【正文】 任”，吳鳳嬌、張森老師被評為縣“教育系統(tǒng)先進教育工作者”，翁新枝老師被評為縣先進德育工作者。如黃瓊、林凡老師參加省農村骨干教師能力提升工程培訓；三是通過校本培訓、教學展示、崗位練兵、集體備課、聽課評課、教學大賽等活動，錘煉教師的教學技能，提高教師的教學水平。（二）促進教師專業(yè)化發(fā)展。（一）狠抓師德師風建設。四、提升水平，優(yōu)化師資團隊，打造課堂高效專業(yè)支撐教師是學校的生產力、發(fā)展力，教師的專業(yè)深度決定學校的發(fā)展高度。通過這些活動的開展，有效的提高了學生的安全意識，保障校園零事故發(fā)生。如，加強學生的法制教育，邀請鎮(zhèn)司法所工作人員來我校舉行開展法紀安全講座，邀請縣檢查院法制宣講員來校開展“法制宣講進校園”活動，增強了學生的法制觀念和組織紀律性，加強對學生進行“黃、賭、毒”危害性的教育，防止社會丑惡現象對學校和學生的滲透，提高青少年的“免疫”能力和抗誘惑能力。（四）強化學校安全工作，建設和諧平安校園。在校門口醒目位置懸掛大幅弟子規(guī)宣傳畫，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化熏陶師生；充分利用校園圍墻，修建體育運動文化長墻，激勵師生積極鍛煉身體；加大綠化、美化校園力度，種植紅豆杉等名貴樹木，為師生提供溫馨和諧的校園環(huán)境。豐富多彩的文體活動的開展，豐富了學生的課余生活，有利于培植“向真、向善、向美、向上”的精神文化，激發(fā)了校園活力，逐步形成了積極、健康、和諧、高雅的校園環(huán)境和學生成長氛圍。同時，學校還開展豐富多彩的文體活動，豐富學生的校園文化生活。我們充分發(fā)揮學生會作用，廣泛開展社團活動，如英語角、合龍橋邊文社、籃球隊、蒲公英廣播室等。圍繞“灑掃應對”、“認星爭優(yōu)、做美德少年”、“道德講堂”、“向國旗敬禮，做有道德的人”、“我們的節(jié)日”“同心共筑中國夢”等專題開展了一系列的德育活動，強化學生的行為習慣養(yǎng)成和思想道德教育。（三）重視校園文化建設，實施文化滲透功能。為學生的身心健康成長和學習質量提高提供保障。（二）關注學生心理健康，提高學生學習質量。落實好班主任培訓管理計劃，有針對性地組織好本校的班主任培訓工作，提升班主任工作能力，促進班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展。我們在選拔班主任時，注重選拔師德好、管理協調能力強的教師擔任班主任，用班主任的人格魅力去直接影響學生。（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作能力。三、德育為先，優(yōu)化人文環(huán)境，提高德育工作成效要提升教學質量，必須打造高效課堂，而高效課堂不僅是教的高效，還包括學的高效，需要學生的主動參與和良好的學習態(tài)度、學習習慣和學習意志的支撐。一是加強對學生作業(yè)、單元檢測、期中考試和期末考試質量的分析，及時掌握、了解學生的學習狀態(tài)，及時總結反思，研究對策，強化各學科檢測的科學性和診斷功能；二是從初一開始，建立健全質量跟蹤制度，提出保優(yōu)培優(yōu)的目標，同時突出對問題學生和后進學生的管理，努力促進后進學生的轉化，力爭大面積提高教育質量；三是抓好考風考紀建設，堅決杜絕師生考試舞弊行為；四是加強學科競賽輔導，力求在達標高中擇優(yōu)生錄取方面有新突破。（三）質量監(jiān)測，優(yōu)化機制。提高了教學的有效、高效。繼續(xù)開展聽推門課、觀課議課等課堂教研活動，確保每個學科每周一次的教研活動，做到主題、內容、人員三落實。一年來，學校注重把校本教研滲透進教學常規(guī)之中，落實到課前、課中、課后等各個教學環(huán)節(jié)，聚焦課堂，使教研回歸常態(tài)，提高課堂教學效率。學校教務處定期、不定期抽查教師教案及作業(yè)的批改，各種常規(guī)檢查登記存檔，對存在問題的限期責令整改，把各種常規(guī)檢查情況作為年度考核和業(yè)務考評的一項主要依據。一年來，學校進一步完善常規(guī)管理制度，落實嚴、細、實的常規(guī)教學管理，學校行政領導深入教學第一線，嚴格學科規(guī)范，加強日常教學常規(guī)檢查，堅持日常巡查，隨堂聽課，密切關注教育細節(jié)，跟蹤、記錄課堂情況，及時掌握教學情況。