【正文】 續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個課堂改革的總課題深入研究。四、周工作安排：周次工作要點(diǎn)第一周思品教研組會議：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念第二周討論新學(xué)期工作計劃制訂要求第三周交流新學(xué)期制訂的學(xué)期計劃和周計劃第四周交流課后反思第五周國慶放假第六周探討思品課堂“學(xué)生評價”方式方法第七周觀看《品德與生活（社會）課改》光盤第八周探討“課程資源的開發(fā)與利用”第九周教研組集體備課第十周探討學(xué)生學(xué)習(xí)評價策略第十一周周云教師說課第十二周評課。教案的編寫采用電子備課的形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，體現(xiàn)師生合作交往、積極互動、教師角色的轉(zhuǎn)換，并寫好反思性教學(xué)后記。全體教師要加強(qiáng)師德、現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)：做好學(xué)習(xí)筆記；積極參與課題研究；上好一節(jié)課題觀摩交流課或示范課；寫好體現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換、師生互動的教學(xué)案例；撰寫一篇教育教學(xué)研究經(jīng)驗論文；提前編寫好一周課時計劃并在備課組上交流；聽課不少于18節(jié)。組織教師開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，努力探索提高思想品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法。從教師的不同需要出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。三、教研組工作目標(biāo)、要求：本學(xué)期主要工作：繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，探討在思想品德課教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法；深入學(xué)校調(diào)研，研究思想品德課教師如何將合作自主探究引入思想品德課課堂教學(xué)；組織教師探討思想品德課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力問題；開展對提高思想品德課課堂教學(xué)效益研究，引導(dǎo)教師開展“活動即發(fā)展”的課題研究；組織思想品德課課改信息交流。加大推行教研力度，深入開展教育敘事研究寫作活動。因此，本學(xué)期的重點(diǎn)工作仍然是“實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量” ，以新課程改革的實(shí)施為契機(jī)，以深入研究、全面落實(shí)素質(zhì)教育評價意見為起點(diǎn)，以提高學(xué)校常規(guī)管理水平為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效?，F(xiàn)將本期教研工作作如下安排：一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合我校具體情況，突出教學(xué)質(zhì)量這一工作中心，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。這是一個充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。非統(tǒng)考年級爭取做到講一個、得一個、做幾個、會一類，從練習(xí)的角度可最大程度的解決“做了錯、錯了做！反復(fù)做、反復(fù)錯”的被動局面，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5．抓好高二年級的學(xué)業(yè)水平考試備考工作。組織好高一、高二的物理競賽輔導(dǎo)報名工作。所以本學(xué)期將深入開展備課組課例研討活動，在課例研討中展示教研成果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，升華形成教學(xué)經(jīng)驗，使教研活動得以更加有效、高效的開展。積累并推廣優(yōu)生培養(yǎng)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化的成功經(jīng)驗。三、具體工作1．重視基礎(chǔ)型課程的有效性教學(xué)。2．立足備課組，開展聽課、說課、反思、總結(jié)等交流研討活動，力求做到通過聽課學(xué)他人的教學(xué)成功之處，通過說課和評課，以別人不足之處為鏡對照自已，反思自已教學(xué)行為，從而切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和提升自身教學(xué)能力。四．教研活動安排見另表：淮秦中學(xué)2第一學(xué)期教研活動安排技術(shù)學(xué)科組長：z第一學(xué)期教研組工作計劃2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期物理學(xué)科的教研工作，將以教學(xué)工作總計劃為基本依托，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和提高物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以校本教研為重點(diǎn)，針對我校物理教研的實(shí)際情況，積極探索教研工作的新思路、新方法，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。7．督促、指導(dǎo)教師完成個人課題總結(jié)工作（包括教學(xué)中的德育工作在內(nèi)）。5．參與組的“推磨聽課”活動，發(fā)揮組員各自的智慧使每位教師上課質(zhì)量得到提高。3．組織教師參加市區(qū)教研活動，并做好記錄的反饋。通過學(xué)習(xí)，教師能用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動，提高自己的教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育課改的需要。二、工作目標(biāo)：抓好常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)，合作研究，共同提升全組教師教育教學(xué)水平和技術(shù)素養(yǎng)。