【正文】 十一月份 校園安全工作、書香校園創(chuàng)建、“五項工程”工作督導。十月份愛國主義教育月活動：利用“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”開展主題教育，辦主題板報。開展“安全教育月”活動?；I備召開教師節(jié)慶祝活動。安排布置開學系列工作、六年級接續(xù)工作。落實校園文化和校園形象建設，營造良好的開學氛圍。四、工作安排 七、八月份組織校級干部參加信息技術能力提升培訓。二是開展教師職業(yè)道德再提升教育活動，增強教師為人師表、愛崗敬業(yè)的使命感和責任感；三是開展了社會主義核心價值觀“進學校、進頭腦、進課堂”活動；四是采取教師包保、結對幫扶等方式，認真做好留守兒童、經濟困難學生的關愛資助工作。加強師德師風建設。加強政風行風建設。（八）推進黨風師德師風建設，促進學校和諧發(fā)展加強黨風廉政建設。抓學生習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生學習能力。抓全體學生，實現因材施教。抓制度建設，用制度規(guī)范常規(guī)教學。（五）深化課堂改革工程抓教師的能力提升。加強學校衛(wèi)生監(jiān)督，落實健康教育，提升學生的健康狀況。學校要加強對體育教學的教研和培訓，支持體育教師參加各級各類學習培訓。（四）學生體能提升工程開足開齊體育課程，保證學生在校參加陽光體育鍛煉時間，堅持落實上、下午的大課間活動，保證學生每天有1小時的體育鍛煉時間。舉辦讀書論壇、“讀書心得交流會”、“讀書筆記展評”，讓師生交流讀書的收獲，分享讀書的快樂。通過讀書比賽、演講比賽、征文比賽、板報比賽、讀書筆記展評等活動形式，組織開展各類主題讀書活動，提升學生的閱讀能力。發(fā)揮學校圖書室、班級圖書角、學校電腦室的作用，讓師生 8 從閱讀中獲取有機的“營養(yǎng)”，豐富自己的知識，提高自己的能力。積極打造校園文化、班級文化，構建美育環(huán)境。各年級的音樂課、美術課一律要在音樂教育室、美術教室里上課，發(fā)揮音樂、美術器材的作用，讓學生學會一至二項藝術技能。（二）藝術素養(yǎng)提升工程各校要開足、開齊美術課、音樂課，落實好美術課、音樂課教師。主題班會培德工程，重在主題，要注重方向性、針對性、計劃性和實效性，注重教育效果。（七）全面實施五項工程，推進素質教育，提高教育教學質量。其它學校組織教師每天在校門口護送學生安全通過馬路，嚴防學生坐黑車、超載車。（3）嚴禁學生乘坐黑車。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。（2）開展豐富多彩的教育活動。（1）認真做好安全教育工作。加強教育， 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。加強食品衛(wèi)生安全。加強師生活動安全。加強校園安全保衛(wèi)，確保校園安全。加強安全責任制。始終堅持把課堂作為育人的主渠道、主陣地，在切實保障德育課程、主題班隊會課的同時,高度重視體育與藝術教育，開展好陽光體育運動、體育健康測試、大課間、文化藝術活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質。各校要辦好校級“道德講堂”、班級“道德講堂”，要結合綜合實踐活動，營造氛圍，倡導文明有禮、誠實守信、助人為樂、孝老愛親等道德行為，實現對未成年人道德教育“可親、可敬、可信、可學”的現實效果，營造崇德尚善的濃厚氛圍。各校要堅持以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，開展豐富多彩的民風民俗、文化娛樂活動，努力營造健康向上、文明和諧的節(jié)慶氛圍，引導學生認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的理解，豐富校園生活，提升精神境界。認真做好“留守兒童”關愛工作，繼續(xù)落實代理家長責任制；充分發(fā)揮工會、少先隊組織作用，多角度實施德育工作。一是利用重大節(jié)日、紀念日辦專題板報，開展愛國主義教育、理想信念教育、傳統(tǒng)文化主題教育，弘揚和培育民族精神；利用教師節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，以主題班會為載體，多種形式開展誠信感恩教育；二是開展并落實《中小學生守則》和《光山縣中小學生行為習慣養(yǎng)成教育規(guī)范》教育活動；三是堅持升國旗和主題班會制度，加強學生養(yǎng)成教育，提升學生綜合素質；四是開展社會主義核心價值觀“進學校、進頭腦、進課堂”活動。實施主題班會培德工程。深化“中國夢”宣傳教育。培育和踐行社會主義核心價值觀。做好招生及學籍管理工作；嚴禁招收不及齡學生，加強幼兒園管理，規(guī)范學前教育行為。全鎮(zhèn)六年級學生集中到十里中學統(tǒng)一管理，要認真做好接續(xù)相關工作，做好畢業(yè)班師生的思想工作，定期進行座談，激發(fā)師生的工作學習積極性，加強畢業(yè)班管理，提升教育質量。中心校每期末組織教育教學檢查和評估。規(guī)范教學過程管理。全面實行“導、學、展、練”四步課堂教學模式，讓學生樂學，努力提高課堂效率。切實減輕學生課業(yè)負擔，不補課，不辦班。規(guī)范辦學行為，加大課堂常規(guī)管理。