【摘要】“年”的來(lái)歷討論探索1、說(shuō)說(shuō)“年”是一頭怎樣的怪獸？2、為了躲避“年”的傷害，人們?cè)诿磕瓿κ窃趺醋龅模俊澳辍笔且活^異常兇猛、吞食牲畜、傷害人命的怪獸。為了躲避“年”，每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進(jìn)深山，等第二天再回來(lái)。小組討論交流
2024-12-25 16:17
【摘要】“神童”的秘訣私塾名列前茅煳味兒勸阻符號(hào)稱(chēng)贊詞語(yǔ)積累重點(diǎn)詞語(yǔ)理解秘訣：不公開(kāi)的能解決問(wèn)題的竅門(mén)、辦法。私塾：舊時(shí)私人設(shè)立的教學(xué)處處所,一般只有一個(gè)教師,實(shí)行個(gè)別教學(xué),沒(méi)有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。名列前茅：前茅本為古代軍隊(duì)前哨斥候?yàn)橥▓?bào)后軍而舉的茅草。后用以比喻評(píng)比、考試
2024-12-24 17:21
【摘要】炎帝創(chuàng)市我們經(jīng)?？吹降募谢蛘叱校阆胫朗钦l(shuí)創(chuàng)建的嗎？集中買(mǎi)賣(mài)貨物的固定場(chǎng)所什么是市？炎帝是中華民族的始祖之一又稱(chēng)赤帝、烈山氏，距今約四千多年前生于姜水之岸（今陜西寶雞一帶）。一說(shuō)即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登，一日游華陽(yáng)，被神龍繞身，感應(yīng)而孕，生下炎帝。傳說(shuō)炎帝人身
2024-12-23 05:49
【摘要】平字一去蓋上人。傾斜的傘仔細(xì)觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)雨中撐傘的人是誰(shuí)？他是如何撐傘的？閱讀課文，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事？重點(diǎn)語(yǔ)句，體悟真情①“外公頭頂上本來(lái)應(yīng)該是墨綠色的天空卻變了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙。”（外公頭頂上的天空為什么一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙？）
2024-12-25 10:19
【摘要】鷸蚌相爭(zhēng)鳥(niǎo)的一屬，體色暗淡，嘴細(xì)長(zhǎng)，腿長(zhǎng)，趾間沒(méi)有蹼。常在淺水邊或田中吃小魚(yú)、貝殼、昆蟲(chóng)等，是候鳥(niǎo)。鷸蚌軟體動(dòng)物，有兩個(gè)橢圓形外殼，可以開(kāi)閉。外殼表面黑綠色，有環(huán)狀紋，里面有珍珠層。生活在淡水中，有的種類(lèi)產(chǎn)珍珠。資料庫(kù)篇幅大多短小，主人公可以是人，
2024-11-29 14:33
【摘要】江雪柳宗元《寒江垂釣圖》?名稱(chēng)：馬遠(yuǎn)《寒江獨(dú)釣圖》?類(lèi)別：中國(guó)古畫(huà)?年代：宋代?文物原屬：原屬圓明園收藏雪景雪景你們看見(jiàn)過(guò)在漫天大雪里釣魚(yú)的情景嗎?作者簡(jiǎn)介柳宗元：我國(guó)唐朝著名的文學(xué)家，字子厚，世稱(chēng)“柳河?xùn)|”，與唐代的韓愈、宋代
2024-11-29 02:28
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你對(duì)這二只動(dòng)物的認(rèn)識(shí)吧！狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。狐假虎威尋狐貍假如老虎威風(fēng)尋找hújiǎhǔwēixún我會(huì)認(rèn)抗膽爪嚇借抗議膽量爪子驚嚇借用kànɡdǎnz
2024-11-29 10:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)系生活實(shí)際，想象吹肥皂泡的情景，體會(huì)其中的樂(lè)趣和作者的情感。2、體會(huì)作者在描寫(xiě)肥皂泡時(shí)用詞恰當(dāng)、準(zhǔn)確。冰心是一位有著獨(dú)特人格魅力和獨(dú)特寫(xiě)作風(fēng)格的作家。母愛(ài)、童貞、大自然是冰心作品的三大主題。冰心愛(ài)世間萬(wàn)物，更愛(ài)兒童，她純真、犀利、堅(jiān)定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌頌真、善、美。美蘊(yùn)涵其