（一）立足常規(guī)，精細管理。校友盧東進先生已經為初三（1）班捐贈了一套多媒體設備，并在教師節(jié)期間向每位教師贈送真空保溫杯之后，再次出資為學校修建“盧武騰閱覽室”，這為學生和老師提供了良好的閱讀環(huán)境，促進了學生的健康成長、老師的專業(yè)提升。四是成立“九鼎集團教育基金協會”，2013年5月，在校友葉國松先生的倡導下，九鼎集團捐獻五十萬元，成立“九鼎集團教育基金協會”，這個基金協會的成立意義重大，把學校發(fā)展、獎學獎教、扶貧助學，提升到了新的高度。三是成立“XX中學校友會”。這些資金，在很大程度上解決了貧困生的生活及學習問題。二是開展扶貧助學活動，積極開展“愛生幫生”活動，對貧困同學進行各方面的幫扶，積極主動地與教育局及鄉(xiāng)政府聯系，經常向婦聯反映情況，向各界人士爭取貧困助學金支援。學校重視社會對學校支持的重大推力作用。加強行政班子的思想和組織紀律教育，使廣大干部在工作中目標一致，團結協作，增強工作的主動性、創(chuàng)造性，保障了學校各項工作的開展。學校還嚴格行政例會、黨組織生活會和教工大會等會議制度，積極發(fā)揮民主監(jiān)督作用，加強校務公開工作，嚴格執(zhí)行上級有關部門按照要求落實重大事項校務公開制度。（二）加強班子隊伍建設，提升管理水平。逢年過節(jié)慰問退休教師，為他們送去溫暖，使工會真正成為教職工之“家”。工會關注教師的健康，積極帶領教職工參加文體活動，在組織參加縣“教苑杯”體育比賽中，榮獲團體第四名（B組）。二是充分發(fā)揮工會橋梁和紐帶作用，共建“教工之家”。嚴格實行行政人員簽到制度，提高行政效能。一、整合資源，發(fā)揮管理正能量，推動學校健康發(fā)展（一）發(fā)揮黨工組織作用，整合管理合力。過去一年學校工作回顧即將過去的一學年里，在縣教育工委和縣教育局的直接領導下，在各級政府和社會各界有識人士的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，學校管理進一步完善，新課程改革工作進一步深入，師生綜合素質不斷提高，學校教育教學質量得到了提升,為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎。第一篇：20122013學年教代會學校工作報告學校工作報告群策群力，提質升檔，建設群眾滿意學校各位領導、各位代表：XX中學第八屆四次教代會，經過精心籌備，今天在這里隆重召開了，這是我校教職工民主治校的一項大事，有利于推進我?？茖W發(fā)展。在此，謹讓我代表校委會，向大會做學校工作報告，請各位代表予以審議，并提出意見。在縣“素質教育綜合評估”中榮獲三等獎。一是學校黨支部深入開展學習黨的十八大精神，統(tǒng)一思想，認真貫徹執(zhí)行上級有關黨風廉政建設和行風建設的要求，班子成員和黨員帶頭做好廉潔自律工作，不斷提高行政人員廉政自律的自覺性。利用黨員會議、教師例會，開展黨風廉政建設教育宣傳活動，簽訂“黨員目標管理責任書”、“黨風廉政建設責任書”。進一步建立和健全了工會維權機制，加大了源頭參與力度，努力讓學校接受社會、家長和全體教職工的監(jiān)督。工會關心教師的生活，積極改善工作和生活環(huán)境。學校工會工作得到了上級工會的充分肯定，被評為2012年度工會目標管理工作先進單位和宣傳信息工作先進單位。學校一貫重視班子建設，堅持以人為本、依法治校，做到強化服務意識，能共事、能干事，努力樹立團結向上的班子形象、廉結正派的干部形象、帶頭實干的公仆形象。及時傾聽群眾意見并與學校領導溝通，增強了學校工作的透明度和群眾的認可度，有利于干部的廉潔建設和工作的順利開展。（三）引導整合社會資源，推進重教重學。一是積極加強家?；?，有計劃地開展一系列培訓、教育活動，使學校、社會、家庭教育三結合，并通過家訪、家校聯系卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。一個學年下來，我校有十幾位學生享受到各種資助，接受楊益民市長基金、春蕾女童行動、閩清同鄉(xiāng)會助學金以及縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣婦聯、縣質監(jiān)局等單位和個人的捐助達兩萬多元。