大力開展全員參與的賽課活動，通過開展優(yōu)質課、教育教學論文的評比與評選工作，打造名師工程，發(fā)揮帶頭輻射作用，促進教師教育教學能力不斷提升。為中青年骨干教師發(fā)展搭建平臺，倡導他們積極承擔校本教研工作任務，上好公開課、示范課、觀摩課。鼓勵教師積極參加各級各類培訓，創(chuàng)新培訓模式，大力開展高質量網絡遠程教育培訓及中小學教師的繼續(xù)教育培訓工作。著力推進校本教研、有效教研，加強立項課題指導，創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。（三）抓實校本教研，引領教師專業(yè)發(fā)展。開展師德師風教育活動、學習踐行“三嚴三實”活動，轉變工作作風。強抓師德師風建設。加強班子成員的學習，定期召開班子會，學習政治理論，統(tǒng)一工作思想，使班子成員切實做到：多辦實事，少 2 說空話；多分擔重擔，少推卸責任；多想到別人，少想到自己。（二）強化隊伍建設，轉變工作作風。民主管理。細節(jié)管理。制度管理。責任管理。（4）認真做好安全穩(wěn)定工作，確保教育和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。（2）認真做好督導評估工作，進一步規(guī)范辦學行為。（3）加強師德師風建設，打造一支德高技精、作風扎實的教師隊伍。加強三項建設：（1）加強校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境。狠抓兩個管理：（1）學校管理規(guī)范化、制度化、人文化。第一篇：20172018學年中心學校工作計劃**鎮(zhèn)中心學校2017—2018學年度工 作 計 劃一、指導思想以黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持科學管理，求真務實，緊緊圍繞 “提質量、保穩(wěn)定、促均衡、轉作風、強管理”的總目標，把“立德樹人”作為教育的根本任務，加強社會主義核心價值觀體系教育和“中國夢”教育，貫徹落實“抓管理、重規(guī)矩、促養(yǎng)成、創(chuàng)特色”的辦學理念，全面實施五項工程，推進素質教育，全力打造特色學校，努力實現學校管理精細化、規(guī)范化，全面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育，努力實現全鎮(zhèn)辦學水平的新突破。二、工作目標堅持一個中心：提升教育質量，辦好人民滿意的教育。（2）教學常規(guī)管理科學化、精細化、經?；＃?）加強思想道德建設，進一步強化學校德育工作。做好四個方面的工作：（1）認真做好教學教研工作，全面提升教育質量。（3）認真落實“五項工程”，做好德育、體育、藝術教育工作，促進學生全面發(fā)展。三、具體措施（一）加強科學管理，實施民主理校。建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的學校管理體制，落實管理責任制，基本實現“凡事有準則，凡事有負責，凡事有監(jiān)督”。修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規(guī)管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優(yōu)罰劣，拉開績效差距，使勤者多得，能者多得，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。注重過程管理，從計劃、備課、上課、作業(yè)批改、教學反思、教學研究、學生指導和個人行為習慣都要重視完善管理中的細節(jié)。暢通民意渠道，擴大民主參與，使每一位教職員工都有主人翁的切身感受。打造學習型的班子。打造一支能干事、會干事、干成事的管理隊伍。加強教師對教育法律法規(guī)學習，樹立依法執(zhí)教意識，規(guī)范教育行為，嚴格執(zhí)行師德師風八項規(guī)定；嚴禁體罰或變相體罰學生、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生。通過活動，解決當前師德師風方面存在的突出問題，達到鑄師魂、正師風、樹師表、強師能的目標。組織好校本教研活動。通過開展校內聽評課、觀摩研討、經驗交流、集體備課、討論會等形式，從課堂教學入手，打造有效課堂。促進骨干教師的內涵發(fā)展。促進教師隊伍由經驗型向研究型轉變。（四）深化常規(guī)管理，提高教育教學質量。嚴格執(zhí)行課程計劃，開 齊課程、上足課時，規(guī)范課堂常規(guī)。提高課堂效率，狠抓教學質量提升。學校要根據實際，對各學科教學質量提出明確的目標，加大對教育教學質量的獎懲力度。通過檢查、督促來規(guī)范教學行為；通過考核、評估來促進過程管理的規(guī)范化、制度化；通過競賽、評比來提高教師業(yè)務水平。加強畢業(yè)班的管理，提高教育質量。抓實體衛(wèi)藝課程開設，開展豐富多彩的興趣小組活動，定期開展好體育、藝術專項活動，推進素質教育。（五）創(chuàng)新德育形式，增強學校立德樹人實效。各校要深入開展民族精神、時代精神、革命傳統(tǒng)、國防、民族團結宣傳教育，增強民族自信心，凝聚實現“中國夢”和富民強國的精神力量，使廣大師生知曉和踐行社會主義核心價值觀。