùn)機會，即使是一時影響點工作，也要舍得花這個本錢。二是要處理好務(wù)虛和務(wù)實的關(guān)系。企業(yè)對員工來說，不應(yīng)是榨汁機，而應(yīng)是一個加油站、充電機，為一切需要教育培訓(xùn)的員工，提供教育培訓(xùn)的機會，使他們提高綜合素質(zhì)。一是要正確處理好教育培訓(xùn)和日常工作的關(guān)系。對于信息化建設(shè)，郵政不能說是內(nèi)行，這就需要我們發(fā)奮學(xué)習，充分利用郵政綜合計算機網(wǎng)，辦公自動化應(yīng)用系統(tǒng)，建立各具特色的信息數(shù)據(jù)庫，開展多層次的教育培訓(xùn)，形成自由、開放，便于信息交流和知識傳播的學(xué)習系統(tǒng)，使郵政成為新型的學(xué)習型企業(yè)，在市場競爭中充分發(fā)揮其不可替代的作用。當前，我們郵政部門要在優(yōu)化生產(chǎn)作業(yè)組織的同時，全面地、有計劃、有重點地推進信息化建設(shè)，確立信息強郵思想，克服上下左右信息不對稱的現(xiàn)象，逐步實現(xiàn)信息扁平化，切實提高全員信息化水平，使信息化轉(zhuǎn)化為能力和財富。而我們郵政在這方面，有著天然的基礎(chǔ)。要改變這種狀況，重要的對策之一是有計劃、有步驟地利用信息技術(shù)、計算機技術(shù)等先進技術(shù)，改進和提升傳統(tǒng)郵政，整合郵政的各種資源，使郵政的“三流”真正融合在一起，發(fā)揮他人做不到的綜合優(yōu)勢。電信是資金技術(shù)密集型企業(yè)，這幾年即使是在政府的強力推動下，在廣大群眾反壟斷的聲浪中，社會上能同其一比高低的競爭對手有幾個呢？而看看我們郵政，在不知不覺中，有的地方郵政在速遞市場的占有率已下降到３０％左右，其中國際速遞則更低，郵政報刊發(fā)行，說是主渠道，但在總量上我們已占不到什么優(yōu)勢。我們傳統(tǒng)郵政企業(yè)點多面廣，可謂大，但不強。有系統(tǒng)、有計劃地教育培訓(xùn)工作是促使不同層次、不同崗位員工加強學(xué)習的重要舉措，是一個企業(yè)的一種責任，我們必須從全局和戰(zhàn)略的高度，把教育培訓(xùn)工作抓緊抓好，抓出成效。同時，我們還要抓緊學(xué)習經(jīng)濟、法律、科技、網(wǎng)絡(luò)、信息等方面的知識?？傊?，我們一定要按照江澤民同志關(guān)于學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習的重要講話精神，堅持不懈地把學(xué)習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待。我想，這是不錯的，也是最基本的。要使員工認識到“不學(xué)習就不能更好地服務(wù)，不學(xué)習就有可能被淘汰”。一位優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)離開企業(yè)，這個企業(yè)就不景氣了，我看這位領(lǐng)導(dǎo)不是一位成功者。可以這樣說，不注重自身學(xué)習，又不重視教育培訓(xùn)工作的局長，不算是一位優(yōu)秀的局長。我理解，這并不是說產(chǎn)品、利潤不再重要，而是因為在激烈的市場競爭中，如果不持續(xù)地學(xué)習，就難以有所創(chuàng)新，而沒有創(chuàng)新的企業(yè)是難以發(fā)展的，也將不可能再賺到更大的利潤，就不可能永葆青春。在競爭越來越激烈的社會里，企業(yè)能保持競爭優(yōu)勢，惟一的辦法就是具備比競爭對手更快速學(xué)習的能力。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，企業(yè)要獲得競爭優(yōu)勢，知識的作用將越來越重要，它和人力、資金等一樣，成為企業(yè)最重要的資源。國內(nèi)許多知名企業(yè)都在向這一目標努力。下面就此問題談?wù)勎覀€人的幾點認識和體會。第一篇：建立學(xué)習型企業(yè)才能提升競爭力建立學(xué)習型企業(yè)才能提升競爭力面向新世紀、面向現(xiàn)代化、面向大郵政，郵政如何培養(yǎng)和造就人才，提高職工整體的素質(zhì)是郵政企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該認真思考和對待的問題。我省郵政最近提出構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)造學(xué)習型企業(yè)的新思路。