【摘要】沙灘上的童話張丹自學要求?1、輕聲讀課文,讀準字音,讀通句子,注意會認字的讀音。?2、觀察會寫字,記住字形。?3、畫出不理解的詞,查字典或聯(lián)系上下文理解。?4、再讀課文,邊讀邊思考課文的主要內(nèi)容。1、注意加線字的字音。
2024-12-16 21:53
【摘要】沙灘這里是我們快樂的天地。每天放學以后,我們就偷偷地相約來到這里,把書包一扔,開始了我們有趣的活動。在沙灘上,我們壘起城堡,筑起圍墻,圍墻外還插上了干樹枝,那是我們的樹。沙灘上的童話語文A版三年級語文上冊第三單元編織反駁兇狠轟炸駕駛歡呼
2024-12-16 20:04
【摘要】 小學三年級語文《沙灘上的童話》教案 小學三年級語文《沙灘上的童話》教案篇一 教學目標: 1、會認5個生字,會寫8個字,自主積累詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2024-12-07 02:59
【摘要】山雀山雀是體型比麻雀纖細的食蟲鳥類,也是在平原或丘陵山地林區(qū)常見鳥類之一,在山間林區(qū)數(shù)量較平原地區(qū)的種類及數(shù)量均多。山雀的體羽大多以灰褐為主,它們的鳴聲差異雖極顯著,但多少都帶有“仔仔黑”的音階,易于分辨。耐心:心里不急躁,不厭煩;能堅持完成一件可能十分繁瑣無聊的事。起勁:表示做事情情緒高,
2024-12-24 17:21
【摘要】趙縣石匠砌成安濟橋雕刻智慧圖案隋朝寶貴沖擊纏繞創(chuàng)舉我知道了1、趙州橋在(),是一座(),還有一個名字叫()。2、它是(
2024-12-25 16:17
【摘要】“年”的來歷討論探索1、說說“年”是一頭怎樣的怪獸?2、為了躲避“年”的傷害,人們在每年除夕是怎么做的?“年”是一頭異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”,每年臘月三十那天,人們就扶老攜幼,牽著牲口,趕著雞鴨,躲進深山,等第二天再回來。小組討論交流
【摘要】“神童”的秘訣私塾名列前茅煳味兒勸阻符號稱贊詞語積累重點詞語理解秘訣:不公開的能解決問題的竅門、辦法。私塾:舊時私人設立的教學處處所,一般只有一個教師,實行個別教學,沒有一定的教材和學習年限。名列前茅:前茅本為古代軍隊前哨斥候為通報后軍而舉的茅草。后用以比喻評比、考試
【摘要】平字一去蓋上人。傾斜的傘仔細觀察,說說雨中撐傘的人是誰?他是如何撐傘的?閱讀課文,想象畫面,說說雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事?重點語句,體悟真情①“外公頭頂上本來應該是墨綠色的天空卻變了,一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙?!保ㄍ夤^頂上的天空為什么一半是墨綠色,一半?yún)s是灰蒙蒙?)
2024-12-25 10:19
【摘要】詞語積累巡邏衣角意外焦急不安驚奇激動讀讀課文,討論交流:伙伴?伴呢?,為什么激動得流下了眼淚?烏鴉是怎樣成了馬哈多和獵狗的小伙伴?1.馬哈多是一名護林員,他養(yǎng)著一只獵狗。2.有一次,他帶著獵狗上山巡邏。在一處草叢中,獵狗咬住馬
【摘要】小學三年級語文《沙灘上的童話》教學反思 【篇一】小學三年級語文《沙灘上的童話》教學反思 《沙灘上的童話》是語文出版社三年級上冊第一單元的一篇略讀課文,課文主要講了一群生活在海邊的孩子每天放學后...
【摘要】絕句杜甫杜甫:字子美,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,被譽于“詩圣”。寫作背景:這首《絕句》是1200多年前安史之亂得以平定的第二年寫下的,那個時候是唐代的由盛變衰的時候,發(fā)生了安史之亂。在安史之亂中
2024-11-29 10:30
【摘要】名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。yìngchùdǎnjìxù硬觸膽繼續(xù)nǎodàiduānpāshú腦袋端
2024-11-29 10:23
【摘要】阿凡提的故事(劇本)導入新課:你讀過阿凡提的故事嗎?你了解阿凡提嗎?阿凡提是流傳于新疆一帶民間故事中的機智人物。有關(guān)他的故事有很多很多,今天我們學習的課文是其中的一個。阿凡提究竟是真實的歷史人物,還是一個流傳于民間的虛構(gòu)人物,眾說紛紜。但是,在人民心目中,阿凡提是智慧的化身、歡樂的化身,只要一提起
【摘要】炎帝創(chuàng)市我們經(jīng)??吹降募谢蛘叱?,你想知道是誰創(chuàng)建的嗎?集中買賣貨物的固定場所什么是市?炎帝是中華民族的始祖之一又稱赤帝、烈山氏,距今約四千多年前生于姜水之岸(今陜西寶雞一帶)。一說即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登,一日游華陽,被神龍繞身,感應而孕,生下炎帝。傳說炎帝人身
2024-12-23 05:49
【摘要】課文中有幾首詩?每首詩中的大海給你什么感覺?你最喜歡哪首詩中的海?自由讀你最喜歡的那首詩,說說你為什么喜歡這首詩。閃爍——亮光忽明忽暗,動搖不定。聳立——高高地直立。朦朦朧朧——模糊,不清楚。重點詞語理解無邊無際——望不到邊