【摘要】父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)請(qǐng)自讀課文，思考：從課文中你了解到了什么？討論：你從課文哪些語(yǔ)句可以看出父親是知鳥(niǎo)和愛(ài)鳥(niǎo)的，請(qǐng)把它畫(huà)出來(lái)，在小組里議一議為什么？突然，父親站住了，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B(niǎo)”。父親喃喃地說(shuō)。父親小聲地說(shuō)：“林子里
【摘要】阿凡提的故事（劇本）導(dǎo)入新課：你讀過(guò)阿凡提的故事嗎？你了解阿凡提嗎？阿凡提是流傳于新疆一帶民間故事中的機(jī)智人物。有關(guān)他的故事有很多很多，今天我們學(xué)習(xí)的課文是其中的一個(gè)。阿凡提究竟是真實(shí)的歷史人物，還是一個(gè)流傳于民間的虛構(gòu)人物，眾說(shuō)紛紜。但是，在人民心目中，阿凡提是智慧的化身、歡樂(lè)的化身，只要一提起
【摘要】周總理:偉大的馬克思列寧主義者，黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人之一。他為中國(guó)人民的解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，鞠躬盡瘁，無(wú)私地貢獻(xiàn)出自己的一切，立下了豐功偉績(jī)，贏(yíng)得了中國(guó)人民和世界人民的熱愛(ài)與敬仰。1、天氣出現(xiàn)了什么變化？2、當(dāng)大雨傾盆而下時(shí)，人們表現(xiàn)怎樣？用“——”畫(huà)出來(lái)。周總理是怎么做的？用“﹏”畫(huà)出來(lái)。
2024-12-24 17:24
【摘要】挖地道插花商量筑圍墻攻打建造兇狠wāchāshāngzhùhěnjiàngōngjiàshǐ轟炸zhà駕駛生字認(rèn)讀自學(xué)課文：1、自由讀生字詞語(yǔ)。2、給課文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。3、思考：課文講了一件什么事？魔
【摘要】好伙伴教學(xué)要求：知識(shí)與技能：、流利、有感情地朗讀課文，明白馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴，為什么激動(dòng)得流下了眼淚？過(guò)程與方法，了解“好伙伴”的表現(xiàn)，體會(huì)動(dòng)物的可愛(ài)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)、愛(ài)護(hù)的深情。教學(xué)重點(diǎn)：抓住“好伙伴”的表現(xiàn)，體會(huì)它們之間如親人般互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)的深情。
2024-12-01 21:06
【摘要】課文中有幾首詩(shī)？每首詩(shī)中的大海給你什么感覺(jué)？你最喜歡哪首詩(shī)中的海？自由讀你最喜歡的那首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這首詩(shī)。閃爍——亮光忽明忽暗，動(dòng)搖不定。聳立——高高地直立。朦朦朧朧——模糊，不清楚。重點(diǎn)詞語(yǔ)理解無(wú)邊無(wú)際——望不到邊
2024-11-29 10:30
【摘要】珍貴的教科書(shū)同學(xué)們，每當(dāng)新學(xué)期來(lái)臨，每當(dāng)我們手捧嶄新的課本，你們的心情一定是既興奮又激動(dòng)的。是啊，一本本教科書(shū)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了多大的便利。然而，在解放前，在險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境里，要想得到一本教科書(shū)是多么不容易呀！要付出巨大的代價(jià)，甚至流血犧牲。那時(shí)的情況是怎樣的呢？自讀課文，讀后談?wù)勀泱w會(huì)到什么？有什么疑問(wèn)？說(shuō)說(shuō)為什么
2024-11-29 19:40
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