在幫扶中，有得形成大家關心教育，重視教育的氛圍，受幫助的學生心懷感恩，而更加努力學習。2013年正月，在熱心校友的倡導和支持下，在學校的組織籌備下，成立了“XX中學校友會”，這為我校校友營造了溝通交流的平臺，也讓校友為母校捐資興校，幫助母校更好發(fā)展。五是修建“盧武騰閱覽室”。二、精細管理，打造高效課堂，有效提高教學質量一年來，我校注重精細管理，抓好常規(guī)教學管理，聚焦課堂生態(tài)，打造高效課堂，積極推進新課程改革，深化校本教研活動，優(yōu)化教學過程，提升教學質量。教師常規(guī)工作是學校的基礎性工作，是建設優(yōu)良教風的重要保證。大部分科任教師能夠認真做好備、教、批、輔、聽、考等項工作，提高課堂效率。（二）有效教研，聚集高效。充分依托教研組力量，以集體備課、聽課、評課為基本形式，緊緊扣住“重實效，抓質量”主題，創(chuàng)新教研方式，以促進教師成長為基本目標，群策群力，挖掘每一位教師潛能，發(fā)揮集體智慧。通過交流、提升，有力促進學校教研工作為提高教學質量服務。一學年來，教師通過開展教研，總結經驗和反思，積極撰寫論文，有14篇入選縣進修校匯編，4篇論文在CN刊物上發(fā)表；邱彩濱老師的《心聲》教學案例，獲得省“微課堂”網絡評選（教學）活動三等獎；劉明、黃雙妹、邱彩濱、張森老師的作品被推薦參加省“三優(yōu)聯評”活動。學校重視優(yōu)化質量監(jiān)測，完善質量監(jiān)控機制，在遵循教育教學規(guī)律前提下，合理安排一些檢測手段，了解師生教與學的情況。五是積極探索和建立與新課改相適應的教育教學評價機制，加強學生學習策略的指導，促進學生學習方式的改變，充分落實學生主體地位，培養(yǎng)學生學習能力，幫助學生實施自主學習；一年來，學校的教學工作成效突出，在縣“教學工作綜合評估”中榮獲三等獎。一年來，我們堅持德育為先，優(yōu)化人文環(huán)境，為實現課堂高效提供動力引擎。從某種意義上說，一位好班主任，帶出一個好班級，培養(yǎng)一批好學生，影響學生的一生。繼續(xù)實施班主任職級評價管理制度，認真做好班主任職級評定工作，確保公開公平公正，從而調動廣大教師從事班主任工作的積極性。同時，學校還充分發(fā)揮德育處、團總支、學生會等管理效能，加強學生自我約束、自主管理意識，積極引導學生學會做人、勤奮讀書，提高鞏固率，防止少數學生因厭學而輟學。學校充分發(fā)揮心理輔導員的作用，積極開展學生心理健康教育，結合學生心理、身體、品質等多方面的發(fā)展要求，幫助班主任開展工作，舉行“心理健康教育主題班會”，利用廣播站、文化長廊、學生心理社團等形式開展好心理健康教育、青春期教育。充分利用心理咨詢室，加強對學生心理問題的疏導，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去，特別關注問題學生的心理健康，把矯正問題學生的心理問題作為轉化工作突破口；特別是關注初三畢業(yè)班學生心理，做好學生中考前的技術指導和心理調節(jié)，減緩焦慮緊張心理，以最佳的情緒和狀態(tài)應考，發(fā)揮應有水平，取得理想成績。一是結合各種主題教育，加強學生的道德修養(yǎng)。二是開展多彩校園文化活動，營造和諧向上的校園氛圍。鍛煉了學生的各方面能力，增強了學生的集體觀念和團隊意識。如學校運動會，校園文化藝術節(jié)活動、“愛黨榮?！薄靶腋Ｖ袊敝黝}演講比賽、“慶十八”主題征文活動、紀念“五四”班級籃球賽、乒乓球賽、拔河賽、“六一”兒童節(jié)慶祝活動等；我?；@球隊在縣中小學生籃球賽中榮獲第二名；學校榮獲縣第十二屆校園藝術節(jié)活動三等獎。三是加強校園文化環(huán)境建設，實施環(huán)境育人。在縣校園墻體文化“我的校園我的家”評比中，我校弟子規(guī)宣傳畫榮獲三等獎。學校十分重視安全工作，不斷強化安全力度。組織全校師生進行各種演練，增強師生的安全防火、防震意識，提高學生在緊急狀況下的自救自護能力，達到防災、減災的目的；加強了對學生交通、食品、用電等方面的安全教育。一年來，在學校的高度重視下，德育措施有力，德育工作成效突出，如邱彬彬同學被評為市“盡職奉獻美德少年”并被推薦為省“盡職奉獻美德少年”候選人、范韋芳同學被評