市課題結(jié)題：曾淑萍中職財會專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的探索與實(shí)踐薛花職高心理健康教育教程的編寫與研究校本課題：共4個課題，正在進(jìn)行中組長組員課題結(jié)題時間王灣灣芮彩鳳、徐茜茜徐文文、本組教師任課一覽表序號姓名任教班級周課時職高教材序號姓名任教班級普高教材職高教材√21 √22 √23 √24 5薛花高一11515√25 √26 √27 √28 √29 12√30 √31 18√32 18√33 √34 √35 1636 1737 1838 1939 2040四、教科研活動具體安排周次活動內(nèi)容課時備注1無始業(yè)教育2教研組長會議3擬定教研組活動計劃、教師個人教學(xué)計劃、公開課安排第一次教研活動(全體集中)4讀書，研討以前賽課心得文本形式5準(zhǔn)備教育敘事、教學(xué)反思分散研討6放假國慶節(jié)7曾淑萍開課、組員評課10月13日第二次教研活動(全體集中)8蔣春萱開課、組員評課10月19日第三次教研活動(全體集中)9教師基本功預(yù)熱培訓(xùn)分備課組集中10教育教學(xué)案例培訓(xùn)文本示范11市案例評比其中考試命題研討個人參賽備課組研討12芮彩鳳開課、組員評課11月16日第四次教研活動(全體集中)13陳美玲開課、組員評課11月23日第五次教研活動(全體集中)14金嶸嶸開課吧、組員評課11月30日第六次教研活動(全體集中)15朱小霞開課、組員評課12月7日第七次教研活動(全體集中)16王灣灣開課、組員評課12月14日第八次教研活動(全體集中)17徐茜茜開課、組員評課12月23日第九次教研活動(全體集中)18期末考試命題研討分備課組研討19期末工作總結(jié)得失交流第十次教研活動(全體集中)第三篇：第一學(xué)期教研組工作計劃第一學(xué)期教研組工作計劃第一學(xué)期教研組工作計劃1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，技術(shù)組總結(jié)上學(xué)期工作中成功經(jīng)驗，在校的總方針的指引下，在有關(guān)職能部門指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索技術(shù)課程的有效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效果。及早準(zhǔn)備縣中職教師基本功、教育敘事、教學(xué)反思、案例、課例、課題等比賽和評比，做到目標(biāo)明確，任務(wù)到人，師徒相長。以示范、研討促成長。分階段開發(fā)精品教案和課件，上傳至交流平臺，實(shí)現(xiàn)研討和共享。實(shí)現(xiàn)資源共享。每次教研活動做到精心準(zhǔn)備，有主題、主講人、活動記載、活動反思等。切實(shí)提高實(shí)踐教學(xué)實(shí)效。采用集體磨課的方式共同擬定計劃、討論實(shí)施；同課異構(gòu)分班上課對比討論修改教案課例研討；師生互動方式研究；講求榜樣模仿。第二篇：2011第一學(xué)期教研組工作計劃 平陽縣職業(yè)教育中心教研組計劃組別：財經(jīng)組組長：曾淑萍二〇一一學(xué)第一學(xué)期一、學(xué)期教研組活動指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、方法措施，2011第一學(xué)期教研組工作計劃。2．英語圣誕周活動。、抄寫本、聽寫本展評活動。組織教師研討，談心得體會。四、主要工作安排 九月份：，常規(guī)落實(shí)，學(xué)期活動討論確定。讓學(xué)生自己在各類活動中求得自身英語水平的提高和特長的發(fā)展。組織學(xué)生參加單詞默寫、英語書法、英文歌曲演唱、英語閱讀等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、營造英語學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資源組建得更好，通過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動，圍繞課題研究內(nèi)容，組織相應(yīng)的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。本學(xué)期，將開展“關(guān)注學(xué)習(xí)活動設(shè)計，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”的主題教研活動。組內(nèi)教師要互幫互助，一學(xué)期每位教師聽課10節(jié)以上。課后，要及時進(jìn)行評課，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。緊緊圍繞教研組的活動專題，認(rèn)真組織開展人人研究課活動。形成“資源共享，共同反思，集體前進(jìn)”的教研風(fēng)氣，從而提高英語學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。但教學(xué)的方法可以不同。在評價過程中，教師要以學(xué)生綜合語言能力的發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)具體的評價目的和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際設(shè)計出各種各樣的活動形式和規(guī)則。作業(yè)要及時批改及時反饋，增強(qiáng)作業(yè)反饋的時效性和針對性。，采用口頭和書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式。進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語口語測試，把它作為一項英語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí)，切實(shí)組織好三、四年級的口語測試工作。B．學(xué)生方面 。在每單元教學(xué)初，相關(guān)教師就能出好全部的單元練習(xí)卷，要求知識點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。2．結(jié)合縣里的三年級新教材培訓(xùn)，組內(nèi)繼續(xù)討論學(xué)習(xí)，使教研組成員對新教材的理解和運(yùn)用更加明確。要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，組內(nèi)的骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課堂用語》,強(qiáng)調(diào)課堂用語規(guī)范,語音語調(diào)要準(zhǔn)確。，加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語教師隊伍的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)。三、具體工作（一）提升理論素養(yǎng)——主動學(xué)習(xí)，學(xué)以致用 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育理念，提高教學(xué)素質(zhì)。4．開展課外活動，營造英語學(xué)習(xí)氛圍。3．學(xué)習(xí)教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。從落實(shí)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)工作。發(fā)揮教師間的傳、幫、帶作用，促進(jìn)組內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)，形成“一榮俱榮”的團(tuán)隊合作意識。