【正文】 經(jīng)驗。（3）博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究能力先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進(jìn)教育科研能力的保障。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一教案書寫要求。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作能力，課堂教學(xué)的設(shè)計、評價能力，課堂教學(xué)的研究能力等等。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長提高教師質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，就應(yīng)盡量去避免。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教首先樹立“安全第一”的思想。（3）學(xué)生課中的常規(guī)。（2）學(xué)生服裝的準(zhǔn)備，體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此，授課老師在進(jìn)行授課時要充分了解以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)生課前的常規(guī)，例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實習(xí)生的安排等。二、工作目標(biāo)繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量堅持訓(xùn)練課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量開展多種體育項目社團(tuán)，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)三、主要措施抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機(jī)制體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作?？傊瑺I造輕松和諧地氣氛，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在做中學(xué)，在唱中學(xué)，在表演中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們運(yùn)用英語進(jìn)行順利的交流打下堅實的基礎(chǔ)。開展課外活動，培養(yǎng)綜合能力在平時的課堂教學(xué)中，我們設(shè)計各種有趣的活動，使每個學(xué)生都能積極地參與進(jìn)來，如歌曲改編、制作賀卡、一分鐘演講、單詞記憶王、大拇指獎勵卡活動等。幫助教師了解自身的缺失，找到改進(jìn)的方法和策略，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。（3）反思交流教師的成長之路應(yīng)該是經(jīng)驗加反思。 “青藍(lán)工程”活動是為提高青年教師的教育教學(xué)水平，特別是讓青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，盡早成熟起來的一項具體的措施。為營造濃厚的教研氣氛，我們將每兩周開展一次英語教研活動，讓每位教師在教研活動中能有所思，有所說，有所收獲。我們將立足于平時的每一節(jié)課，要求每一位教師敢于創(chuàng)新，大膽探索，在課后進(jìn)行有效的反思，記錄下每堂課的體會。為此，我們教研組組織了一些小型多樣的教學(xué)活動。我們教研組將始終以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)英語教學(xué)實踐，切實把先進(jìn)的教育理念內(nèi)化為教師的教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程。第一學(xué)期教研組工作計劃4一、指導(dǎo)思想本著“抓規(guī)范、求實效、重創(chuàng)新、促高效”原則，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心，以“教學(xué)方式變革”為抓手，提高課堂教學(xué)效率，提高教師專業(yè)水平，全面提高我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。同時讓學(xué)生就走進(jìn)社會，多參觀多學(xué)習(xí)。推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)實踐活動。爭創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的`特點(diǎn)，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。二、開展教研探討深化課堂教學(xué)整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。圍繞素質(zhì)教育的實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每個班級，每一個學(xué)生。一、總體目標(biāo)加強(qiáng)組織建設(shè)，完善管理。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結(jié)合市，校的技能節(jié)，在校技能節(jié)期間，將進(jìn)行高一高二段學(xué)生的英語技能項目——看圖說話比賽。準(zhǔn)備好省面向人人抽測。（二）具體目標(biāo)1. 高一：各班根據(jù)其學(xué)生基礎(chǔ)，合理安排好市學(xué)考內(nèi)容，建議英語基礎(chǔ)較薄弱的班級，就業(yè)班，5月份機(jī)考之前以《實用生活英語口語（上）為主》，機(jī)考后，堅持抓好《市學(xué)考復(fù)習(xí)導(dǎo)引》；實驗班，預(yù)科班在堅持抓好市口語考試的同時，穿插省編教材，更好的提高學(xué)生的綜合語言能力，取得更好的學(xué)考成績。積極參與匯報課、公開課、研究課等，不斷發(fā)展自己。9．協(xié)助教研室和學(xué)科基地，開好高三復(fù)習(xí)研討會。7．組織好省中學(xué)生英語口語大賽和“希望之星”英語大賽的報名和參賽工作。如 ：學(xué)會觀察語言現(xiàn)象，總結(jié)語言規(guī)；掌握各種解題技巧；堅持預(yù)習(xí)，學(xué)會看書； 積極思考、大膽質(zhì)疑；學(xué)會記筆記和整理筆記。