各校要深入開展“中國夢”宣傳教育，把社會主義核心價值體系的育人目標和內容具體化，與學生的學習生活緊密相連，把“中國夢”主題教育與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導小學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。各校要認真制定實施方案，并嚴格落實方案，開展系列主題教育，讓師生在活動中樹立正確的人生觀、價值觀。通過開展系列德育教育活動，讓學生在活動中快樂成長，在活動中感知真善美、在活動中受教育、在活動中培育和踐行社會主義核心價值觀。強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。辦好校園“道德講堂”。堅持課程育人、活動育人并舉。（六）落實安全責任，積極打造“平安校園”。建立健全安全工作責任制，細化安全職責，完善安全管理制度，簽訂安全責任狀，實行安全責任追究制。各校建立人防、物防和技防有機結合的防控體系；嚴格領導帶班、教師值班制度，加強兼職保安管理培訓和履職情況監(jiān)督，保障安保設備、校園監(jiān)控等正常使用。加強校園巡視及安全管理，積極預防；加強師生安全教育，上好每周一節(jié)安全課，切實組織好各類安全演練（每期不少于2次）；定期不定期進行安全排查，消除安全隱患。加強學校（幼兒園）食堂管理，取締校內小賣部，加強學校食品衛(wèi)生安全管理，完善公共衛(wèi)生應急處理機制，增強師生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健康的行為習慣。各學校以安全教育月為重點，特別是要求各校每天要對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水教育、消防安全及大型活動等的安全教育。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。利用安全課、信陽市學校安全教育管理系統(tǒng)平臺、班會、團隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。中學在星期五專門組織交警、教師護送，嚴防事故發(fā)生。定期開展學生心理健康教育，做好學生心理引導、輔導，塑造學生健全人格。（一）主題班會培德工程發(fā)揮班主任的作用，做到班會課專課專用，要把主題教育落實到每周次的班會中。班主任要精心組織和引導，有效開展好主題班會課，學生要全員全程參與，使學生在活動中實現自主教育，提高主題班會課的育人效果。充分發(fā)揮學校功能室的作用。搭建藝術體驗實施平臺，開展豐富多彩的藝術活動，為全體學生搭建體驗美、表現美、創(chuàng)造美的平臺。（三）閱讀能力提升工程語文課教師要指導學生定量閱讀，鼓勵指導學生自由閱讀，以班組為單位成立閱讀興趣小組，定期交流閱讀心得，展評閱讀札記。把閱讀與開展活動有機結合起來。搭建閱讀平臺，引導師生成長。發(fā)揮學校校園之聲的作用，將師生的優(yōu)秀讀書心得、讀書感言通過廣播向師生展示交流。規(guī)范體育課教學行為，提高體育教師的教學水平。加強對學生課余運動訓練和競賽指導，豐富學生課余生活；各學校要建立穩(wěn)定的體育競賽制度，每學期要舉辦一次全校性（分級段）學生運動會。各學校要堅持學生體質健康測試制度、學校衛(wèi)生工作制度，預防傳染病和常見病，經常對學生開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。一是要組織教師參加網絡學習；二是每 學期組織一次全員全科全程參與的賽課活動；三是支持鼓勵教師網上曬課，參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動；四是組織開展好校本教研活動；五是有計劃的組織教師走出去向名師學習；六是組織教師每學期寫一篇教學反思或論文在校內交流。各學校要完善常規(guī)教學管理制度，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導學生、單元檢測訓練都要明確提出相關要求，并嚴格落實，并將檢查考核納入教師績效考核。課堂教學活動要做到面向全體學生，逐步實現學生的全員參與、主動參與、善于參與，給“學困生”更多展示自我的機會。圍繞激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，發(fā)展思維能力來開展教學活動，要重視學生自學能力、思維能力和心理品質的培養(yǎng)，并常抓不懈。一是繼續(xù)在教師中開展師德師風集中教育活動，轉變教師工作作風；二是持續(xù)深入開展“兩學一做”學習教育活動，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用；三是深入開展學習踐行“三嚴三實”活動，認真開展黨風廉政建設，著力轉變工作作風、廉潔自律，確保干部穩(wěn)定。繼續(xù)抓好政務、校務公開工作；堅持民主理財，堅持財物為教學服務為主；加強教育收費管理，切實規(guī)范各 10 類教育收費。一是深入持久地開展好師德師風集中教育活動，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、作風扎實、符合時代要求的教師隊伍，促進學校和諧發(fā)展。五是完善德育考核評價機制，將德育考核結果作為人事任用、職稱評定、評優(yōu)評先的重要參考。小學班子考核工作。制定各種工作計劃、