第一篇：2012學(xué)年第一學(xué)期教研組工作計劃2012學(xué)年第一學(xué)期教研組工作計劃——岱山實(shí)驗學(xué)校小學(xué)英語組一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語教研組將《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以縣教研室總體工作安排為依據(jù)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，在實(shí)踐中落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，積極主動地開展教學(xué)研究工作，營造良好的教研氛圍，不斷提升英語教師的教學(xué)水平。二、中心工作1．增強(qiáng)團(tuán)隊意識，促進(jìn)教師協(xié)作發(fā)展。2．落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量。通過理論學(xué)習(xí)、課例觀摩等形式學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，樹立“語篇意識”，改進(jìn)課堂教學(xué)方法。因地因時制宜，開展學(xué)生喜聞樂見的課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、營造英語學(xué)習(xí)氛圍。在如何培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)高年級學(xué)生持續(xù)性學(xué)習(xí)興趣方面加強(qiáng)研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，吸納先進(jìn)的課堂教學(xué)方式，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同探討，并把對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作為關(guān)注的重點(diǎn)。重視課堂用語的使用。，多思考，多閱讀，多實(shí)踐。（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)——異中存同，同中求異 A．教師方面 1．“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動。3．單元試卷的編制，本學(xué)期三至六年級的單元練習(xí)卷由各位老師分工完成。4．協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行“五認(rèn)真”檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查。英語學(xué)科口頭作業(yè)檢查難度高，要采取多樣化形式。同時利用這樣的契機(jī)在平時尋求更多的途徑提高學(xué)生的英語口語。低年級課外作業(yè)以跟讀磁帶、聽讀模仿為主，中、高年級在聽說朗讀的基礎(chǔ)上加強(qiáng)寫的練習(xí)。（三）強(qiáng)化教研組建設(shè)——同伴互助，齊心協(xié)力 教研活動經(jīng)?；贫然? 活動形式多樣化，進(jìn)一步提高教研活動的時效性與實(shí)效性，教學(xué)中發(fā)生的教學(xué)問題可隨時隨地進(jìn)行交流研討,可通過qq群進(jìn)行研討，強(qiáng)化教師的參與意識，充分發(fā)揮教研組的團(tuán)隊協(xié)作精神。做到六統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度；統(tǒng)一教學(xué)目的；統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性內(nèi)容；統(tǒng)一重難點(diǎn)；統(tǒng)一作業(yè)；統(tǒng)一考查。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個性化特征。每位教師上一節(jié)校級或以上研討課。通過集體研究,找準(zhǔn)問題,制定對策,不斷提升教學(xué)水平,讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。通過現(xiàn)場設(shè)計、分析課堂實(shí)錄、觀摩名師課堂，改進(jìn)教研模式，豐盈教學(xué)理念，提升研修效率。爭取一學(xué)年，教研組有一個高質(zhì)量的課題，在市級立項。，以組內(nèi)為依托建立學(xué)科的資源庫。促使整個學(xué)校的英語教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升（四）豐富課外活動——如火如荼，精彩豐呈組織開展豐富多彩的英語課外活動和英語環(huán)境布置。拓展學(xué)生的知識面。12月份，將舉行英語圣誕周活動。十月份：——關(guān)注學(xué)習(xí)活動設(shè)計，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。十一月份：。十二月份。一月份、四年級英語口語測試和書寫調(diào)研。工作重心和方法措施。結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展課堂教學(xué)藝術(shù)的討論和研究，鼓勵教師打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。盡可能打造平臺，提高教師專業(yè)技能，從而提高學(xué)生專業(yè)技能。相關(guān)記錄，及時上傳校本博客。二、本組課題申報、研究情況及本學(xué)期動態(tài)。教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力進(jìn)行教育課改實(shí)踐。三、工作措施：1．全組教師自覺進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后要有個人自學(xué)反思、心得體會。2．通過深入課堂了解教師教學(xué)“五認(rèn)真”執(zhí)行情況，加強(qiáng)對教學(xué)過程的了解，提高對教學(xué)指導(dǎo)的針對性。4．搞好本學(xué)科教師的優(yōu)秀教學(xué)案例的評選工作。6．加強(qiáng)校本教材教研活動，做好本學(xué)科校本課程的計劃并加以落實(shí)。二、工作思路1．營造“積極、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”教研氛圍，讓教學(xué)研究成為習(xí)慣。3．以解決教師的教學(xué)實(shí)際問題作為突破口，以讀書、學(xué)習(xí)理論、聽課、評課等方式努力做好青年教師的培養(yǎng)工作。教師認(rèn)真研讀教材，全面分析學(xué)生學(xué)業(yè)水平狀況，而且要注重挖掘?qū)W生非智力因素以制定有效的整改措施，提高教學(xué)的有效性。2．重視備課組教研，備課組教研的深入開展為教師的成長提供的有利的條件，但教研的具體實(shí)效性還需在課堂上進(jìn)一步的得到驗證與檢驗。3．積極組織學(xué)生參加教育局批準(zhǔn)的競賽活動。4．加強(qiáng)畢業(yè)班工作。6．重視其它年級的教學(xué)工作。第一學(xué)期教研組工作計劃3新課程改革已為思品教育開展了新天地。第四年的新學(xué)期開始了，這學(xué)期我們思品教研組在學(xué)校教研室直接領(lǐng)導(dǎo)之下，全