5．動員老師積極參加校本課程的研究，做好拓展性課程的開設(shè)的準(zhǔn)備工作，并加強(qiáng)課題研究，鼓勵大家撰寫教育、教學(xué)論文。3．組織好市內(nèi)我校承擔(dān)的兩節(jié)公開課以及本校的青年教師公開課和骨干教師公開課，并開展好評課活動。第二篇：第一學(xué)期教研組工作計劃第一學(xué)期教研組工作計劃第一學(xué)期教研組工作計劃11．加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)，堅持每周二的集體備課，做到定時、定地點(diǎn)定人、定內(nèi)容，積極探討教學(xué)的新思路、新辦法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，推行“嚴(yán)、精、細(xì)、實”式的教學(xué)精致管理經(jīng)驗。加強(qiáng)綜合實踐活動課程和學(xué)校課程的開發(fā)與實施工作，加大研發(fā)和管理力度，使其成為我校課改中的點(diǎn)亮。加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展記錄冊、學(xué)生成長記錄袋的推行指導(dǎo)，并以此為載體，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的學(xué)生評價操作體系，有序推進(jìn)學(xué)生評價改革。為此，教研組特別重視提高每一位品德與科學(xué)（常識）教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，將組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。﹤?cè)?、努力提高教師的素質(zhì)，使全體教師和新課程一起成長這次基礎(chǔ)教育課程改革能否順利實施，關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)能否適應(yīng)要求?！苯ㄗh每個科學(xué)（常識）教師廣泛地收集外地課程改革的實驗資料。積極學(xué)習(xí)成功的教學(xué)經(jīng)驗。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)《科學(xué)（3——6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試用)解讀》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實驗的順利進(jìn)行。因此，我們首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以適應(yīng)形勢的需要。﹤二﹥、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，為新課程改革構(gòu)建“航標(biāo)燈”。二、工作思路：﹤一﹥、重視探究《科學(xué)》課程改革隨著基礎(chǔ)教育課程改革實驗的進(jìn)一步實施教師是課程改革的重要實施者，肩負(fù)著改革的重任，不可忽視。第一篇：2010年至2011年第一學(xué)期常識教研組工作計劃2010年至2011年第一學(xué)期常識教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期科學(xué)（常識）教研組充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為中心工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步搞好基礎(chǔ)教育課程改革實驗。在工作中，加大校本教研和教研課題的研究與管理力度，針對課程實施中的難點(diǎn)和重點(diǎn)展開專題研究，深入開展有效教學(xué)行動研究，提升教師課題研究能力和心育能力，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。因此要求各實驗教師在學(xué)校課改實驗工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，認(rèn)真做好實驗班的教學(xué)工作，及時做好實驗記錄，期中，對課改活動進(jìn)行一次階段性的小結(jié)；期末，再進(jìn)行一次全面性的總結(jié)。面對新一輪的課程改革，這對我們?nèi)w小學(xué)科學(xué)（常識）教師是一個新的考驗，也是一次新的機(jī)遇。理論學(xué)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)。積極鼓勵所有教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論刊物和書籍，及時了解小學(xué)科學(xué)（常識）教學(xué)以及課程改革的動態(tài)和趨向，使我們學(xué)校新課程改革的實驗朝著有的、有序、有效的方向發(fā)展。為了高質(zhì)量地進(jìn)行新課程改革實驗，需要“摸著石頭過河”的探索精神更需要虛心向別人學(xué)習(xí)的態(tài)度，“他山之石，可以攻玉。同時科學(xué)（常識）教研組將以各種形式組織大家交流成功經(jīng)驗做法。因此，當(dāng)務(wù)之急是加深教師對新課程的理解，提高教師實施新課程的能力和水平。﹤四﹥、以推行學(xué)科發(fā)展記錄冊，構(gòu)建與新課程相適應(yīng)的學(xué)生評價操作體系，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)交流，努力提高教學(xué)質(zhì)量。積極做好培優(yōu)扶差和各類競賽的輔導(dǎo)工作活動，大面積提高教學(xué)質(zhì)量及競賽成績。落實新的學(xué)科教師教學(xué)工作常規(guī)；開展試用新的案簿并及時總結(jié)經(jīng)驗。理直氣壯抓質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量抽測，做好質(zhì)量分析工作，加強(qiáng)交流，并依據(jù)分析努力改進(jìn)教學(xué)。2．作為學(xué)科基地，努力配合教研室做好各項工作，發(fā)揮學(xué)科基地的輻射作用，再創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)科基地”。4．實施“青藍(lán)工程”，作好青年教師師徒結(jié)對，新老教師相互聽課，共同提高，促進(jìn)青年教師迅速成長。6．