學(xué)習是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求江澤民主席在今年５月１５日亞太經(jīng)合組織關(guān)于人力資源建設(shè)高峰會議上的講話指出，要加緊人力資源能力建設(shè)，就要構(gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習型社會。大家知道，教育是人力資源能力建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)習是提高能力的基本途徑。作為傳統(tǒng)行業(yè)的郵政，應(yīng)從時代的戰(zhàn)略高度，審時度勢，創(chuàng)建學(xué)習型企業(yè)，提高全員知識水平，跟上知識經(jīng)濟的浪潮?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀企業(yè)都把建設(shè)高效的學(xué)習型組織放到比利潤更優(yōu)先、更重要的位置考慮。浙江郵政面臨著新形勢，面對我們隊伍中有近１／３是初中及以下文化水平的現(xiàn)實，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)，尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)，除了要提高自身的素質(zhì)外，同時也應(yīng)是一流的教育培訓(xùn)工作者。比如通用電氣、通用汽車等公司的總裁都親自為企業(yè)員工培訓(xùn)編寫教材和講課，他們考核部門經(jīng)理的業(yè)績，相當程度上是看其能否培養(yǎng)下屬。學(xué)習、培訓(xùn)要在領(lǐng)導(dǎo)者的強力推動下，不斷地激發(fā)全體員工產(chǎn)生學(xué)習培訓(xùn)的緊迫感，這樣才會有好的學(xué)習效果。我在義烏局的電梯里看到貼有這樣一個標語——“今天工作不努力，明天努力找工作”。但我們是否能從戰(zhàn)略的高度想一想，再提一句新口號：”今天學(xué)習不努力，明天工作沒著落”。我們要學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論，學(xué)習江澤民同志“七一”講話，特別是關(guān)于“三個代表”的重要思想，努力提高運用理論指導(dǎo)實踐，解決現(xiàn)實問題的能力，做到學(xué)與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。學(xué)習做好郵政工作所必需的業(yè)務(wù)知識，不斷拓寬知識領(lǐng)域，不斷提高自身的全面素質(zhì)。加快信息化建設(shè)發(fā)展郵政事業(yè)信息化建設(shè)給我們傳統(tǒng)郵政既帶來挑戰(zhàn)，又帶來難得的機遇。大家很清楚，進入傳統(tǒng)郵政的門檻不高，同電信業(yè)大不一樣。如果我們不采取有效的對策，郵政在市場競爭中占有率的下降將不可避免。目前，眾多的網(wǎng)絡(luò)公司倒閉或陷入困境，其重要原因是沒有建立和實業(yè)緊密結(jié)合在一起的生產(chǎn)、銷售和配送的閉環(huán)系統(tǒng)。如我們的報刊發(fā)行就是現(xiàn)代物流的雛形。郵政的信息化水平提高之時，就是郵政大展宏圖之日。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬艦槠髽I(yè)服務(wù)各級郵政部門的領(lǐng)導(dǎo)和教育管理干部要認真分析郵政教育培訓(xùn)所面臨的形勢，準確把握當前教育培訓(xùn)工作中的矛盾和問題。教育培訓(xùn)和日常工作，在時間上是有一定矛盾的，但在效益上應(yīng)該是統(tǒng)一的。俗話說，磨刀不誤砍柴工，對教育培訓(xùn)的投入，對企業(yè)來說，會有豐厚回報的。教育培訓(xùn)工作應(yīng)從廣義上理解，它既有務(wù)虛的，也有務(wù)實的，虛實結(jié)合，堅持學(xué)以致用，尤其是對中青年干部，要把實踐鍛煉作為對他們教育培訓(xùn)的一個重要途徑，引導(dǎo)和鼓勵他們勇于到條件比較艱苦，任務(wù)比較繁重，情況比較復(fù)雜的地方，經(jīng)受摔打，磨煉意志，積累經(jīng)驗，在實踐中增長膽識和才干，增強解決實際問題的能力，使他們今后能擔當更繁重的任務(wù)。三是在教育培訓(xùn)