各備課組開展有特色的教學(xué)活動，高一注重培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，狠抓閱讀和詞匯教學(xué)，積極探討閱讀課新模式，抓落實，重實效；高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段，培養(yǎng)口頭和書面運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，使他們樂學(xué)更善學(xué)。 高三年級著重做好幫困與培尖，每周1次，專人負(fù)責(zé)。8．加強(qiáng)各校之間的業(yè)務(wù)交流，積極參加市教研室組織的各項活動，有條件的話，組織老師赴外市、（?。W(xué)習(xí)，了解教學(xué)新動態(tài)，開拓老師的視野。第一學(xué)期教研組工作計劃2（一）總體目標(biāo)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫，以教研來帶動課題教學(xué)管理。2. 高二：全力以赴備戰(zhàn)全國英語等級考試一級；，原定于3月份的英語等級一級考試延期，具體時間待定。具體措施為了更好地提高英語口語考試成績，本學(xué)期將在高一段進(jìn)行口語競賽。第一學(xué)期教研組工作計劃3注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。結(jié)合學(xué)生的生活實際和社會實際，擬定教學(xué)目標(biāo)。促進(jìn)組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團(tuán)一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點(diǎn)的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。三、豐富課外藝術(shù)活動，聯(lián)動社區(qū)大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設(shè)：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。增加雙休日對高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標(biāo)！加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。二、工作要點(diǎn)聚焦課堂變革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)讓先進(jìn)的教學(xué)理念體現(xiàn)在教學(xué)細(xì)節(jié)、教學(xué)常態(tài)之中，用嶄新的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方式來引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身發(fā)展拓展空間、創(chuàng)造機(jī)會。豐富教學(xué)活動，推動教研工作豐富多彩的活動既可調(diào)動教師的積極性，又能使教師在參與中提高。（1）同伴互動以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組陣地的作用，通過“共享式的集體備課”、“探究式的課堂實踐活動”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動”等促進(jìn)教師之間的互動，為教師搭建解決問題、。組內(nèi)教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，活動時我們始終貫徹“說課——集體備課——上課——集體評課”這條主線，讓講課教師能“一課一得”，發(fā)現(xiàn)自己課中特色的地方，找出自己在教學(xué)中存在的不足之處，虛心接受聽課教師提出的意見和建議，不斷汲取力量為教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，共同提高全組教師的教學(xué)水平。（2）“青藍(lán)工程”有一流的師資才有一流的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們組內(nèi)有劉曉愛老師和胡艷、柯甜甜結(jié)成師徒；鄭敏敏老師和劉銀燕老師結(jié)成師徒，在教學(xué)中，我們名為師徒，實際上卻是合作伙伴。因此，在教學(xué)過程中，我們以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，把課堂教學(xué)作為案例，定期開展課堂反思及案例分析活動。（4）資源共享我們要求教研組每位成員將自己收藏的跟教學(xué)相關(guān)的資料、書籍、光盤等拿出來一起分享；將發(fā)表獲獎的教案、案例、課件等歸類整理，發(fā)送到學(xué)校的公共網(wǎng)上，達(dá)到資源共享。教學(xué)中，我們非常注重對學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)，鼓勵他們參加各種形式的活動。三、活動安排九月份制定英語教研組工作計劃制定三至六年級各級段工作計劃十月份教研組集體備課（一）參加縣英語論文比賽十一月份教研組集體備課（二）參加縣五年級英語書寫比賽校吉尼斯比賽十二月份1. 教研組集體備課（三）2. 參加縣英語新設(shè)計、新常規(guī)評比一月份三至六年級英語期末考核英語質(zhì)量分析與期末總結(jié)第一學(xué)期教研組工作計劃5一、工作思路堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強(qiáng)體育教師能力培養(yǎng)，確保體育教學(xué)課時，發(fā)展課外體育活動項目，認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展教科研活動，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進(jìn)行妥善安排。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求。（4）課后常規(guī)，教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時的修改與訂正預(yù)防意外，建立安全快樂的體育課堂（1）《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識。（2）要有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行安全教育傳遞安全思想，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。（3）要規(guī)范體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的